电学实验仪器怎么接线

A. 初二电学内容、连接电路时电压表怎样接正负接线柱怎么接

一、电压表使用注意事项

（1）要注意校零

在使用电压表之前，要把电压表的指针调整到零刻度线的位置。一般电压表出厂时都已经校完零了，但也有的电压表在出厂时，运输中，实验后指针不指零了，仍要重新校零。否则实验读数会不准确。

（2）要注意电压表的量程

被测电压不要超过电压表的最大测量范围，超过范围使用会把电压表烧坏。学校实验室里常用的电压表各有三个接线柱，两个量程。

两个量程中，一个是0～3v；一个是0～15v。由于两个量程共用一个接线柱（或者正极接线柱或负极接线柱）所以总共只有三个接线柱。

（3）要注意最小分度的电压值

由于两个量程共用一个刻度盘，所以还必须知道每个量程的最小分度表示多少电压值以免读错。使用量程为0～3v时，每个大格表示1v，每个小格表示为0.1v。使用量程为0～15v时，每个大格表示5v，每个小格表示0.1v。

二、电压表使用方法

（1）电压表要并联在电路中，要测某个用电器或某部分电路两端的电压，必须把电压表跟这个用电器或这部分电路并联起来。

（2）电压表的“+”、“-”接线柱接法要正确，连接电压表，必须使电流从“+”接线柱流进电压表，从“-”接线柱流出电压表。

（3）被测电压不要超过电压表的量程。在不能事先估测被测电压超没超过量程时，必须要试触，就是先把电压表一个接线柱接好，另一个接线柱不接，而用要接的线头迅速碰接一下此接线柱，如果发现指针超过量程，则此电压表不能用，需要更换更大量程的电压表。

在有许多量程的情况下，要先试触最大量程，如果发现指针没有超过量程，则可使用。但是如果发现指针偏转很小，应用小量程测量电压值，使读数更精确些。

必须注意：
超过量程时，电压表可能烧毁，可是有时误把电压表串联在电路中并不烧坏，而且指针正常转动。不清楚学生还稀里糊涂认为接对了，而读出数据。其实电压表是有电流表改装而成的，主要是把刻度盘换成电压值了。把电压表串联在电路中虽然指针转动但指示的即不是电压值，也不是真实的电流值。

B. 电导率仪器CM230后面线头怎么接

一．接线说明：

（1）兰线接CELL(W)

（2）黄线接NET（G）

（3）白线接CELL（V）

（4）红线接T（R）

（5）（6）外接记录仪用端子，4～20mA对应于每一量程0～满度μS/cm

（7）接地线（EARTH）

（8）（10）AC220V±10%接入端

（9）内部无连接（NC）

ZERO—仪表调零端钮（电极干燥状态，仪表显示不为零时，调节此钮使其指示为零）。

CHECK—电极常数调节钮（在短路插片移至CHECK时调节）。

二、测量电极安装

为保证电极在管路上正确测量出电阻率，应避免电导池间出现气泡或死水而造成数据失准，请严格按2图安装：

注：（1）电极应安装在管路中位置较低、流速稳定且不易产生气泡处。

（2）电导池平装或竖装都应深入到活动水体。

（3）测量信号属微弱电信号，其采集电缆应独立走线，禁止和动力线、控制线连接在同一组电缆接头或端子板中，以免干扰或击穿测量单元。

（4）测量电缆需加长时，请与厂家联系或供货前约定。

C. 初中物理电学实验器材电铃怎么接

看看有无要求：一般情况下，串联即可，若要求如铃响红灯亮，铃停绿灯亮：把红灯与铃串联后与绿灯并联在解在电源两端（注意电压：）

D. 初中电学实验器材使用方法

不知道这个电学实验盒中的电铃是哪个样式，如图所示，没接线的的那个上边有两个接线柱，分别接电源正负极就行了。

利用右图装置，改变钩码个数，测出弹簧总长度和所受拉力（钩码总重量）的多组对应值，填入表中。算出对应的弹簧的伸长量。在坐标系中描点，根据点的分布作出弹力F随伸长量x而变的图象，从而发确定F-x间的函数关系。解释函数表达式中常数的物理意义及其单位。

该实验要注意区分弹簧总长度和弹簧伸长量。对探索性实验，要根据描出的点的走向，尝试判定函数关系。（这一点和验证性实验不同。）

器材：方木板、白纸、图钉、橡皮条、弹簧秤（2个）、直尺和三角板、细线。

该实验是要用互成角度的两个力和另一个力产生相同的效果，看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等，如果在实验误差允许范围内相等，就验证了力的合成的平行四边形定则。

E. 电学实验连接电路应该按什么顺序进行

一般来说，电学实验，连接电路1、先要把电路图画出来；2、如有电路实物图你还应该用笔画线代替导线将实物图连接好，在连接电路就少出错；3、按照电流总是从电源正极出发-通过用电器-最后再回到电源负极的正方向顺连接或反方向顺序连接都可以，这要注意:最好线连接好串联的才说，然后再看并联的那一路电从何处结、将要到何处为止；当然很重要的一点是连接电路时要记得开关始终是断开的；有滑动变阻器的要记得一个线头要接金属杆上的接线柱，另一个接线头要接下面的电阻丝上的其中一个接线柱，这在教材上叫做“一上一下”连接方法，注意连接好滑动变阻器后滑片要远离下面的接线柱，即使滑动变阻器组织最大；4、连接好后在对照电路图、实物图认为没有错才闭合开关开始做实验。

