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如图所示为一风洞实验装置图

发布时间:2022-08-03 16:28:21

❶ 风洞怎么形成的

风洞(wind tunnel),是能人工产生和控制气流,以模拟飞行器或物体周围气体的流动,并可量度气流对物体的作用以及观察物理现象的一种管道状实验设备,它是进行空气动力实验最常用、最有效的工具。风洞实验是飞行器研制工作中的一个不可缺少的组成部分。它不仅在航空和航天工程的研究和发展中起着重要作用,随着工业空气动力学的发展,在交通运输、房屋建筑、风能利用和环境保护等部门中也得到越来越广泛的应用。用风洞作实验的依据是运动的相对性原理。实验时,常将模型或实物固定在风洞内,使气体流过模型。这种方法,流动条件容易控制,可重复地、经济地取得实验数据。为使实验结果准确,实验时的流动必须与实际流动状态相似,即必须满足相似律的要求。但由于风洞尺寸和动力的限制,在一个风洞中同时模拟所有的相似参数是很困难的,通常是按所要研究的课题,选择一些影响最大的参数进行模拟。此外,风洞实验段的流场品质,如气流速度分布均匀度、平均气流方向偏离风洞轴线的大小、沿风洞轴线方向的压力梯度、截面温度分布的均匀度、气流的湍流度和噪声级等必须符合一定的标准,并定期进行检查测定。 [编辑本段]风洞的组成风洞主要由洞体、驱动系统和测量控制系统组成,各部分的形式因风洞类型而异。 [编辑本段]洞体它有一个能对模型进行必要测量和观察的实验段。实验段上游有提高气流匀直度、降低湍流度的稳定段和使气流加速到所需流速的收缩段或喷管。实验段下游有降低流速、减少能量损失的扩压段和将气流引向风洞外的排出段或导回到风洞入口的回流段。有时为了降低风洞内外的噪声,在稳定段和排气口等处装有消声器。 [编辑本段]驱动系统它有两类,一类是由可控电机组和由它带动的风扇或轴流式压缩机组成。风扇旋转或压缩机转子转动使气流压力增高来维持管道内稳定的流动。改变风扇的转速或叶片安装角,或改变对气流的阻尼,可调节气流的速度。直流电动机可由交直流电机组或可控硅整流设备供电。它的运转时间长,运转费用较低,多在低速风洞中使用。使用这类驱动系统的风洞称连续式风洞,但随着气流速度增高所需的驱动功率急剧加大,例如产生跨声速气流每平方米实验段面积所需功率约为4000千瓦,产生超声速气流则约为16000~40000千瓦。另一类是用小功率的压气机事先将空气增压贮存在贮气罐中,或用真空泵把与风洞出口管道相连的真空罐抽真空,实验时快速开启阀门,使高压空气直接或通过引射器进入洞体或由真空罐将空气吸入洞体,因而有吹气、引射、吸气以及它们相互组合的各种形式。使用这种驱动系统的风洞称为暂冲式风洞。暂冲式风洞建造周期短,投资少,一般[[雷诺数]]较高,它的工作时间可由几秒到几十秒,多用于跨声速、超声速和高超声速风洞。对于实验时间小于 1秒的脉冲风洞还可通过电弧加热器或激波来提高实验气体的温度,这样能量消耗少,模拟参数高。 [编辑本段]测量控制系统其作用是按预定的实验程序,控制各种阀门、活动部件、模型状态和仪器仪表,并通过天平、压力和温度等传感器,测量气流参量、模型状态和有关的物理量。随着电子技术和计算机的发展,20世纪40年代后期开始,风洞测控系统,由早期利用简陋仪器,通过手动和人工记录,发展到采用电子液压的控制系统、实时采集和处理的数据系统。 [编辑本段]风 洞 的 种 类风洞种类繁多,有不同的分类方法。按实验段气流速度大小来区分,可以分为低速、高速和高超声速风洞。 [编辑本段]低速风洞实验段气流速度在130米/秒以下(马赫数≤0.4)的风洞。世界上第一座风洞是F.H.韦纳姆于1869~1871年在英国建造的。它是一个两端开口的木箱,截面45.7厘米×45.7厘米,长3.05米。美国的O.莱特和W.莱特兄弟在他们成功地进行世界上第一次动力飞行之前,于1900年建造了一个风洞,截面40.6厘米×40.6厘米,长1.8米,气流速度为40~56.3千米/小时。以后,许多国家相继建造了不少较大尺寸的低速风洞。基本上有两种形式,一种是法国人A.-G.埃菲尔设计的直流式风洞;另一种是德国人L.普朗特设计的回流式风洞,图1是这两种风洞结构示意图。现在世界上最大的低速风洞是美国国家航空和航天局(NASA)埃姆斯(Ames)研究中心的12.2米×24.4米全尺寸低速风洞。这个风洞建成后又增加了一个24.4米× 36.6米的新实验段,风扇电机功率也由原来25兆瓦提高到100兆瓦。
低速风洞实验段有开口(见图1实验段)和闭口两种形式,截面形状有矩形、圆形、八角形和椭圆形等,长度视风洞类别和实验对象而定。60年代以来,还发展出双实验段风洞,甚至三实验段风洞。图2为中国气动力研究与发展中心的8米(宽)×6米(高)、16米(宽)×12米(高)闭口串列双实验段开路式风洞示意图。 [编辑本段]风洞介绍风洞就是用来产生人造气流(人造风)的管道。在这种管道中能造成一段气流均匀流动的区域,汽车风洞试验就在这段风洞中进行。汽车风洞中用来产生强大气流的风扇是很大的,比如奔驰公司的汽车风洞,其风扇直径就达8.5m,驱动风扇的电动功率高达4000kW,风洞内用来进行实车试验段的空气流速达270km/h。建造一个这样规模的汽车风洞往往需要耗 资数亿美元,甚至10多亿,而且每做一次汽车风洞试验的费用也是相当大的。
在低速风洞中,常用能量比Er衡量风洞运行的经济性。式中v0和A0分别为实验段气流速度和截面积;ρ为空气密度;η和N 分别为驱动装置系统效率和电机的输入功率。对于闭口实验段风洞Er为3~6。雷诺数Re是低速风洞实验的主要模拟参数,但由于实验对象和项目不同,有时尚需模拟另一些参数,在重力起作用的一些场合下(如尾旋、投放和动力模型实验等)还需模拟弗劳德数Fr,在直升机实验中尚需模拟飞行马赫数和旋翼翼尖马赫数等。
低速风洞的种类很多,除一般风洞外,有专门研究飞机防冰和除冰的冰风洞,研究飞机螺旋形成和改出方法的立式风洞,研究接近飞行条件下真实飞机气动力性能的全尺寸风洞,研究垂直短距起落飞机(V/STOL)和直升机气动特性的V/STOL风洞,还有高雷诺数增压风洞等。为了研究发动机外部噪声,进行动态模型实验,一些风洞作了改建以适应声学实验和动态实验要求。为了开展工业空气动力学研究,除了对航空风洞进行改造和增加辅助设备外,各国还建造了一批专用风洞,如模拟大气流动的速度剖面、湍流结构和温度层结的长实验段和最小风速约为0.2米/秒的大气边界层风洞,研究全尺寸汽车性能、模拟气候条件的汽车风洞,研究沙粒运动影响的沙风洞等。 [编辑本段]高速风洞实验段内气流马赫数为0.4~4.5的风洞。按马赫数范围划分,高速风洞可分为亚声速风洞、跨声速风洞和超声速风洞。 [编辑本段]亚声速风洞风洞的马赫数为0.4~0.7。结构形式和工作原理同低速风洞相仿,只是运转所需的功率比低速风洞大一些。 [编辑本段]跨声速风洞风洞的马赫数为0.5~1.3。当风洞中气流在实验段内最小截面处达到声速之后,即使再增大驱动功率或压力,实验段气流的速度也不再增加,这种现象称为壅塞。因此,早期的跨声速实验只能将模型装在飞机机翼上表面或风洞底壁的凸形曲面上,利用上表面曲率产生的跨声速区进行实验。这样不仅模型不能太大,而且气流也不均匀。后来研究发现,实验段采用开孔或顺气流方向开缝的透气壁,使实验段内的部分气流通过孔或缝流出,可以消除风洞的壅塞,产生低超声速流动。这种有透气壁的实验段还能减小洞壁干扰,减弱或消除低超声速时的洞壁反射波系。因模型产生的激波,在实壁上反射为激波,而在自由边界上反射为膨胀波,若透气壁具有合适的自由边界,则可极大地减弱或消除洞壁反射波系。为了在各种实验情况下有效地减弱反射波,发展出可变开闭比(开孔或开缝占实验段壁面面积的比例)和能改变开闭比沿气流方向分布的透气壁。第一座跨声速风洞是美国航空咨询委员会(NACA)在1947年建成的。它是一座开闭比为12.5%、实验段直径为 308.4毫米的开缝壁风洞。此后跨声速风洞发展很快,到50年代就已建设了一大批实验段口径大于1米的模型实验风洞。 [编辑本段]超声速风洞洞内气流马赫数为1.5~4.5的风洞。风洞中气流在进入实验段前经过一个拉瓦尔管而达到超声速。只要喷管前后压力比足够大,实验段内气流的速度只取决于实验段截面积对喷管喉道截面积之比。通常采用由两个平面侧壁和两个型面组成的二维喷管。喷管的构造型式有多种,例如:两侧壁和两个型面装配成一个刚性半永久性组合件并直接与洞体连接的固定喷管;由可更换的型面块和喷管箱侧壁组成喷管,并将喷管箱与洞体连接而成的固块喷管;由两块柔性板构成喷管型面,且柔性板的型面可进行调节的柔壁喷管(图3)。实验段下游的超声速扩压器由收缩段、第二喉道和扩散段组成(图4),通过喉道面积变化使超声速流动经过较弱的激波系变为亚声速流动,以减小流动的总压损失。第一座超声速风洞是普朗特于1905年在德国格丁根建造的,实验马数可达到1.5。1920年A.布泽曼改进了喷管设计,得到了均匀超声速流场。1945年德国已拥有实验段直径约 1米的超声速风洞。50年代,世界上出现了一批供飞行器模型实验的超声速风洞,其中最大的是美国的4.88米×4.88米的超声速风洞。
现在建设的许多风洞,往往突破了上述亚声速、跨声速和超声速单一速度的范围,可以在一个风洞内进行亚声速、跨声速和超声速实验。这种风洞称为三声速风洞。中国气动力研究与发展中心的1.2米×1.2米跨声速、超声速风洞(图5)是一座三声速风洞。
60年代以来,提高风洞的雷诺数受到普遍重视。跨声速风洞的模型实验雷诺数通常小于1×109,大型飞行器研制需要建造雷诺数更高(例如大于4×109)的跨声速风洞,因而出现了增高驻点压力的路德维格管风洞,用喷注液氮降低实验气体温度、提高雷诺数的低温风洞等新型风洞。低温风洞具有独立改变马赫数、雷诺数和动压的能力,因此发展很快。

