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水银仪器破碎时应该怎么办

发布时间:2022-03-21 03:26:58

『壹』 量筒是测量液体体积的玻璃仪器,一般与胶头滴管配合使用,请问量筒和胶头滴管使用时,应该注意哪些问题

你好!以下是自己学习初中化学时总结的,请参考使用。

一、量筒:
1.量筒的用途:量取液体体积。一般与胶头滴管配套使用。
2.量筒的使用规则:
(1)倾倒液体于量筒中,当倒入液体至接近刻度线时,将量筒放在水平台面上,保证量筒放置水平且平稳,改用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线;
(2)用胶头滴管往量筒内滴加液体时,不要把胶头滴管伸入量筒内,更不许接触量筒壁;
(3)用试剂瓶往量筒中倾倒液体时,瓶口要紧挨量筒口,使液体沿着量筒内壁缓缓向下流入量筒中;
(4)读数时,视线应与筒内液体的凸面顶部(如水银等)或凹面底部(如水等)相平,再读出液体的体积。否则造成读数不准确。(注意:俯视读数偏大,仰视读数偏小);
(5)量筒不能加热,不能用作反应仪器,也不能盛放液体在天平上进行称量(即不可代替称量瓶或烧杯等用);
(6)小量筒(10mL)的精确度为0.1mL,较大量筒的精确度为1mL或更大;量筒无“0”刻度线,下面刻度小,上面刻度大。
二、胶头滴管:
1. 胶头滴管的用途:用于吸取和滴加少量液体。
2. 胶头滴管的使用规则:
(1)用中指和无名指夹住玻璃管,拇指和食指捏住胶头,捏紧胶头,赶出滴管中的空气,然后把滴管伸入试剂瓶中,松开拇指和食指,试剂即被吸入(注意:不能伸进试剂瓶后,再挤空胶头。原因:防止把空气泡挤入试剂中,以免试剂变质);
(2)取液后应保持胶头在上,不要平放或倒置(防止液体倒吸,腐蚀胶头及污染试剂);
(3)滴加液体时悬空竖直在容器正上方(不要把滴管伸入容器内,也不要接触容器内壁,以免污染试剂或沾污滴管);
(4)用毕,不要把滴管放在实验台上(防止污染滴管或腐蚀实验台),用过的滴管应立即插回原试剂瓶或用蒸馏水水冲洗干净(防止沾染试剂等)。

希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~
祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

『贰』 水银仪器破损如何处理

水银仪器破损处理的首要是要收集散失的水银,因为水银如果气化以后水银蒸气是有毒的哦,它是一种有毒的重金属。

『叁』 温度计打碎后该如何处理

温度计打碎后应按如下方法处理:

1、用硫磺赶快把水银覆盖起来,把窗户赶快打开保持通风,防止吸进水银蒸气

2、请处理人员以外的人(特别是儿童)远离水银散落区域或房间,保持水银散落处的原状,并小心不要踩到污染的区域

3、以眼药水滴管、注射管、书签、名片或塑胶片等来收集。绝对不要使用吸尘器,甚至以任何方式加热水银(因为那会使水银更易蒸发);不要使用扫帚或是任何毛巾来处理或是擦拭散落处,避免水银扩散。

4、 收集到的水银应以气密坚固的容器贮存,并将瓶盖以胶带封死及加以标示;在清理的过程中被污染到的物品(例如:衣服、地毯等),也必须放到气密的容器中。

5、 将收集的水银及相关的受污染之物品暂存在屋外坚固的容器中,避免儿童及宠物碰触,联络当地环保局或清洁队,并依其指定之方式排出。

6、 持续(几个小时)使被污染的房间与室外保持通风,并与其他房间隔离。

(3)水银仪器破碎时应该怎么办扩展阅读:

温度计是可以准确的判断和测量温度的工具,分为指针温度计和数字温度计。根据使用目的的区别,已设计制造出多种温度计。

参考资料:

温度计-网络

『肆』 血压计可以带上飞机吗

血压计可以带上飞机,血压计不是违禁品。

1、乘坐飞机不能随身携带,但可托运的物品:

除管制刀具以外的如水果刀、剃须刀等生活用刀、手术刀等专业刀具、化妆品,如来不及托运,可以办理相关手续后,在规定时间内由安检部门代为保管。

2、乘坐飞机严禁携带及托运的物品:

枪支(含各种仿真玩具枪、微型发射器及各种类型的攻击性武器)、弹药、军械、警械、爆炸物品、易燃易爆物品、剧毒物品、放射性物品、腐蚀性物品、危险溶液及其他禁运物品带上飞机或夹在行李、货物中托运。凡携带或夹带上述物品的一经查出,立即移交公安机关处理。

