大型设备怎么研发

❶ 什么是机械设备研发

研发是研究发明的简称。顾名思义，是根据客户以及有潜在市场的需求，研究发明出机械设备。

❷ 求搞设备研发前辈指点新人

多看看开发文档，你可以做中试，研发过程中对产品进行各种功能和性能的测试，这样就可以找到自己的定位了。

❸ 什么是中型设备，什么是大型设备，什么是小型设备！如何区分

一、大型、中型、小型设备的定义

大型设备指单台(套)金额在170万元人民币(或20万美元)以上的设备。大型设备应以院专项装备支持或重大项目支持为依托，所里对每项大型设备匹配的经费不超过其总值的40%，基层部门(项目)匹配经费不低于10%。

中型设备指单台(套)金额在30万元至170万元人民币的设备。中型设备由所和基层部门(项目)共同筹资购置。所里对每项中型设备匹配的经费不超过其总值的50%。

小型设备指单台(套)金额在30万元人民币以下的设备。小型设备由基层部门(项目)筹资购置。

二、大型、中型、小型设备的区别

价格方面的区别

大型设备指单台(套)金额在170万元人民币(或20万美元)以上，中型设备指单台(套)金额在30万元至170万元人民币，小型设备指单台(套)金额在30万元人民币以下。

购置部门的区别

大型设备应以院专项装备支持或重大项目支持为依托。中型设备由所和基层部门(项目)共同筹资购置。小型设备由基层部门(项目)筹资购置。

(3)大型设备怎么研发扩展阅读

一、设备基本介绍

设备是指工业购买者用在生产经营过程中的工业产品，包括固定设备和辅助设备等。固定设备包括所有建筑（工厂、办公室），固定设备是主要设备，购买或建设过程要经过一个较长的决策过程。