❷ 风洞实验室中可产生大小、方向可调节的风力.用长为l的细线拴一小球将其放入风洞实验室,调节风力方向为

(1)对小球受力分析,受重力、拉力和风力,如图所示:

❸ 风洞的结构

风洞主要由洞体、驱动系统和测量控制系统组成,各部分的形式因风洞类型而不同。 驱动系统共有两类。
一类是由可控电机组和由它带动的风扇或轴流式压缩机组成。风扇旋转或压缩机转子转动使气流压力增高来维持管道内稳定的流动。改变风扇的转速或叶片安装角,或改变对气流的阻尼,可调节气流的速度。直流电动机可由交直流电机组或可控硅整流设备供电。它的运转时间长,运转费用较低,多在低速风洞中使用。使用这类驱动系统的风洞称连续式风洞,但随着气流速度增高所需的驱动功率急剧加大,例如产生跨声速气流每平方米实验段面积所需功率约为4000千瓦,产生超声速气流则约为16000~40000千瓦。
另一类是用小功率的压气机事先将空气增压贮存在贮气罐中,或用真空泵把与风洞出口管道相连的真空罐抽真空,实验时快速开启阀门,使高压空气直接或通过引射器进入洞体或由真空罐将空气吸入洞体,因而有吹气、引射、吸气以及它们相互组合的各种形式。使用这种驱动系统的风洞称为暂冲式风洞。暂冲式风洞建造周期短,投资少,一般[[雷诺数]]较高,它的工作时间可由几秒到几十秒,多用于跨声速、超声速和高超声速风洞。对于实验时间小于 1秒的脉冲风洞还可通过电弧加热器或激波来提高实验气体的温度,这样能量消耗少,模拟参数高。 许多国家相继建造了不少较大尺寸的低速风洞。基本上有两种形式,一种是法国人A.-G.埃菲尔设计的直流式风洞;另一种是德国人L.普朗特设计的回流式风洞,图1是这两种风洞结构示意图。现在世界上最大的低速风洞是美国国家航空和航天局(NASA)埃姆斯(Ames)研究中心的12.2米×24.4米全尺寸低速风洞。这个风洞建成后又增加了一个24.4米× 36.6米的新实验段,风扇电机功率也由原来25兆瓦提高到100兆瓦。
低速风洞实验段有开口和闭口两种形式,截面形状有矩形、圆形、八角形和椭圆形等,长度视风洞类别和实验对象而定。60年代以来,还发展出双实验段风洞,甚至三实验段风洞。
风洞就是用来产生人造气流(人造风)的管道。在这种管道中能造成一段气流均匀流动的区域,汽车风洞试验就在这段风洞中进行。
在低速风洞中,常用能量比Er衡量风洞运行的经济性。式中v0和A0分别为实验段气流速度和截面积;ρ为空气密度;η和N 分别为驱动装置系统效率和电机的输入功率。对于闭口实验段风洞Er为3~6。雷诺数Re是低速风洞实验的主要模拟参数,但由于实验对象和项目不同,有时尚需模拟另一些参数,在重力起作用的一些场合下(如尾旋、投放和动力模型实验等)还需模拟弗劳德数Fr,在直升机实验中尚需模拟飞行马赫数和旋翼翼尖马赫数等。
低速风洞的种类很多,除一般风洞外,有专门研究飞机防冰和除冰的冰风洞,研究飞机螺旋形成和改出方法的立式风洞,研究接近飞行条件下真实飞机气动力性能的全尺寸风洞,研究垂直短距起落飞机(V/STOL)和直升机气动特性的V/STOL风洞,还有高雷诺数增压风洞等。为了研究发动机外部噪声,进行动态模型实验,一些风洞作了改建以适应声学实验和动态实验要求。为了开展工业空气动力学研究,除了对航空风洞进行改造和增加辅助设备外,各国还建造了一批专用风洞,如模拟大气流动的速度剖面、湍流结构和温度层结的长实验段和最小风速约为0.2米/秒的大气边界层风洞,研究全尺寸汽车性能、模拟气候条件的汽车风洞,研究沙粒运动影响的沙风洞等。
直流式闭口实验段低速风洞是典型的低速风洞。在这种风洞中,风扇向右端鼓风而使空气从左端外界进入风洞的稳定段。稳定段的蜂窝器和阻尼网使气流得到梳理与和匀,然后由收缩段使气流得到加速而在实验段中形成流动方向一致、速度均匀的稳定气流。在实验段中可进行飞机模型的吹风实验,以取得作用在模型上的空气动力实验数据。这种风洞的气流速度是靠风扇的转速来控制的。中国气动力研究和发展中心已建成一座开路式闭口串列双试段大型低速风洞,第一实验段尺寸为12×16×25米3,最大风速为25米/秒,第二实验段尺寸为8×6×25米3,最大风速为100米/秒。
回流式风洞实际上是将直流式风洞首尾相接,形成封闭回路。气流在风洞中循环回流,既节省能量又不受外界的干扰。风洞也可以采用别的特殊气体或流体来代替空气,用压缩空气代替常压空气的是变密度风洞,用水代替空气的称为水洞(见水槽和水洞)。 风洞的马赫数为0.5~1.3。当风洞中气流在实验段内最小截面处达到声速之后,即使再增大驱动功率或压力,实验段气流的速度也不再增加,这种现象称为壅塞。因此,早期的跨声速实验只能将模型装在飞机机翼上表面或风洞底壁的凸形曲面上,利用上表面曲率产生的跨声速区进行实验。这样不仅模型不能太大,而且气流也不均匀。后来研究发现,实验段采用开孔或顺气流方向开缝的透气壁,使实验段内的部分气流通过孔或缝流出,可以消除风洞的壅塞,产生低超声速流动。这种有透气壁的实验段还能减小洞壁干扰,减弱或消除低超声速时的洞壁反射波系。因模型产生的激波,在实壁上反射为激波,而在自由边界上反射为膨胀波,若透气壁具有合适的自由边界,则可极大地减弱或消除洞壁反射波系。
