『壹』 做初中高中物理实验需要注意些什么
1、看
所谓“看”即“观察和了解”，是所有实验的第一环节，包括对实验器材的选取，器材的使用规则，器材的使用范围，以及器材的精确度等，要有一个详尽的了解。
2、调
即“调整或调节”，它是进行实验的一个准备阶段，调整或调节的正确与否对实验的成功有决定性的作用。对部分需要“调”的实验仪器，应注重怎样正确的“调”。
3、设
所谓“设”就是“设计”，就是要根据实验的要求，认真思考合理的实验原理和方法，还要根据学生的学习情况、知识储备、动手操作能力以及学校器材的实际。设计合理的实验，还要考虑安全性、操作性和可行性。
4、做
“做”，即做实验，它是学生实际动手操作参与实践的具体过程。每一种仪器，都有它的使用规则和要求，应严格地按照它的规则要求进行操作。特别是在做一些带危险性的或损坏性的实验时，应先通过教师的检查，避免一些不必要的损坏和意外。
5、记
即在实验中，正确的读取和记录数据，它包括：读取的姿势（例：刻度尺数值的读取时，眼睛应水平垂直或竖直垂直刻度）；读取的方法（读到分度值的下一位）和准确的记录（数字与单位要准确）。这一步很重要，因为学生往往在实验的时候光记得做实验，觉得做实验很有趣，很好玩，只管做，这时候往往忘记了记录数据，这个习惯相当的不好，给后面的进一步研究造成了不少的麻烦，影响课堂效率，甚至影响实验的结论。
6、合
“合”即“合作”。即在实验结束后要注意和其他人或者其他小组进行交流和合作，发现自己的不足，借鉴他人的长处，并进行改正。有主动与他人合作精神，敢于怀疑别人，也勇于放弃和修正自己的错误观点，有探索追求结果欲望。这一步在每一个实验中都很重要，尤其在新课改的今天更显得重要，它可以培养学生的合作精神、谦虚谨慎的态度。
7、析
对于记录的数据由于操作者不同，实验器材不同，操作方法不同等因素，可能导致同一实验结果的不同。我们应及时加以总结和分析。帮助学生分析哪些是错误导致的结果，哪些是误差造成的原因，与学生共同探求对实验器材和实验方法的改进，进一步激发学生学习兴趣，拓宽他们的思维。
8、理
实验器材的适当选取，实验过程的正确操作，实验数据的准确读取，记录和分析，并不意味着实验的完整结束。实验后器材的归类、整理是各类实验的扫尾工作，也是一个不可忽视的工作，它可以培养学生爱护仪器的习惯及有始有终的科学态度。
『贰』 高中物理实验注意事项
1实验室的安全，应遵守各实验室的安全控管措施
2实验室和实验仪器的使用原则，每一部仪器都有操作的注意事项
3实验前，明确实验目的，制定计划：试验中，注意操作安全，认真记录数据：试验后，回复仪器摆放，整理数据
『叁』 初中物理量筒的使用方法和注意事项
使用的时候要注意它的量程和分度值。同时那要选择合适量程和分度值的仪器，这是量筒的选择，其次，量筒要量取物质的体积的时候读数时，应把量筒放在水平台面上。同时视线要正对刻度线，并与刻度线相平也就是要正视。如果是水溶液的话，那么视线要与液面的凹面相平，如果是水银的话，则视线与液面的凸面相平。
『肆』 物理实验基本常识，及注意事项
1.物理实验室安全管理制度
（1）物理实验指导教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者，每次实验课前，指导教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。
（2）每次实验课，指导教师必须强调安全注意事项和操作程序。
（3）学生在进行电学方面实验时，能用安全电压（36V）代替的尽量用安全电压，不能替代时必须向学生说明正确的操作方法和注意事项，防止发生意外事故。
（4）学生在进行带电实验时，尤其是使用220V电压进行实验时，一旦出现触电、断路、短路的情况，教师应采取正确的抢救方法和检查程序，防止意外事故或连锁事故的发生。