(4)水银仪器破碎时应该怎么办扩展阅读

《中国民用航空旅客行李运输规则》中规定:

第四十六条 旅客的托运行李,自理行李和随身携带物品中,凡夹带国家规定的禁运物品、限制携带物品或危险物品等,其整件行李称为违章行李。对违章行李的处理规定如下:

(一)在始发地发现违章行李,应拒绝收运;如已承运,应取消运输,或将违章夹带物品取出后运输,已收逾重行李费不退。

(二)在经停地发现违章行李,应立即停运,已收逾重行李费不退。

(三)对违章行李中夹带的国家规定的禁运物品、限制携带物品或危险品,交有关部门处理。

第五十一条 旅客的托运行李全部或部分损坏、丢失、赔偿金额每公斤不超过人民币50元。如行李的价值每公斤低于50元时,按实际价值赔偿。已收逾重行李费退还。旅客丢失行李的重量按实际托运行李的重量计算。

无法确定重量时,每位旅客的丢失行李最多只能按该旅客享受的免费行李额赔偿。旅客的丢失行李如已办理行李声明价值,应按声明的价值赔偿,声明价值附加费不退。行李的声明价值高于实际价值时,应按实际价值赔偿。

行李损坏时,按照行李降低的价值赔偿或负担修理费用。由于发生在上、下航空器期间或航空器上的事件造成旅客的自理行李和随身携带物品灭失,承运人负担的最高赔偿金额每位旅客不超过人民币2000元。构成国际运输的国内航段,行李赔偿按适用的国际运输行李赔偿规定办理。

已赔偿的旅客丢失行李找到后,承运人应迅速通知旅客领取,旅客应将自己的行李领回,退回全部赔款。临时生活用品补偿费不退。发现旅客有明显的欺诈行为,承运人有权追回全部赔款。

『伍』 水银温度计在卧室打碎了,水银已经挥发到空气中了,危害大吗

会中毒。症状包括头痛、恶心、呕吐、发热等,严重者甚至会出现昏迷或精神失常等症状。

一、汞,常温下呈液态,色泽如银,故俗称「水银」。广泛存在于自然界,我们日常生活中的空气、土壤以及水体中都存在汞。

1、一般认为,如果在短时间(> 3~5 小时)吸入高浓度汞蒸汽(> 1.0 mg / m3)时,就可导致急性汞中毒。常见症状包括头痛、恶心、呕吐、发热等,严重者甚至会出现昏迷或精神失常等症状。

二、打碎了水银温度计是否会导致汞中毒:

1、简单来说,汞中毒是有可能的。

2、根据 2007 年中美联合开展的关于医疗环境中含汞产品及废物的项目报告, 一支水银体温计打碎后, 如果汞全部蒸发,可使一间 15 m2大、3 m 高的房间空气汞浓度可达到 22.2 mg / m3,高于国家规定的最大容许浓度 0.01 mg / m3。

3、但这只是极端情况,在实际情况中,水银温度计打碎后水银并不会全部瞬间挥发,房间也不可能密不透气。但我们也应该引起足够的重视,特别是如果家中有孕妇和小孩的情况。

4、中国科学院地球化学研究所从事汞研究逾十年的教授,某日不小心在卧室内打破了两支水银温度计。在开窗通风之前,这位专业人士将测量汞浓度的仪器搬进卧室,发现「比室外大气中的汞浓度高出了 1 000 倍」。

三、打碎了水银温度计应该怎么办;

1、疏散所有人和动物,打开门窗(非常重要!),避免任何人从水银洒落处经过;

2、别让儿童帮你清理;

3、如果水银洒落在木头,油布或者抛光家具等光滑表面,则比较容易清理;

4、如果水银洒落在地毯、窗帘、衬垫或者其他易吸收水银的表面,那么,我们需要扔掉这些被污染物。当然,只需剪掉受污染的地方扔掉即可。

四、千万不要做的:

1、不要用吸尘器:吸尘器把水银吹到空气中,加速水银的挥发;

2、不要用扫帚:扫帚会打散水银,水银球会到处滚动,难以清理;

3、不要把水银倒进下水道:这会污染环境;

4、不要清洗接触到水银的衣物:这样会污染洗衣机,并可能污染水环境。所以请直接扔掉接触到水银的衣服;

5、如果你的鞋子被水银污染,请不要再穿着:穿被污染的鞋子走动,会扩大污染区域。

五、手把手教你清理打碎的水银温度计:

1、带上橡胶或胶乳手套;

2、首先用纸巾小心捡起那些碎玻璃片,并用密封袋装好;