为了在各种实验情况下有效地减弱反射波,发展出可变开闭比(开孔或开缝占实验段壁面面积的比例)和能改变开闭比沿气流方向分布的透气壁。第一座跨声速风洞是美国航空咨询委员会(NACA)在1947年建成的。它是一座开闭比为12.5%、实验段直径为 308.4毫米的开缝壁风洞。此后跨声速风洞发展很快,到50年代就已建设了一大批实验段口径大于1米的模型实验风洞。 洞内气流马赫数为1.5~4.5的风洞。风洞中气流在进入实验段前经过一个拉瓦尔管而达到超声速。只要喷管前后压力比足够大,实验段内气流的速度只取决于实验段截面积对喷管喉道截面积之比。通常采用由两个平面侧壁和两个型面组成的二维喷管。
喷管的构造型式有多种,例如:两侧壁和两个型面装配成一个刚性半永久性组合件并直接与洞体连接的固定喷管;由可更换的型面块和喷管箱侧壁组成喷管,并将喷管箱与洞体连接而成的固块喷管;由两块柔性板构成喷管型面,且柔性板的型面可进行调节的柔壁喷管(图3)。实验段下游的超声速扩压器由收缩段、第二喉道和扩散段组成(图4),通过喉道面积变化使超声速流动经过较弱的激波系变为亚声速流动,以减小流动的总压损失。第一座超声速风洞是普朗特于1905年在德国格丁根建造的,实验马数可达到1.5。
1920年A.布泽曼改进了喷管设计,得到了均匀超声速流场。1945年德国已拥有实验段直径约 1米的超声速风洞。50年代,世界上出现了一批供飞行器模型实验的超声速风洞,其中最大的是美国的4.88米×4.88米的超声速风洞。
建设的许多风洞,往往突破了上述亚声速、跨声速和超声速单一速度的范围,可以在一个风洞内进行亚声速、跨声速和超声速实验。这种风洞称为三声速风洞。中国气动力研究与发展中心的1.2米×1.2米跨声速、超声速风洞(图5)是一座三声速风洞。
60年代以来,提高风洞的雷诺数 受到普遍重视。跨声速风洞的模型实验雷诺数通常小于1×109,大型飞行器研制需要建造雷诺数更高(例如大于4×109)的跨声速风洞,因而出现了增高驻点压力的路德维格管风洞,用喷注液氮降低实验气体温度、提高雷诺数的低温风洞等新型风洞。低温风洞具有独立改变马赫数、雷诺数和动压的能力,因此发展很快。 马赫数大于 5的超声速风洞。主要用于导弹、人造卫星、航天飞机的模型实验。实验项目通常有气动力、压力、传热测量和流场显示,还有动稳定性、低熔点模型烧蚀、质量引射和粒子侵蚀测量等。高超声速风洞主要有常规高超声速风洞、低密度风洞、激波风洞、热冲风洞等形式。
高超音速风洞 如要在风洞中获得更高 M数的气流(例如M≥5),一般来说单靠上游高压空气的吹冲作用还不能产生足够的压力差,这时在风洞下游出口处接上一只容积很大的真空容器,靠上冲下吸便可形成很大的压差,从而产生M≥5的高超音速气流。不过气流在经过喷管加速到高超音速的过程中会急剧膨胀,温度会随之急剧下降,从而引起气体的自身液化。为避免液化或模拟需要的温度,必须在高超音速风洞中相当于稳定段处装设加热装置。高超音速风洞依加热原理和用途的不同有多种型式。暂冲式常规高超音速风洞 较为典型,它很像常规的超音速风洞。其他型式的风洞有激波风洞、炮风洞、热冲风洞、长冲风洞、气体活塞式风洞、电弧风洞等(见超高速实验设备)。中国气动力研究和发展中心的高压-引射驱动的暂冲式常规高超音速风洞实验段直径为 0.5米。这个中心还建成一座实验段直径为2米的激波风洞。 它是在超声速风洞的基础上发展起来的。图6为高超声速风洞示意图。图7为一座实验段直径为0.5米的暂冲式高超声速风洞照片。
常规高超声速风洞的运行原理与超声速风洞相似,主要差别在于前者须给气体加热。因为在给定的稳定段温度下,实验段气流静温随马赫数增加而降低,以致实验段气流会出现液化。实际上,由于气流膨胀过程很快,在某些实验条件下,存在不同程度的过饱和度。
所以,实际使用的稳定段温度可比根据空气饱和曲线得到的温度低。根据不同的稳定段温度,对实验气体采用不同的加热方法。在通常情况下,气体燃烧加热器加热温度可达750开;镍铬电阻加热器可达1000开;铁铬铝电阻加热器可达1450开;氧化铝卵石床加热器可达1670开;氧化锆卵石床加热器可达2500开;以高纯度氮气为实验气体的钨电阻加热器可达2200开;石墨电阻加热器可达2800开。
早期常规高超声速风洞常采用二维喷管。在高马赫数条件下,喉道尺寸小,表面高热流引起的热变形使喉道尺寸不稳定,边界层分布也非常不均匀,都会影响气流均匀性。所以,后期大多数高超声速风洞安装了锥形或型面轴对称喷管。锥形喷管加工容易,但产生锥型流场,所以后来逐渐被型面喷管代替。在马赫数大于 7的情况下,对高温高压下工作的喷管喉道,一般用水冷却。