二、常见大型医疗设备

甲类（国家卫生健康委员会负责配置管理）

①重离子放射治疗系统。

②质子放射治疗系统。

③正电子发射型磁共振成像系统（英文简称PET/MR）。

④首次配置的单台（套）价格在3000万元人民币（或400万美元）及以上的大型医疗器械。

乙类（省级卫生计生委负责配置管理）

①X线正电子发射断层扫描仪（英文简称PET/CT，含PET）。

②内窥镜手术器械控制系统（手术机器人）。

③64排及以上X线计算机断层扫描仪（64排及以上CT）。

④1.5T及以上磁共振成像系统（1.5T及以上MR）。

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❺ 怎样提高大型仪器设备的利用率

新形势下高校如何提高大型仪器利用率

摘要：提高大型仪器设备利用率，增强教学、科研和对外服务能力，是目前高校实验室努力的目标。本文分析了目前高校大型仪器设备利用率低下的原因，并结合实际工作经验，分别从设备论证购买、使用操作培训、设备开放共享、仪器维护维修及实验室队伍建设这五方面阐述了提高大型仪器设备利用率的有效措施。
关键词：高校大型仪器设备；仪器利用率；对外开放；实验室队伍建设；仪器设备共享
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）03-0013-02
一、引言
高校实验室的大型仪器设备是高校开展教学科研的物质保障，从某种程度上反映了学校的办学实力、教学和科研水平。如何科学有效地提高高校大型仪器设备利用率，使其处于最佳运行状态，为教学、科研及社会提供最优质的服务，是当前国内各高校实验室工作普遍存在的一个难题。
二、高校大型仪器设备利用率低的原因
1.实验室仪器共享差。高校的实验室一般隶属于各院系，其结果是各实验室之间缺少横向交流，缺乏仪器设备开放共享的沟通平台，造成了占有设备资源的实验室人员不知道其他老师和学生的需求，苦于没人用，而想用仪器设备的老师不知道去哪里用、什么时候可以用，这就产生了仪器共享差问题，其主要表现有以下三种。①各实验室之间信息不对称：各实验室工作人员彼此不了解对方仪器资源，类似的学科专业设置雷同的实验室，购置相同的设备，其结果是实验室大量资源闲置，设备利用率低下[1]。②实验室与教师、学生之间信息不对称：由于没有畅通的交流渠道，教师和学生无法获得各实验室的全部资源信息，无法进行最优选择，造成了信息公布充分的实验室做实验的师生人员较多，导致实验室大量资源闲置浪费。③实验室与科研需求信息不对称：科研需求日新月异，对仪器的要求也越来越高。但是目前各院系实验室主要面对本专业教师和学生的基本教学任务，实验室规模小而功能单一，使得承担纵横课题的实验任务完成困难，其结果是实验设备利用率低下、资源闲置。
2.实验室技术不足。实验室人才队伍是实验室的主体，实验室的发展离不开实验室队伍。然而长期以来，由于实验技术人员的工作任务和性质及其劳动成果没有得到足够的重视，而且在待遇、职称和培训等方面受到不公正对待，一方面，导致实验室人才技术队伍不稳定，从而影响了大型仪器设备的正常使用；另一方面，优秀人员不愿到实验室来，造成实验室整体人员专业素质低。实验人员指导学生进行样品前处理方法等生搬硬套，不能结合仪器性能和专业知识选择测试条件，导致测试数据不确，结果不能使用，这也是部分大型仪器设备使用率低的原因之一。
3.仪器设备操作复杂。随着科技的快速发展，高校大多数大型仪器设备的功能都比较全面，还有一些是联用机或者原位测试仪。这些先进的仪器一般是集几种仪器功能于一身，但是其在使用时的操作步骤也会较复杂烦琐。通常情况下，老师和学生是不能自主上机操作的，需要实验室人员操作，但是实验室人员精力和时间有限，使得仪器的使用率低下、闲置率高。
4.大型仪器设备维护烦琐。精密度和灵敏度高是当代大型仪器设备的显著特点，这就需要更精细的维护和保养。为了测试的需要，实际情况是大部分大型仪器设备都要长时间稳定运行，对周围环境条件要求相对较高。例如，在安装大型仪器设备时，一定要选择稳固的专业工作台进行安装，要求震动小，温湿度合适，远离其他电器干扰。另外，仪器周围要留有足够的空间以保证今后使用过程中的安全运行。
三、提高高校大型仪器设备使用率的有效措施
1.设备论证购买。目前，高校往往追求大而全、小而精的设施模式，各学院及各级重点实验室在设备调研环节没有全面考虑，造成购置雷同的仪器设备和盲目购置大型设备，造成了许多不必要的浪费。因此，各高校、学院及重点实验室应该根据自身客观发展的需求，从仪器设备的调研入手，规范仪器设备的科学采购制度，重视购置前的广泛考察及充分论证，在校级、院级和系级层面进行科学统筹规划，从而杜绝出现同类设备重复购置、大型设备盲目购置的现象。
2.使用操作培训。首先，建立完备的高校实验室大型仪器设备档案，包括仪器广泛的调研论证、招标合同、仪器说明书、使用记录、安装报告及维修保养注意事项等，这样可以准确掌握仪器设备的运行情况，确保实验室科研工作的延续性。其次，制定详细的符合学生和老师参考的大型仪器设备操作手册。一般而言，大型仪器设备价格昂贵、技术含量高，而操作者（主要是学生，特别是研究生）流动性大，所以需要实验室人员根据每台仪器设备各自的特点，制定大型仪器设备操作手册。按需定期对操作者进行仪器的具体操作培训，对培训合格的人员颁发仪器上机操作合格证书，授权其使用。对于培训不合格的人员，要通过实验室工作人员操作使用。另外，根据各种特殊的科研需求，实验室工作人员也可以联系厂家的技术人员来培训指导。
3.设备开放共享。从目前来看，仪器开放共享是提高其运行效率的必需制度。合理配置大型仪器设备在教学、科研和社会服务中的重要作用和资源优势，有效利用大型仪器设备，提高其经济效益。还可以利用网络技术建立大型仪器设备共享平台，把大型仪器设备全部进入网络管理系统，公布大型仪器类型、测试范围、使用情况等，实行网上预约，实现资源共享。
4.仪器维修保养。大型仪器设备的日常维护和定期保养是延长仪器寿命和保证测试结果准确性的根本保证。加强实验室管理人员教育，制定大型仪器保养维护维修规章制度。另外，与厂家或经销商建立维修协议，确保大型仪器在出现故障时得到及时维修，让教师和学生充分使用学校的大型仪器设备，多出高水平科研成果。良好的仪器维修保养制度是保证大型仪器设备处于良性运行状态，提高仪器设备利用率的关键所在。
5.实验室队伍建设。加强对实验技术队伍的建设，提高实验室专业技术人员素质，是将仪器设备管好、用好的关键。利用多种渠道积极开展对现有仪器管理人员的进修培养，资助其开展实验技术研究、科学仪器设备的创新性研制与大型仪器的新功能开发，调动实验技术人员的创新积极性，定时选派实验技术人员参加大型仪器设备相关的培训班和交流会，促进实验技术人员自觉提高责任意识和自身业务水平。引导和鼓励专任教师，特别是具有副高级以上技术职称或具有博士学历且熟悉仪器操作的教师，参与大型仪器设备的日常管理工作，负责大型仪器设备的技术使用、保养维护、新功能开发以及对申领“上机操作证”人员的培训工作。既要把理论知识和具体实践相结合，促进仪器新功能的开发，提高大型仪器设备的利用率，也要为教师的各种科研需求提供仪器使用的平台，提高其科研能力。还可以公开招聘高级专业技术人员，给予较高工资待遇，让他们专门开发大型仪器设备的新功能，负责大型仪器的维护和管理，认真做好仪器设备的开放服务工作。另外，实行“助教制”，聘任本科生、研究生协助或参与实验室管理也是提高仪器设备利用率的好途径之一。鼓励学生通过培训取得仪器操作上岗证书，并在大型仪器责任人管理下开展各自的科研工作，提升学生创新实践的水平，提高仪器设备的使用率。四、结语
目前，大型仪器设备使用率低是我国各高校实验室普遍存在的共性问题。高校应根据自己的实际情况，积极主动寻求解决良方提高大型仪器的使用率，更快更好地为教学、科研及社会服务。
参考文献：
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[4]洪霞，韦须祥，周俊，李宜祥，崔益军.提高高校大型仪器设备使用效率的对策研究[J].实验技术与管理，2013，30（7）：232-235.
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[6]刘丽琴，陈永清.大型仪器共享管理的研究与实践[J].实验技术与管理，2011，28（2）：208-210.
[7]李祥，赵世杰，刘彬彬.国家重点实验室大型仪器设备管理与维护探索[J].实验技术与管理，2011，（12）：185-188.
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[9]毕卫民，王连之.构建多元化共享服务体系提高大型仪器设备使用效益[J].实验室研究与探索，2009，28（6）：100-102.
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[15]胡亚云.有效提高大型仪器设备利用率的探讨[J].实验室研究与探索，2013，32（1）：180-183.