3、对于较大的水银颗粒,用纸板小心收集。 要特别注意,水银颗粒在平滑的地板上滚动很快,所以请仔细检查整个地板,以防「漏网之鱼」;

4、对于较小的水银颗粒,建议用滴管小心收集,然后用纸巾包好,再放入密封袋中;

5、对于那些更小的、难以看清的水银颗粒,可以用剃须膏涂在小刷子上,一点点粘,或者用胶带粘,最后再将小刷子和胶带一并放入密封袋;

6、如果有条件的话,还可以用硫磺粉洒在水银流过的地方。硫磺碰到水银会从黄色变成褐色(硫化汞),硫化汞不会挥发至空气中影响健康,同时也利于清理。

六、房间里什么时候水银能挥发干净

建议通风至少 24 小时候再进入。如果发现有身体不适,要及时就医。

拓展资料

泄露的处理:

1、广泛使用的体温计血压计等设备造成了汞易污染室内等环境问题,在室内打碎汞温度计时,不要惊慌,可以立即把肉眼可见的碎汞珠用纸片(由于汞内聚力非常大,用棉签不能沾起汞,这是极为不科学、不负责任的说法)托起来放进密封的水瓶里面,如果有细小的汞珠可以用纸片推到一起,汞会自动聚成小球,再收集。

2、为了安全,在有一些简单化学品的情况下可以使用硝酸擦拭汞污染的地面来完全消除汞污染。而绝对不可以用硫粉覆盖的方法,因为常温下汞难和硫化合,不能除去汞污染。为了完全去除汞污染,可以用碘蒸气熏蒸的方法熏蒸室内数次,直至碘化亚铜试纸不变色为止。 实验证明,日常泄露的汞可以用家庭常用的透明胶带粘起并收集,效果好于纸片,发生体温计血压计汞泄露可用此方法处理。

『陆』 布莱斯·帕斯卡在哪些领域做出了突出贡献

布莱斯·帕斯卡(1623—1662年)是17世纪的著名物理学家和天才数学家。我们在物理上知道有液体压强方面的帕斯卡定律,而在数学上帕斯卡更做出了非凡的成就。

帕斯卡以神学家出名,他是概率的数学理论的创始人,这种研究从关于赌博机遇的讨论开始,对科学和哲学以及社会统计问题都有重大的现实意义。

1623年6月19日,帕斯卡出生在法国的克莱蒙·菲朗市。他的父亲是一位很有才华的数学家,这为帕斯卡的成长提供了良好的家庭环境。帕斯卡对数学兴趣极大,1640年他就发表了关于圆锥曲线的论文,提出了射影几何的基本定理。

帕斯卡从小体弱多病,但智力高超,聪明勤奋。他只活了39岁,但却成为科学家、哲学家和文学家。他的《致外省人信札》和《思想录》,语言严谨漂亮,思想优美深刻,成为法语文学的精品。

发现帕斯卡定理

帕斯卡在16—17岁时,即提出了数学中的帕斯卡定理。

自古希腊的阿波罗尼研究圆锥曲线,1591年出生的法国数学家笛沙格开始了射影几何研究。对射影几何作出贡献的第二人就是帕斯卡。

从13岁起,父亲就经常带帕斯卡参加法国梅森学院的例会,这是法国科学院的前身。帕斯卡能听懂梅森的演讲,并得到了笛沙格的赏识与帮助。

1640年,帕斯卡发表了《略论圆锥曲线》的论文,引出了400多条推论,提出了被笛沙格称为神秘的六边形的射影几何基本定理,作出了自阿波罗尼以来关于圆锥曲线的最重要研究。

这个以帕斯卡的名字命名的几何定理很简洁;若一个六边形内接于一圆(更一般是圆锥曲线),则每两条对边相交而得到三个点,它们在同一条直线上。

也可以说,如果圆内接六边形的三对对边所在直线分别相交,那么三个交点必定共线。

数学史家认定,单就这一个定理,就足以让帕斯卡流芳百世。的确,这时的帕斯卡不过刚刚十六七岁。当时著名的大数学家笛卡尔读到论文时,不敢相信这么重要的定理竟然出自一个少年,他摇头说:“17岁的少年不会发现这个定理!”