常规高超声速风洞的典型气动性能以实验马赫数和单位雷诺数来表征。以空气作实验气体的典型风洞的实验马赫数为5~14,每米雷诺数的量级为3×106。为进一步提高实验马赫数和雷诺数,采用凝结温度极低(4 开)的氦气作实验气体,在室温下马赫数可达到25;加热到1000开时马赫数可达到42。
世界上第一座常规高超声速风洞是德国在第二次世界大战时建造的。这是一座暂冲式风洞。马赫数上限为10,实验段尺寸为1米×1米。德国战败,风洞未能完全建成。战后,美国建造了多座尺寸在0.45米以上的常规高超声速风洞,少数为连续式,大多为暂冲式。 利用激波压缩实验气体,再用定常膨胀方法产生高超声速实验气流的风洞。它由一个激波管和连接在它后面的喷管等风洞主要部件组成。在激波管和喷管之间用膜片(第二膜片)隔开,喷管后面被抽成真空。图9为反射型激波风洞原理示意图。激波风洞的工作过程是:风洞启动时主膜片先破开,引起驱动气体的膨胀,产生向上游传播的膨胀波,并在实验气体中产生激波。当此激波向下游运动达到喷管入口处时,第二膜片被冲开,因而经过激波压缩达到高温高压的实验气体即进入喷管膨胀加速,流入实验段供实验使用。当实验条件由于波系反射或实验气体流完而遭到破坏时,实验就结束。
激波风洞的实验时间短,通常以毫秒计。激波风洞的名称是赫兹伯格于1951年提出的。它的发展与中、远程导弹和航天器的发展密切相关。50年代初至60年代中期,由于急需研究高超声速飞行中出现的高温真实气体效应,激波风洞主要用于模拟高温条件。60年代中期以后,由于需要战略弹头在低空作机动飞行,它即转向于模拟高雷诺数,并于1971年首先实现了这种模拟的运行。早期的激波风洞采用直通型(入射激波在喷管入口处不反射而直接通过喷管)运行,因而实验时间非常短(甚至短于1毫秒),难以应用,因此又发展出反射型激波风洞。这种风洞有不同的运行方法,如适当选择运行条件,通常可取得5~25毫秒的实验时间。激波风洞实验已确立为一种标准的高超声速实验技术,并已成为高超声速气动力数据的主要来源。
实验项目通常是传热、压力、气动力测量和流场显示,此外还有电子密度测量等特殊项目。现有激波风洞运行的最高参数是:驱动压力约为3400大气压(1大气压等于101325帕);可以模拟 6.7千米/秒的飞行速度;气流马赫数达24;雷诺数达108(当马赫数为8时)。 利用电弧脉冲放电定容地加热和压缩实验气体,产生高超声速气流的风洞。基本结构如图10所示。运行前储能装置储存电能,弧室充入一定压力的气体,膜片下游各部位被抽吸到真空状态(一般不低于105帕)。运行时,储存的电能以千分之一毫秒到几十毫秒的时间在弧室内通过电弧放电释放,以加热和压缩气体;当弧室中压力升高到某个预定值时,膜片被冲破;气体经过喷管膨胀加速,在实验段中形成高超声速气流;然后通过扩压器排入真空箱内。
与常规高超声速风洞和激波风洞不同,热冲风洞的实验气流是准定常流动(见非定常流动),实验时间约20~200毫秒;实验过程中弧室气体压力和温度取决于实验条件和时间,与高超声速风洞和激波风洞相比大约要低10~50%。所以要瞬时、同步地测量实验过程中实验段的气流参量和模型上的气动力特性,并采用一套专门的数据处理技术。热冲风洞的研制开始于20世纪50年代初,略后于激波风洞。原来是要利用火花放电得到一个高性能的激波管驱动段,后来就演变成热冲风洞。“热冲”这个词是 R.W.佩里于1958年提出来的。
热冲风洞的一个技术关键是将材料烧损和气体污染减少到可接受的程度。采取的措施有:以氮气代替空气作为实验气体;减小暴露在热气体中的弧室绝缘面积;合理设计析出材料烧损生成微粒的电极和喉道挡板结构;适当选取引弧用的熔断丝;限制风洞在弧室气体温度低于4000开下运行等。热冲风洞的储能装置有电容和电感两种方式。前者常用于储存10兆焦耳以下的能量,后者多用于储存5~100兆焦耳的能量。
还有一种方式是电网直接供电,其能量一般为10兆焦耳量级,不同的电能利用方式要求有相应的充电放电系统。热冲风洞的模拟范围一般可以达到:马赫数 8~22,每米雷诺数1×105~2×108。长达上百毫秒的实验时间,不仅使它一次运行能够完成模型的全部攻角的静态风洞实验,而且可以进行风洞的动态实验,测量动稳定性,以及采用空气作实验气体(温度一般在3000开以下)进行高超声速冲压发动机实验。
除上述风洞外,高超声速风洞还有氮气风洞、氦气风洞、炮风洞(轻活塞风洞)、长冲风洞(重活塞风洞)、气体活塞风洞、膨胀风洞和高超声速路德维格管风洞等。 自然风洞指的是大自然形成的天然山洞,洞口往外有风刮出,具体位置有湖南省新化县游家镇新塘村源头垅老屋上的风洞,秋冬季节和春季,风洞会停止刮风,只有夏天才会刮风,风温很低,只有几度,洞口寸草不生,人在洞口不能久留,否则会全身冰凉,一到晚上会听到呜呜的风鸣声,由于风声过于强大,老一辈们在五六十年代将洞口堵住,但风仍然吹开一个口子,不过风速明显减小,但风的温度不变。洞内生活一种类似猫的动物,全身花纹酷似斑马。对于风洞的形成还没有人解开谜底,在当地成为一种阴影,有不祥之征兆。