（5）在进行力学等实验时，应注意使用的导轨、配重等物品的坠落，防止意外事故的发生。
（6）在进行光学、热学实验时，若使用明火（蜡烛、酒精灯）时，实验完成后必须熄灭火源。
2.物理实验室安全操作规程
（1）未进实验室时，就应对本次实验进行预习，掌握操作过程及原理，弄清所有仪器的性能。估计可能发生危险的实验，在操作时注意防范。
（2）做实验时，实验设备和电路按要求连接好后，经检查无误，方可进行实验。使用电器时要谨防触电，不要用湿的手、物接触电源。
（3）若发生触电现象，首先切断电源，采取必要的救护措施。
（4）灯火加热时要注意安全。
（5）实验完毕要细心洗手。离开实验室前，要认真检查门窗和水电，一切无误后方可离开实验室。
3.涉及辐射防护的实验
对于实验室存在辐射安全的，主要包括放射性同位素（密封型放射源和非密封型放射性源）和射线装置等。涉辐场所应当按照国家有关规定设置明显的放射性标志，其入口处应当按照国家有关安全和防护标准的要求，设置安全和防护设施以及必要的防护安全联锁、报警装置或者工作信号。射线装置的生产调试和使用场所，应当具有防止误操作、防止实验人员受到意外照射的安全措施。
学校应当落实辐射装置和放射源的采购、保管、使用、备案等管理措施，规范涉辐废弃物的处置。做好安全使用放射性同位素和射线装置的宣传、教育工作，定期组织涉辐人员参加辐射安全与防护知识培训及职业病体检。涉辐实验室管理和操作人员上岗前应当进行专项培训。
『伍』 使用游标卡尺、千分尺、物理天平、温度计时应注意哪些问题
游标卡尺、千分尺：零点是否准确，分度值多少，量程
天平：调平，待测物和砝码所放位置左物右码，结果为砝码和游码加和
温度计：注意量程
『陆』 物理学中，万能表使用时应注意什么
首先要知道万用表的内部电路图结构；
其次要学会使用前的旋钮开关的选择，以及用欧姆表的调零等。
注意用欧姆表的时候，测量待测电阻不能连接在电路当中，应该断开电源连接；
操作的其他注意事项。
『柒』 初中物理器材注意事项
刻度尺应读最小分度值，小数点后留两位，最后一位是估读的。
电流表不能与电源直接连接，这样会烧坏电流表。
电路中电流不宜过大，这样会烧坏电阻。
等等……
『捌』 使用物理天平要注意些什么问题
清洁托盘。天平不使用的时候要将皮套套住。使用时将皮套取下。首先游码归零，然后调平。平衡状态下，进行称重。砝码要定期擦洗，必须用无水乙醇。称重时，左物右码。楼上说的砝码磨损，不存在，架盘天平使用的都是M2级砝码，也就是5等砝码。我们的1等标准（E2级）都使用专用镊子。何况M2级砝码。物码都放好后，就可观察平衡位置了。必要时移动游码进行增减。
『玖』 高中物理电学仪器使用注意事项
你是说实验题吧，我也没什么太好的总结，跟你说下我自己认为要注意的吧
1、器材选用
电表应选量程足够且测量值最好占电表量程一半以上的。如无可用小量程电表组装，改装电流表要并联小电阻，改装电压表要串联大电阻。如无小量程电表（电表量程过大的），若电压表量程大，可给被测电阻串联一已知阻值的电阻，若电流表量程过大，可给被测电阻并联一已知阻值的电阻。若用分压法则滑动变阻器选总阻值小的，限流法则滑动变阻器选总阻值大的。
2、滑动变阻器接发
被测电路电阻大（相对滑动变阻器总电阻）、描绘小灯泡伏安特性曲线、要求电路电压从零可调必须用分压法；滑动变阻器总电阻较大的最好用限流法。其他的个人认为接分压法比较好。
3、电流电压表的接发
（电压表阻值：被测电阻阻值）大于（被测电阻阻值：电流表阻值）的，用外接法，反之用内接法。
计算时就一个公式：电压=电流*电阻
反复使用，串联则电流相同，并联则电压相同
还有就是注意电源内阻是否需要考虑