帕斯卡的工作,开创了射影几何研究,为微积分的诞生创造了预备条件。德国著名的数学家、微积分的创立人之一的莱布尼茨说过:“当我读帕斯卡的著作时,我像触电一样,突然间悟到了道理。”

1642年,19岁的帕斯卡还发明了一种可以做加减法的齿轮计算机,并取得专利。这是世界第一台机械计算机。

帕斯卡与气压和液压

在物理学中,大气压的单位用“帕”来命名,这就是为了纪念天才的物理学家帕斯卡。

帕斯卡不仅是物理天才,更是真正的数学天才。在这里,我们先讲一讲他在大气压上的研究。

1646年,法国物理学家帕斯卡得知意大利物理学家托里拆利的气压实验,很感兴趣,也开始着手研究大气压。他想“真空在自然界不是不可能的,自然界不是像许多人想像那样以如此巨大的厌恶来避开真空”。

帕斯卡想出一个实验,把水银气压计带上山顶,和山下相比,水银柱应更为降低。他自己身体不好,委托表兄将托里策利将水银仪器带到当地的多姆山。果然,在1英里高处,水银柱下降了3英寸。这个实验重复试做,有力地支持了帕斯卡关于大气压力的观点。

帕斯卡在液体压强上有重要发现,他发现作用于密封液体中的压力可以完全传递到液体内部任何一处,并且垂直地作用于它所接触的任一界面上,这就是著名的帕斯卡原理,也就是帕斯卡定律。

1647年,帕斯卡做了一个奇妙的实验。他定做了一个大木桶,木桶密封得十分好,不漏水不漏气。在大木桶的盖上他开了一个小孔,将一根13米长的很细的管子插在孔中。这一切做好后,他把木桶抬到了外面,放在屋子下面。

然后,帕斯卡用梯子爬上房顶,这时已经挤满了围观的人。帕斯卡对大家说:“在这里我们要做一个实验,看看水能产生多大的压强,这也是为了证明我的一个发现。”

不一会儿,桶里被装满了水。帕斯卡用手提着水壶,对大家说:“我现在要向细管里注水了,因为桶中已经满了,所以细管的水会越注越高,我手里这一小壶水不算重,连一个小孩都提得动,但这些水一旦被拉成细高的水柱,将会产生意想不到的效果。”

帕斯卡让壶里的水缓慢地流,顺着细管流下去,刚刚注了一会儿,壶中的水还没注完,只听“啪”一声炸裂,大木桶被顶开了,水哗哗地流着,人们全都惊讶得说不出话来。真是没想到,会有这么大的压力!

帕斯卡解释说,木桶之所以破裂,是因为细管内的水给木桶里的水以压强,而这个压强被水向木桶内壁的各个方向传递。所以将两个截面面积较为不同的容器连在一起,比如说一根细管连着一个木桶,在小的截面上施加一个很小的压力,在大的截面上就会产生很大的压力,原因就在于液体传递压强。

帕斯卡还发现,水压机是一个杠杆,力与力臂的积保持不变,在两个活塞组成的液压机中,活塞越大,液体的高度变化就越小,它所受的力就越大。

1648年帕斯卡发表了《关于液体平衡的重要实验报告》。他死后出版了《论液体平衡与气体物质的压力》。

『柒』 下列关于仪器使用的说法正确的是()A.滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗,然后再水洗B.锥形瓶用作

A.滴定管装滴定液前,应该先使用蒸馏水洗涤,然后再用滴定液润洗,顺序不能颠倒,否则蒸馏水会将待装液稀释,故A错误;
B.锥形瓶可以加热,不过加热时需要垫上石棉网,故B错误;
C.蒸馏时,温度计由于测量馏出物温度,所以温度计的水银球应该放在蒸馏烧瓶的支管口处,温度计的水银球不能高于蒸馏瓶支管口,故C错误;
D.使用分液漏斗进行分液操作时,振荡前应关闭其玻璃塞和活塞,避免液体流出,然后再进行振荡,故D正确;
故选D.