阳春3月,记者走进中国自主设计建造的亚洲最大的立式风洞,领略风洞里独特的风景。
置身人造“天空”
秦岭之巅还残雪点点,山脚之下已是桃花吐艳。汽车驶过一段蜿蜒的山路,眼前景象豁然开朗:翠绿的山林间,一座5层高的建筑拔地而起。
“我们到了,这就是亚洲最大的立式风洞。”听到陪同人员介绍,记者感到有些失望,因为眼前的景象与想象中完全不一样。新建成的立式风洞不算高大,也不显得很威武,甚至不如城市里常见的摩天大楼。
从外表看,与普通房屋唯一不同的是,该建筑身上“背”着一根粗大的铁管。技术人员对记者介绍:“可不能小瞧这铁家伙,它是产生气流的主要通道。”
其实,风洞普通的外表下有着神奇的“心脏”。步入其中,记者发现这片人造“天空”完全是用高科技的成果堆砌而成。
风洞建设是一个涉及多学科、跨专业的系统集成课题,囊括了包括气动力学、材料学、声学等20余个专业领域。整个立式风洞从破土动工到首次通气试验仅用了2年半,创造了中国风洞建设史上的奇迹。
大厅里,螺旋上升的旋梯簇拥着两节巨大的管道,好不壮观!与其说它是试验设备,不如说是风格前卫的建筑艺术品。
一路参观,记者发现该风洞“亮点”多多:实现了两个摄像头同时采集试验图像,计算机自动判读处理;率先将世界最先进的中压变频调速技术用于风洞主传动系统控制,电机转速精度提高50%……
负责人介绍说,立式风洞是中国庞大风洞家族中最引人瞩目的一颗新星,只有极少数发达国家拥有这种风洞。
感受“风”之神韵
风,来无影去无踪,自由之极。可在基地科研人员的手中,无影无踪无所不在的风被梳理成循规蹈矩、各种强度、各种“形状”的气流。
记者赶得巧,某飞行器模型自由尾旋改进试验正在立式风洞进行。
何谓尾旋?它是指飞机在持续的失速状态下,一面旋转一面急剧下降的现象。在人们尚未彻底了解它之前,尾旋的后果只有一个:机毁人亡。资料显示,1966年至1973年,美国因尾旋事故就损失了上百架F-4飞机。
控制中心里,值班员轻启电钮,巨大的电机开始转动。记者不由自主地用双手捂住耳朵,以抵挡将要到来的“惊雷般的怒吼”。可没想到,想象中的巨响没有到来,只有空气穿流的浅唱低吟。30米/秒、50米/秒……风速已到极至,记者站在隔音良好的试验段旁,却没有领略到“大风起兮”的意境。
你知道50米/秒风速是什么概念?胜过飓风!值班员告诉记者,如果把人放在试验段中,可以让你体验被风吹起、乘风飞翔的感觉。
中国首座立式风洞已形成强大的试验能力。负责人告诉记者:该型风洞除可完成现有水平式风洞中的大多数常规试验项目,还能完成飞机尾旋性能评估、返回式卫星及载人飞船回收过程中空气动力稳定性测试等。