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❼ 怎样写机械设备主机开发计划书

第1章：某机械设备研发与制造项目摘要

1.1 某机械设备研发与制造项目概况
1.1.1 项目背景
1.1.2 项目简介
1.2 某机械设备研发与制造项目优势分析
1.3 某机械设备研发与制造项目融资与财务分析概况
1.3.1 项目融资方案概况
1.3.2 项目财务分析概况
第2章：某机械设备研发与制造项目公司介绍
2.1 公司发展简况
2.2 公司组织架构
2.3 公司管理模式
2.4 公司经营情况
第3章：某机械设备研发与制造行业及目标市场分析
3.1 某机械设备研发与制造行业发展现状与市场前景分析
3.1.1 行业发展历程
3.1.2 行业发展现状
3.1.3 行业市场前景预测
3.2 某机械设备研发与制造项目目标市场分析
3.2.1 政策、经济、技术和社会环境分析
3.2.2 市场规模分析
3.2.3 盈利情况分析
3.2.4 市场竞争分析
3.2.5 进入壁垒分析
3.2.6 市场分析总结
第4章：某机械设备研发与制造项目产品/服务分析
4.1 某机械设备研发与制造项目产品/服务简介
4.1.1 项目产品/服务名称
4.1.2 项目产品/服务特征
4.1.3 项目产品/服务性能用途
4.2 某机械设备研发与制造项目产品生产经营计划
4.2.1 项目产品生产方式
4.2.2 项目产品生产设备
4.2.3 项目品质控制和质量改进
4.2.4 项目产品成本控制
4.3 某机械设备研发与制造项目产品/服务前景分析
4.3.1 项目产品/服务竞争优势
4.3.2 项目产品/服务市场前景
第5章：某机械设备研发与制造项目研究与开发
5.1 现有技术开发资源以及技术储备情况
5.2 项目团队对外合作情况
5.3 项目研发团队技术水平
5.4 项目研发投入计划
5.5 项目研发团队激励机制与措施
第6章：某机械设备研发与制造项目市场营销策略
6.1 某机械设备研发与制造项目营销战略
6.2 某机械设备研发与制造项目市场推广方式
第7章：某机械设备研发与制造项目融资和资金退出
7.1 某机械设备研发与制造项目资金需求用量与期限
7.1.1 项目总投资
7.1.2 固定资产投资
7.1.3 流动资金
7.2 某机械设备研发与制造项目资金筹集方式
7.2.1 项目资本金筹措
7.2.2 项目债务资金筹措
7.2.3 项目融资方案分析
7.3 某机械设备研发与制造项目资金筹集方式
7.4 某机械设备研发与制造项目资金使用规划
7.5 某机械设备研发与制造项目投资回报计划
7.6 某机械设备研发与制造项目资金报酬与退出
7.6.1 股票上市
7.6.2 股权转让
7.6.3 股权回购
7.6.4 股利
第8章：某机械设备研发与制造项目财务预测
8.1 财务评价基础数据
8.2 某机械设备研发与制造项目销售收入预测
8.3 某机械设备研发与制造项目成本费用估算
8.4 某机械设备研发与制造项目财务评价报表
8.4.1 项目现金流量表
8.4.2 项目损益表
8.4.3 项目利润分配表
8.5 某机械设备研发与制造项目财务评价结论
第9章：某机械设备研发与制造项目投资风险与控制
9.1 政策风险与控制
9.2 资源风险与控制
9.3 市场不确定性风险与控制
9.4 市场竞争风险与控制
9.5 研发与生产风险与控制
9.6 成本控制风险与控制
9.7 某机械设备研发与制造项目财务风险与控制
9.8 某机械设备研发与制造项目管理风险与控制
9.9 某机械设备研发与制造项目破产风险与控制
第10章：根据实际项目的不同特征，可进行适当调整

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1、色野档乎彩管理蠢高方面的研发颂悉；
2、印刷材料适性的研发；
3、相关的印刷装订方式的研发；
4、印刷文创方面的研发；