『捌』 血细胞计数碰到破碎细胞要计数吗

血细胞计数碰到破碎细胞要计数吗?
血细胞计数的误差分别来源于技术误差和固有误差.其中由于操作人员采血不顺利,器材处理、使用不当,稀释不准确,细胞识别错误等因素所造成的误差属技术误差;而由于仪器(计数板、盖片、吸管等)不够准确与精密带来的误差称仪器误差,由于细胞分布不均匀等因素带来的细胞计数误差属于分布误差或计数域误差(filed error).仪器误差和分布误差统称为固有误差或系统误差.技术误差和仪器误差可通过规范操作、提高熟练程度和校正仪器而避免或纠正,但细胞分布误差却难于彻底消除.因此,搞好红细胞计数的质量控制一般需采用以下措施.
1.避免技术误差,纠正仪器误差
(1)所用器材均应清洁干燥,计数板、血盖片、微量吸管及刻度吸管的规格应符合要求或经过校正.①计数板的鉴定:要求计数室的台面光滑、透明,划线清晰,计数室划线面积准确.必要时采用严格校正的目镜测微计测量计数室的边长与底面积,用微米千分尺测量计数室的深度.美国国家标准局(NBS)规定每个大方格边长的误差应小于1%,即1±0.01mm,深度误差应小于2%,即0.1±0.002mm.若超过上述标准,应弃之不用.②血盖片应具有一定的重量,平整、光滑、无裂痕,厚薄均匀一致,可使用卡尺多点测量(至少在9个点),不均匀度在0.002mm之内.必要时采用平面平行仪进行测量与评价,要求呈现密集平行的直线干涉条纹.最简单的评价方法是将洁净的盖片紧贴于干燥的平面玻璃上,若能吸附一定的时间不脱落,落下时呈弧线形旋转,表示盖片平整、厚薄均匀.同时,合格的盖片放置在计数室表面后,与支持柱紧密接触的部位可见到彩虹.精选出的盖片与其他盖片紧密重合后,在掠射光线下观察,如见到完整平行的彩虹条纹表示另一枚盖片质量也符合要求.③目前临床实验室多采用一次性微量采血管采集毛细血管血,除注意定点购买使用信誉较好厂家的产品外,还应对每一批量的采血管进行抽样检查,可通过水银称重法或有色溶液比色法进行校正,误差不应超过±1%.

『玖』 量血压仪器水银注没了怎么回事求大神帮助

很有可能是水银外流了。如果整理血压计的时候没有把水银全部归位就关掉阀门或者根本没有关掉阀门,很容易导致水银外流。建议把血压计拿到专业的地方检查。

『拾』 破碎玻璃窗应放入什么颜色垃圾桶内

“生活中常见的垃圾该怎么分类?”“可回收垃圾,放蓝色垃圾桶;有害垃圾,放红色桶;其他垃圾,放灰色桶”“餐厨垃圾,应该放进绿色的桶内”……29日下午,扬州日报记者联合安利志愿者走进邗江区双桥街道文苑社区,举办“垃圾分类”少儿公益讲座,倡导垃圾分类从我做起、从小做起。

“保温瓶、牛奶瓶打碎了,该扔进哪个垃圾桶里呢?”维扬实验小学四(1)班的男孩周源坤举手提问,志愿者一时愣住了。“破碎玻璃容易划伤手,比较危险,应该放红桶”“不对,玻璃可以回收利用,应该放进蓝桶”……

一场垃圾分类公益课堂,引发孩子们的争辩。社区工作人员赶紧请来辖区内的两名环卫工阿姨来解答。孩子们围了上来,瞪大眼睛,等待答案。

58岁的张树英阿姨,当了三年的环卫工人。她说,我看过“扬州文明有礼二十四条”的读本,玻璃、瓷器可以放进可回收利用的蓝色垃圾桶内。

“环卫工人划伤了手,可怎么办?”育才实验学校的小姑娘赵思绮反问道,“我在家打碎碗、划过手、淌了血,可疼了。”

“我们清理垃圾时,被碎玻璃片划破手、被钉子扎伤手是常有的事,大家也都没放在心上。”张阿姨不以为然地伸出了双手。赵思绮一把拉过来,粗糙的手上,道道皴黑的疤痕,小姑娘的眼圈都红了。“戳破你的手,也戳痛了我的心,下次可不能把碎玻璃混装进垃圾桶了。”赵思绮仰头问道,有什么好办法,不让碎玻璃戳破环卫工人的手呢?

66岁的保洁阿姨张小兰,接过话茬:“我们也遇到细心的市民,把碎玻璃、碎碗单独放在纸盒里,透明的塑料袋子里,放在垃圾桶旁边。”

一席话,激发了孩子们的灵感。大家提议设计一个“易碎品”垃圾桶,放在分类垃圾桶旁边。

社区工作人员拿来几个大桶、小桶,让孩子们设计垃圾桶的小贴士。抓起彩笔,一阵抓耳挠腮,10多个小朋友拿出了设计稿。周源坤的稿纸上,不仅画了一组垃圾不能放错的示意图,还写了一段留言:清洁工人很辛苦,请勿辜负他们的劳动。

张树英看后,禁不住落了泪,连声夸赞:“孩子们从小懂得文明有礼,懂得尊重环卫工人,我们再苦再脏再累,干得也舒心。”

这场垃圾分类公益讲座效果怎样,社区工作人员提议现场测试。孩子们拿起小桶,在小区楼道和绿化带内展开比赛,看谁垃圾捡得多,看谁垃圾分类投放无误。捡垃圾变成了“抢”垃圾,孩子们笑着、跑着。

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