❹ 风洞实验室可产生水平方向的、大小可调节的风力.在风洞中有一固定的支撑架ABC,该支撑架的上表面光滑,

(1)对此过程两小球作为系统,过程中只有重力做功,所以系统的机械能守恒.
则由机械能守恒定律可得:m2g

1
4
×2πR?m1gR=
1
2
(m1+m2)v2
当m1到C点时:m1g=m1
v2
R

则:
m1
m2
π?1
3

(2)设小球m1的速度为v0,风力为F,小球在水平方向做匀减速运动,竖直方向做自由落体运动;
从C运动到D的时间:t=

❺ 风洞实验室中可以产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略

解答:

1
2
=10N
杆对小球的作用力F指的是弹力与摩擦力的合力,由于小球处于静止状态,则F=mg=20N
答:(1)风力大小为6N,则此时小球受到的摩擦力f1的大小为6N;(2)继续增大风力,则小球受到的摩擦力f2为20N;(3)小球所受到的摩擦力f及杆对小球的作用力为20N.

❻ 跪求一张初二下学期的物理考卷(苏教)

2008-2009学年度第二学期期末考试八年级物理试卷

(考试时间:100分钟,满分100分)

(本试卷g=10N/kg)

一、选择题:(每题有唯一正确答案,每小题2分,共30分)

1面对宇宙万物,人们从没有停止过探究,下列说法中正确反映人类探究结果的是

A.原子仅由质子和中子组成

B.质子是可再分的粒子

C.固体的分子紧密相连,分子间没有空隙

D.人类靠收集电磁波了解宇宙,发现周围星系在向我们靠近

2.下列物体所受的重力最接近1N的是

A.2个鸡蛋B.2个图钉C.一台电风扇D.一张课桌

3.有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点,你认为其中哪一点是不正确的

A.使用前必须检查指针是否指在零刻度B.避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦

C.拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值D.读数时视线要和刻度盘面平行

4.下列实际应用与物理知识对应关系正确的是

A.直升飞机——力的作用是相互的B.刀刃磨得很薄——减小有害摩擦

C.神舟飞船在太空遨游——空气的浮力D.高压锅——气压与高度的关系

5.关于物体的惯性,下列说法正确的是

A.跳远运动员起跳前要助跑,是为了使惯性大些

B.赛车停下来的过程中,赛车的惯性在减小

C.足球飞向球门是依靠了它的惯性

D.百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来,是因为运动员失去了惯性

6.一支蜡烛燃烧一段时间后,还剩半支,下列说法正确的是

A.蜡烛质量减半,密度也减半B.蜡烛体积减半,密度也减半

C.蜡烛体积减半,密度为原来的2倍D.蜡烛质量、体积均减半,但密度不变

7.如图所示在甲、乙两个完全相同的容器中,分别盛有质量相等的水和酒精。下列说法中正确的是

A.甲盛的是酒精,乙盛的是水

B.距各自容器底部同高的A、B两点的压强是A点大于B点

C.它们对容器底部的压强相等

D.它们对容器底部的压力不相等

8.以下所给出的现象中,物体运动状态不发生改变的是

A.原来静止的火车开始出站台B.小孩乘坐摩天轮匀速转动

C.熟透的苹果从树上下落D.人站在自动扶梯上匀速斜向上运动

9.据美联社报道,从去年4月26日起,“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上,一直动弹不得,这与沙丘能够承受的压强较小有关。如果你是火星探测器的设计者,为了减小探测器对地面的压强,可行的改进方法是

