Ⅰ 小学科学实验室各种制度有哪些内容
一、化学分析室工作制度
一、每日上班应对本室的仪器、试剂、水、电等进行检查,如有异常应立即采取措施。
二、试验仪器、试剂放置要合理、有序、试验台面要清洁、整齐。
三、试验人员工作时要穿工作服,试验前后均应洗手,以免沾污仪器试剂或将有害物质带出试验室。
四、试验人员在试验前应熟悉每项试验的操作程序,做到有条不紊。
五、对有毒、易燃、腐蚀性药品应严格保管,小心使用,谢绝无关人员进入本室。
六、凡装过强腐蚀性,易爆或有毒药品的容器,应由操作者及时亲自洗净。
七、操作者应掌握一般的防火、防爆、防毒知识以及必要的自救常识,(特别要注意化学烧伤,一般可立即用大量冷水冲洗,再涂上适当药品)。
八、试验结束,应将工作台面及时整理,一切仪器、药品、工具要放回原处,有害废物及废液应倒入废液缸,并定期妥善处理。
力学室工作制度
一、每日上班应对本室的仪器设备、工具箱、水、电等检查一遍,如有异常,应立即采取措施。
二、试验人员应对所使用的仪器设备性能完全了解,包括配套的仪器及配件如何正确使用,试验机、万能机应尽可能在基量程的20~80%范围内操作。
三、试验人员在试验前应熟悉每项试验的操作程序,避免在试验过程中查阅操作规程。
四、在操作过程中应集中注意力,如发现仪器异常,应立即关机,切断电源,并查明原因。
五、仪器使用完毕,应做好使用记录,清理压板上的试验残留物,使机器恢复原状。
六、仪器设备定期保养,压力机、万能机定期检定。
七、试验配件等使用完应擦干净后放回原处,无用的试验废料应于当日清理完毕。
水泥砼室工作制度
一、试验人员必须熟悉各种仪器设备的性能,使用后应做好使用记录。
二、试验人员在操作前应熟悉试验的操作步骤及注意事项,做到有条不紊。
三、使用拌和机前,应先用少量砂浆刷膛,并制出刷膛砂浆
四、拌和机应经常检查拌和铲与边壁的空隙不能太大,以免拌和不均,加料应按顺序加入石子、砂、水泥,开动拌和机后,再徐徐加入规定数量的水。
五、试模在使用前应检查螺丝是否拧紧,试模是否发生变形。
六、在操作过程中,如发现异常声响,应立即切断电源,并查明原因。
七、试件成型后,在脱模前,不得搬动和碰撞。
八、拌和机、振动台及其它工具,使用完应立即清洗干净,试模需涂抹一薄层矿物油脂后放好。
标养室管理制度
标养室为试件养护的重要场所,为保证试件正常养护,尽可能减少外界因素对试件的影响,因此制定以下规定请大家遵守:
一、本室由专人负责每日的温度、湿度记录,以及仪器的操作使用,保证室内符合规定的温度和湿度。其他人员不得擅自开启温、湿度控制装置或改变已有的设置。
二、送、取样品时,应注意随手关门,试件摆放应有规律,不许随意堆放,试件间距至少保持3~5CM,不得叠放在一起。
三、每个试件都有标有号码及成型日期,取样前必须认真核对号码、日期,避免出错。
四、如发现温、湿度出现异常,应立即采取措施,并作好记录。
五、实验人员在本室的停留时间不宜过长,特别是与外界温差较大时,易引起人体不适(尤其夏季)。
六、谢绝无关人员进入本室。
试验的记录、分析、复核及审核制度
一、原始数据的记录及数据处理。试验人员应使用规定的表格,认真填写原始记录,内容详细、完整、准确,字迹清晰工整。
二、原始记录用钢笔圆珠笔填写,不准使用铅笔。
三、原始记录的数字,不允许随意涂改,如需涂改需按规定办法进行。
四、原始记录应填写完整,并对数据认真审查,并有记录人、校核人签名,作为编写试验报告的依据。
五、原始记录应交资料室保管,作为技术资料存档备查。
六、试验、检测报告由项目主办试验员整理填写,签名后连同原始记录送试验技术负责人审定签字批准,最后由室主任加盖试验报告专用章和交通工程工地试验专用章后出试验报告。
七、试验、检测报告连同原始记录由档案负责归档保存。 二、试验室管理制度