F. 电流表就两个接线柱怎么接

用于仪器仪表上的电流表就是两个接线柱，如果直流电流表，区分正负接线端，串联到被测电路中。

G. 实验室中仪器连接的原则。

一般按照的顺序是先下后上，从左到右的原则进行连接。

1、把玻璃管插入回带孔橡皮塞：左手答拿橡皮塞，右手拿玻璃管，先把要插入塞子的玻璃管一端用水润湿，然后稍稍用力转动，使它插入；

2、连接玻璃管和胶皮管：左手拿玻璃管，右手拿橡皮管，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力既可把玻璃管插入橡皮管；

3、在容器口塞橡皮塞：左手拿容器，右手拿橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动进入容器口。

(7)电学实验仪器怎么接线扩展阅读：

在进行仪器连接完以后的实验操作中，我们还需要加一步很重要的操作。就是装置气密性的检查我们做法如下：

1、首先将胶塞塞紧试管口，然后将导管的另外一端，放入盛有水的烧杯中，用手握紧试管外壁，观察烧杯内的现象，如果说烧杯中的导管口有气泡出现，这个时候我们就说装置的气密性良好。

2、那么当你松开手的时候，我们还可以看到的是，在导管的内部出现一段水柱，或者说导管内的液面是上升的，这也证明了装置气密性的良好。

H. 初中物理电学实验器材红线和黑线分别代表什么有什么区别

在物理学实验中，我们习惯用红线表示与电源或用电器正极（或正接线柱）相连，用黑线表示与电源或用电器负极（或负接线柱）相连的。

但是在日常物理实验中，红色和黑色线的作用只是方便我们分辨，从而在复杂的电路图接线过程中减少接线错误，便于清楚地看到电路中电流流向。

并且，红线和黑线的分辨还可以方便实验员寻找接线错误，减少实验失败的几率和损坏电源或者用电器的概率。

在日常实验中，如果我们所连接的电路简单，我们完全可以不用分辨黑线和红线直接使用，二者在导电这个功能上没有任何区别。

(8)电学实验仪器怎么接线扩展阅读：

电流的真实方向和正方向是两个不同的概念，不要弄混淆。

我们习惯上总是把正电荷运动的方向来作为电流的方向，这便是电流的真实方向，它是客观存在、不能任意选择的。

但是，在一些复杂的直流电路中，某一段电路里的电流真实方向很难预先确定，并且在交流电路中，电流的大小和方向都是随时间变化的。此时，我们为了分析和计算电路的需要，引入了电流参考方向的概念，即为正方向。

所谓正方向，就是在一段电路里，在电流两种可能的真实方向中，任意选择一个作为参考方向。当电路中实际的电流方向与假定的正方向相同时，电流是正值；相反，电流就是负值。

参考资料来源：
网络-电路（科技名词）

I. 如图是一个电学实验的实物连接图，请画出它的电路图

一、根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法 ：

1、先串后并法：

从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其它支路并联在此支路上。

2、标号法：

从电源正极开始，在电路图各元件符号两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按电路图连接实物。

3、标路径法：

当你看到一个电路图，你先识别是串联还是并联。

如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到用电器L1到用电器L2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+ → S→L1→L2→ - ，然后根据这个就可以依次连接实物图。

如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关S，支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2到用电器L2，那么我们分别写出两条支路的电流方向：

+ →S→S1→L1→ - 和+ →S→S2→L2→ - ，然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同的部分开始分岔，这样连接实物图，很有效，

二、根据实物图画电路图

根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：
（1）、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。
（2）、接点即可以拆分，又可以合并。并且能够移动，只要不跨过任何电路元件。
（3）、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。
（4）、导线可拆股，可并股。一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。

1、替换法：

将事物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。

替换时要注意：（1）必须用特定的符号代替电路元件；（2）接线柱上的接线位置不能改变；（3）电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。

2、节点法：
A、在实物图中将各元件用字母标好。

B、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样的，两条或三条或更多导线交的一点），假定为A点。

C、从电源负极出发找到一个分支点，假定为B点。

D、在A、B之间有电源的部分是干路，在A、B之间但没有电源的部分是支路。

E、画出干路，并标出A、B点。

F、画出支路：

G、对照实物图，按照从A点到B点的元件顺序画出第一条支路。

H、用同样的方法画出其他支路。

I、检查整理，使电路图规范、美观。

注：画图时，随时将画出的元件用字母表示。

问题：:如何画好电路图
解答 从电源开始，在电源正极标一个A，负极标一个B。然后从正极开始，沿导线走，遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A，而在另一头标一个C（应为在负极标过了B，所以换一个字母，但如果用电器另一头是直接与负极相连接的，就跟据前面所述的方法标上由负极开始的B）在标了C以后继续走，如遇到下一个用电器就再换......记住，换用另外的字母的前提是那一头不是与负极导线连接的。这样，等你标完了字母后，如果所有的用电器两边的字母都不同，则整个电路为串联； 如果有几个用电器的两边字母相同的话，那么这几个用电器就为并联。
实物连接图就跟据你所画的电路图来连接，注意别连串线了。

常见问题2: 如何进行电路连接？
问题：如何进行电路连接？
解答:电路连接的方法为：1.连接电路前，先要画好电路图。2.把电路元件按电路图相应的位置摆好。3.电路的连接要按照一定的顺序进行。4.连接并联电路时，可按“先干后支”的顺序进行，即先连好干路，再接好各支路，然后把各支路并列到电路共同的两个端点上，或按“先支后干”的顺序连接。连接电路时要注意以下几点：1.电路连接的过程中，开关应该是断开的。2.每处接线必须接牢，防止虚接。3.先接好用电器，开关等元件，最后接电源。4.连接后要认真检查，确认无误后，才闭合开关。5.闭合开关后，如果出现不正常情况，应立即断开电路，仔细检查，排除故