A.增大探测器的质量B.车轮使用履带

C.减小车轮表面的粗糙程度D.减少车轮与地面的接触面积

10.如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是

第10题图

11.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系,正往更远的太空飞去,如果探测器所受外力全部消失,那么探测器将

A.沿原路径返回地球B.沿原方向做减速直线运动

C.立刻静止D.沿原方向做匀速直线运动

12.如图,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐

渐变大,则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是

A.浮力变大,压强变小B.浮力变小,压强变小

C.浮力变大,压强变大D.浮力不变,压强不变第12题图

14.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示,这两种液体的密度大小关系是

A.甲液体的密度一定小于乙液体的密度

B.甲液体的密度一定等于乙液体的密度

C.甲液体的密度一定大于乙液体的密度

D.无法判断

15.体积相同的铁球和木球,用细线连接起来投入某种液体中,如图所示,当恰好处于悬浮状态时,木球所受浮力F1和铁球所受浮力F2的大小关系是是

A.F1<F2B.F1>F2C.F1=F2D.无法比较

二、填空题:(每空1分,共24分)

16.给以下数据填上合适的单位:

①一个中学生的重约为550;②人的一般步行速度约为5;

③光在水中的传播速度2.2×108;④一头猪的质量约90。

17.放在热菜中的盐比凉菜中的盐化得更快,这说明________越高,分子的无规则运动越剧烈,用力拉铁丝不容易拉断,这说明铁丝的分子之间存在相互作用的________力.

18.2008奥运会8月24日在北京圆满闭幕,如图所示是“08北京奥运”的宣传图片,其中图中

主要表示力能使物体的运动状态发生改变,图中主要表示力能使物体发生形变。[选填“(a)”、“(b)”或“(c)”]

第18题图

19..一长方体木块平放和侧放在水平地面上时,其接触面积之比为3:1,则平放和侧放时,对地面的压强之比是____________,压力之比是__________.

20.一艘远洋轮船装上货物后,发现船身下沉了一些,则它受到的浮力(填“变大”、“变小”或“不变”)。当船由长江驶入东海后,船受到的浮力(填“变大”、“变小”或“不变”),船身相对于水面将(填“上浮”、“下沉”或“不变”)。

21.在南京航空航天大学内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图所示)。无风时,托盘测力计示数为15N;当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时,托盘测力计的示数为9N,可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析,飞机受到的该力大小为N,方向。根据原理,可以推断飞机机翼形状应该是(选填“上凸下平”或“上平下凸”)。

22.如图所示的实验装置,当用注射器给正在沸腾的水打气加压时,可以看到水沸腾(选填“继续”或“停止”)。这个现象表明:水面气压增大,水的沸点将,在厨房中人们使用

的就是利用了这一规律。

第21题图第22题图第23题图

23.用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等,按图制作一只潜水艇模型。为使潜水艇模型从图中位置下沉,则必须从进排气管处(选填“吹气”或“吸气”),潜水艇在下沉的过程中所受到水的浮力(选填“减小”、“不变”或“增大”)

24.在干燥的天气里,小红用塑料梳子梳头发,发现头发越梳越蓬松,有的头发还会随梳子离开而飘起,原来梳子和头发摩擦后,两者都带来电。头发越梳越蓬松是因为,而头发会随梳子离开而飘起是因为带电体有的性质。

三、作图、实验题:(共33分)

25.(2分)在军事演习中,水平飞行的飞机投下了一枚炸弹(如图所示),请在图中画出炸弹所受重力的示意图,并用虚线在图中画出该炸弹在空中运动的大致路径。

26.(2分)在自动化生产线上常用传送带传送工件,如图所示一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度水平向右匀速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受力的示意图。

第25题图第26题图

27.(6分)某同学为了验证某个猜想,选用若干个高度相同,不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验,并记录有关数据。实验时,他仔细观察细沙面的凹陷程度(如图所示),并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组最显著,第二组其次,第三组最小。

第27题图

你认为该同学想探究压力的作用效果与_____________________的关系。

(1)观察图(a)或(b)或(c)可知:____________________________________________________________;

(2)观察并比较图(a)和(b)和(c)可知:_______________________________________________________。

28.(6分)如图所示,密闭的玻璃罩内有三种小实验:A是用弹簧测力计测重力;B是用装满水的杯和盖着的薄塑料板来验证大气压的存在;C是气球下挂一重物浮在水面.在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,观察到的现象是:

A中:_________________________________;

B中:_________________________________;

C中:_________________________________。第28题图

29.(6分)小明夏天随父母到黄山游玩时,带回一小块岩石样本。他想通过实验的方法来测定石块的密度。

(1)在调节天平平衡时,小明发现指针在分度盘上的位置如图(a)所示,此时应该将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。

(2)在用调节好的天平测样石的质量时,所用的砝码和游码的位置如图(b)所示,则质量为g。用量筒测出样石的体积如图(c)所示,则体积为cm3。据此小明算出样石的密度为g/cm3。

(3)在用天平测样石的质量时,如果砝码因受潮生锈,则砝码质量将,测得的样石密度将。(选填“偏大”或“偏小”)

第29题图

30.(4分)如图所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:

①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度.

②继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面作持续的匀速运动.

③两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.

④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.