一、试验工作按照国家标准及交通部颁布的标准进行。
二、试验人员必须经过培训,并服从试验室负责人的统一安排。
三、爱护仪器、设备,保持器具的完好精确。
四、维护试验场地的整洁,试验每告一段落,必须清理场地。
五、定时对贵重的仪器设备进行保养、检查。
六、化验试剂、有毒物品、易燃品、放射性试验仪器应存放在安全的地方,并由专人负责保管。
七、末经计量部门认可的及超期限的仪器具不得使用。
八、在试验操作过程中,应集中注意力,不允许吸烟,应禁止无关人员随意靠近机器,以免发生意外。
九、每天下班前,应做到关紧门窗,关好水、电开关。对需要昼夜运行的机器,应检查其运行状态及保险装置。特殊情况应留有专人值班。
十、试验人员应实事求是,严禁修改伪造试验数据。
土工集料室工作制度
一、每日上班对本室的仪器设备、工具、水、电进行检查,如有异常情况,应立即采取措施。
二、试验人员应对所使用仪器设备性能完全了解,做好使用记录。
三、试验人员在操作前应熟悉该试验的操作步骤及注意事项,应避免一边试验一边查阅操作规程。
四、土工击实应在专用的击实台上进行,筛分试验应注意筛孔尺寸,应根据材料用途确定方孔或圆孔。
五、使用天平称量或进行细料筛分等试验时,应避免吹风,必要时应关门窗及电风扇,以免造成称量不准或细颗粒损失。
六、在操作过程中,如发现仪器异常,应立即关机,并查明原因。
七、试验完毕,应将所有的仪器擦干净,配件放回原处,较精密的仪器应入柜内或套上防尘罩,试验废料当日清理。
水泥室工作制度
一、每日上班时本室的所有仪器、配件、水、电等进行检查,如有异常应立即采取措施。
二、试验人员应对所使用的仪器及配件性能完全了解,做好使用记录。
三、试验人员在试验前应熟悉每项试验的操作程序,避免在试验过程中查阅操作规程。
四、试样、试模及水温度与室温相同。试验时应记录室温。试验室一般不宜通风。
五、在操作过程中,如发现仪器异常,应立即关机,并查明原因。
六、试验完毕,应将所使用的仪器、配件擦洗干净,放回原处,无用的试验废料应于当日清理完毕。
七、定期保养仪器,保持室内清洁,应注意计量仪器的检定期限.
八、下班前,应检查门、窗、水、电。
Ⅱ 小学科学实验器材中低值易耗品有哪些
小学科学里的实验器材种类比较多,牵扯面比较广泛。各种金属的、塑料的、玻璃的器材都会有。低值的有:火柴、螺丝刀、放大镜、灯泡、电线等等特别多。推荐您参考一下http://www.shhk.com.cn/browse/category-772.htm 这个小学科学器材的分类。希望能帮到你。
Ⅲ 实验室仪器包括哪些
一般来说:气象色谱、液相色谱、高效液相、氮吹仪、热解析仪、显专微镜、酶标仪、洗属板机、气质联用、质谱仪、粉碎机、均质器、微量振荡器、搅拌器、超生波清洗器、分光光度计等等吧。一般化学实验室需要这些。但,这只是我们卫生系统用的。
Ⅳ 小学实验室仪器如何分类
可以这样分类:
类别一: 生物与环境类
1.人体: 生物显微镜演示装置 生物显微镜(教师\学
生) 肺活量计 听诊器 体重计 体温计 2.植物: 植物分类图谱 标本
3.动物:昆虫观察盒 动物分类图谱 标本 4.显微镜装片:洋葱表皮细胞装片 叶片横切 叶片气孔装片 动物表皮细胞装片 蛙卵细胞切片 骨细胞切片 口腔粘膜细胞装片 人血细胞装片
类别二:自然科学类
三球仪 平面地形地球仪 平面政区地球仪 中国政区地图 中国地形地图 地球构造模型 太阳高度测量器 太阳能应用材料 月相变化演示器 热传导实验材料 物体导电性实验材料 物体热胀冷缩实验材料 风的形成实验材料 风杆式风速表 雨量器 百叶箱及支架 最高温度表 最低温度表 寒暑表 温度计 指南针
音叉 小鼓 放大镜 PH试纸 小孔成像装置 平面镜及支架
成像屏及支架 激光笔 透镜 棱镜及支架 磁铁 磁针 小学科学安全操作挂图 小学科学教学素材库
类别三:机械、运动、能量
杠杆尺及支架 齿轮 轮轴及支架 齿轮组及支架 滑轮组及支架 斜面 电子秒表 多用电表 电池盒 灯座 灯泡 开关 组装土电话材料 手摇发电机 测电笔 教学电源 电磁铁 条形盒测力计(1N 2.5N 5N)
类别四:器皿 工具
甘油注射器 塑料注射器 剪刀 手持筛子 喷水壶 吹风机
采集捕捞工具 榨汁器 软尺 托盘天平 砝码 镊子 金属钩码水槽 塑料量杯 打孔器 打气筒 直尺 盖玻片 弹簧片
旋转架 方座支架 尖嘴钳 钢丝钳 手锤 扳手
酒精灯 酒精喷灯 量筒 量
杯 漏斗 Y形管 滴管 试管 试管刷 烧杯 石棉网 燃烧匙 药匙
类别五:展示柜
标本(蛙发育顺序标本、桑蚕生活史、植物种子传播方式、矿物、矿物提炼、金属矿物、土壤、昆虫)
模型(少年人体半身模型、儿童骨骼模型、儿童牙齿模型)
参考资料:http://wenku..com/link?url=_-_GTWaF9ApOzAYyej-NFES
Ⅳ 小学科学仪器有哪些管理制度 科学仪器室制度包括哪些
1、小学科学实验室是小学科学教学必备的教学场所,应有专(兼)职管理人员负责管理。
2、按实验教学要求配备足量的实验教学仪器和专用教师,确保演示实验、分组实验等各类实验和课外科技活动顺利开展,为学校教教学改革提供有力的保证。
3、每学期开学后两周内,根据教学和任课教师的教学计划编排个年级的实验教学计划,同时编制需仪器设备计划,报学批。
4、实验室应建立《教学仪器总账》、《教学仪器记账》和《低值易耗品明细账》。做到“记账即使、流程规范、准确无误”,要求账目清楚,帐物相符。
Ⅵ 实验室类常用小仪器有哪些
电子天平标准砝码超净工作台显微镜培养箱干燥箱手动压力灭菌器水浴锅刻度吸管 刻度吸管 吸管架不锈钢灭菌筒吸管吸球三角瓶硅胶塞烧杯 烧杯 烧杯 盐水瓶试管硅胶塞小导管广口瓶酒精灯镊子培养皿 不锈钢灭菌筒药勺(不锈钢)不锈钢药勺铝试管架木质试管架量筒塑料洗瓶pH试纸 称量瓶接种棒 接种针玻璃棒
Ⅶ 各位,谁知道小学科学实验室都需要哪些器材
小学科学是一门集自然科学和社会科学为一体的综合学科,学科本身与科技创新教育有着密切的联系。近年来,教育部也不断发文强调“每个学生都应学好科学”。下面介绍一下小学科学实验室都需要哪些设备器材:
一、能量转换系列
温差发电演示仪、太阳能电池利用探究、瞬间制冰器、风力发电实验器、水果发电实验器(水果电子钟)、可行驶的太阳能小车、热能发动机演示仪、太阳灶、烛火发电、瓦特蒸汽机、水轮机、土壤浇花器、激光发光管。
二、光学系列
透镜折射实验器、光三原色合成演示仪、直线传播的光
(光直线传播演示器)、实物成虚像实验器、莫尔条纹波纹片实验器、光的彩色偏振实验器、接力式潜望镜、放大观察仪、光的热辐射仪—光压风车、彩灯长廊演示器、热辐射对比温度计、学生三原色合成探究仪、穿墙而过实验器、多像镜(一个变多个)、X光机、无线电报机、光通讯实验系统、魔术套件。

小学科学教室的无人机
九、综合类科学系列
龙卷风演示仪、龙卷风模拟演示器、记忆合金实验器、真假沸腾实验器、液体分层模型,以及科学探究画(整套教室),包括实验室简介、光学错觉探究画、新型能源利用与转换、世界科学之谜等内容。
以上是为您介绍的最新的小学科学实验室设备清单,各学校可根据自己的特色选配相应仪器设备,帮助提升小学科学实验教学的趣味性和实用性。借助小学科学实验室设备的力量,真正做到开辟科学实践土壤,点亮学生的科学梦想。
Ⅷ 小学科学实验仪器分多少种多少类
分6个种类,类别如下:
Ⅸ 学校科学实验仪器保管室一般有哪些表册
应该有专项的记录表册。
Ⅹ 小学科学仪器室中应有哪些登记簿
我是仪器室的管理员,我的仪器室里有仪器借还记录、仪器损坏记录、仪器赔偿记录、还有仪器的账目记录。这的我管理的仪器室,不知别人的如何,我只能给你提供这些。