(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列__________________________(只要填写序号)

(2)在上述设想的步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论,下面关于这些事实和推论的分类正确的是()

A.①是事实,②③④是推论B.②是事实,①③④是推沦

C.③是事实,①②④事推论D.④是事实,①②③事推论

第30题图

31.(7分)某实验小组做探究金属块浸没在水中所受的浮力大小和金属块排开的水重的关系的实验,按照下面图A、图B、图C、图D的顺序做实验。

⑴请将下面记录实验数据的表格的内容补充完整,并写出实验结论.(图中弹簧测力计示数已经标出,实验结论可以用式子表示)。

第31题图

金属块重/N金属块浸没在水中时弹簧测力计的示数/N金属块受到的浮力/N桶和桶中的水的总重/N空桶重/N金属块排开的水所受的重力/N

4

实验得出的结论是:.⑵请根据题中的数据再计算一个与金属块相关的物理量。

四、综合应用题:(共13分)

32.(8分)一个物体物重跟自身质量的比值g,在同一个地点一般来说是定值。科学家们经过精确测量发现,不同地点g值的大小有差异(如表一所示)。请回答下列问题:

(1)表一中g值相同的城市是_________和__________;g值相差最大的两地是_________和__________。

(2)认真分析数据,你认为g值大小与地球纬度的关系可能是:____________________________________________。

(3)2007年11月10日,上海大师杯网球赛在上海科技馆举行开幕式。开幕式上组委会向参赛选手赠送了一件极具中国特色的礼物,它是以每位大师为模板做成的兵马俑塑像。如图所示,每座塑像质量为500千克。塑像底座与地面的接触面积为0.2米2。求:(1)该塑像的重力;(2)塑像对地面的压强;(3)开幕式上共有8座这样的塑像并排站立在地面上,求它们对地面的压强。(g的取值参照表一)

第32题图

解:(1)

(2)

(3)

(4)从理论上说,在地球的不同地点举行运动会,对铅球等项目成绩是有影响的。仅地点不同,其余所有条件相同的前提下,在表一中所列的各地点中,铅球运动员成绩最好的地点应该是_____________。

(5)g值的大小对火箭的发射能力有着较大影响,未来嫦娥二号、三号的发射对火箭发射能力的要求有较大提高,考虑到g值对发射能力影响,你认为嫦娥二号、三号在表二所列各地点中的__________卫星发射中心发射最好,理由是________________________。

33.(5分)将密度为0.8×103kg/m3,长20cm的圆柱形物体缓缓放入盛满水的深10cm的溢水杯中,待物体静止时,从杯中溢出重0.5N的水,如图所示(g取l0N/kg),求:

(1)物体受到的浮力:

(2)物体的重力:

第33题图

(3)物体对溢水杯底的压力:

八年级(下)物理期末试卷

(本试卷g=10N/kg)

一、选择题:(每题有唯一正确答案,每小题2分,共30分)

题号123456789101112131415

答案BADACDCDBCDAAAC

二、填空题:(每空1分,共24分)

16.NKm/hm/sKg17.温度引18.b或ca19、1:31:1

20、变大不变上浮21.6竖直向上流体流速越快的地方压强越小上凸下平

22、停止升高高压锅23、吸气不变24、同种电荷相互排斥吸引轻小物体

三、作图、实验题:(共33分)

25.26.作图略(各2分)

27.(6分)柱体的材料(柱体的横截面积);(1)同种材料制成的高度相同的柱体,柱体的横截面积不同,压力的作用效果相同;(2)不同材料制成的高度相同的柱体,压力的作用效果不同(且材料密度越大,压力的作用效果越明显)。

28.(6分)

29.(6分)(1)左(2)52202.6(3)偏大偏大

30.(4分)(1)③④①②(2)C

31.(7分)⑴31211F浮=G排

⑵m=0.4kg或V=1×10-4m3或ρ=4×103kg/m3(其他合理解答均可得分)

四、综合应用题:(共13分)

32.(8分)(1)武汉上海赤道北极

(2)地球纬度越高,g值越大

(3)①G=mg=500kg×9.794N/㎏=4897N

②F=Gp=F/S=G/S=4897N/0.2m2=24465pa

③p=8F/8S=F/S=G/S=24465pa

(4)赤道(5)海南文昌海南文昌纬度低,g值小。

33.(5分)

没有办法插入更多的图片。要不你给我邮箱,我给你发过去。

❼ 有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上如图所示.无风时,托盘测力计示数为15N;当迎面有风

飞机模型无风时受重力,当迎面有风吹过时,托盘测力计的示数减小,说明受的新力与重力方向相反,这个力叫做升力,方向竖直向上;
(1)数据表格显示风速越大,测力计示数越小,也就是说这个新的力越大;飞机短距离快速起飞时应该逆风起飞,这样可以加大风速,从而提高升力.
(2)当风速达到30m/s以上,托盘测力计的示数是0,说明此时飞机模型受到的升力等于模型的重力.
故答案为:升力;竖直向上;(1)增大;逆风;(2)飞机模型受到的升力等于模型的重力.

❽ 如图所示为一风洞实验装置示意图,一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角θ为37°.

(来1)在风力F作用自时有:
(F-mg)sin37°-μ(F-mg)cos37°=ma 1
a 1 =2m/s 2 方向沿杆向上
此时小球速度v=a 1 t 1 =6m/s
(2)风力方向改变后,小球加速度为a 2
-mgsin37°-Fcos37°-μN=ma 2
N+mgcos37°=Fsin37°
解得a 2 =24m/s 2
经过时间t2到达最高点,
t 2 =
v
a 2
=0.25s
此处距B点的位移s=
0+v
2
t 2 =0.75m
小球下滑时的加速度为a 3
mgsin37°+Fcos37°-μN=ma 3
a 3 =18m/s 2
下滑到B点的时间为t 3
则s=
1
2
a 3 t 3 2
解得:t=

❾ 必修一物理题,风洞实验室中

Fcosθ +mgsinθ -f=ma
N+Fsinθ -mgcosθ =0
sinθ =0.6 cosθ =0.8 F=0.5mg μ=0.5 代入式中
0.4mg+0.6mg-f=ma N=0.8mg-0.3mg=0.5mg f=μN=0.25mg
0.4mg+0.6mg-f=mg-0.25mg=0.75mg=ma a=0.75g

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