① 如何正确使用电子产品
当今社会，电子产品已经成为我们生活中不可或缺的一部分，我们时时刻刻都在使用电子产品，小到一些电子手电，手机，平板，电视，大到一些空调和电子控制电冰箱，智能热水器，当下而论，最让我们离不开的只有电视，平板，手机了，手机尤为难舍，我个人认为，小孩子不是不能玩电子产品，可以玩，但是要看大人如何做好老师，首先一点，小孩子也要增长见识，手机里面也有很多新鲜的东西，可以让小孩子增长见识，这是一个人好的方面，但好坏皆参半，如果不控制小孩时间和培养一个自控点，就会适得其反，导致不学好反而每天离开手机便心不在焉，何谈学业呀，现在有很多小孩子玩游戏很厉害，我们能知道一点的是，冰冻三尺非一日之寒，肯定是每天放学都会花大量的时间，去学，去玩。由此而上了瘾，这就是大人的不是了，有些大人为了让小孩子不吵，索性就把手机给他，让他玩个尽心，这就不言而喻了，成年人自控能力尚且参差不齐，何况小孩。
所以，我个人觉得，小孩子可以接触电子产品，娱乐生活之余，也可以让小孩子增长见识，还可以查一些自己不会的题目，比如 作业帮 这些都是好的东西，不可忽视，还可以让小孩子活泼开朗。
还有就是很多电子产品就是给小孩子生产的，还有控制时间这些，但这些都是治标不治本，所以，更多的是大人的引导和每日的谆谆教导，才能让电子产品成为我们身边带来无限智能和学习成长的好工具。
② 家长对学生使用电子产品的建议
其实，电子产品就像是把双刃剑。作为我们成年人，很多人都无法抵制电子产品的诱惑，就更别说孩子了。
那么，我们的孩子该如何使用电子产品，应该把握怎么样的一个度，如何教孩子合理利用电子产品，如何防止孩子过度沉迷其中呢？
不同年龄段的孩子应该采取不同的干预措施。
1-3岁：尽量不让孩子接触手机
为什么幼儿阶段不能接触手机呢？首先，幼儿的视网膜要到12岁才能发育完善，在此之前都应该尽量少接触手机类电子产品。
其次，有专家表示，两三岁接触电子产品越多的小朋友，在七八岁发生注意力障碍的可能性也越大。
那么，如果家有1-3岁的孩子，父母应该怎么做呢？
1.父母尽量不在孩子面前玩手机。要多与孩子互动、主动更新孩子的玩具等。
2.父母手机中不要下载游戏，以防孩子因游戏上瘾而索要手机玩。
3.如果孩子对手机好奇，可向孩子示范打电话、发语音、拍照片等，建立孩子对手机用途的正确认知。
3-6岁：尽量不让孩子接触手机游戏
不少父母为了图一时清净，偶尔会把孩子丢给手机游戏“照看”。但3-6岁的孩子还小，自控力不足，一旦接触游戏，极易上瘾。
因此，这个年龄段的孩子，可以适当接触手机，如让孩子明白手机可拨打电话、可与人聊天、视频等基本用途，但一定要远离手机游戏。
如果家有3-6岁的孩子，正确的做法是这样：
1.父母家人手机尽量删除游戏、音乐、视频等各类会吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手机，除了翻翻相册、拍拍照，也不会觉得有趣，自然不会一直缠着父母要手机玩。
2.积极培养孩子的阅读习惯。多与孩子共读儿童读物。
3.丰富孩子的生活经历。多带孩子外出体验大自然，鼓励孩子多结交朋友。
7-12岁：针对手机问题不宜强势打压
这个年龄段的孩子，有很多开始进入了叛逆期。
处在叛逆期的孩子，具有较强的自我意识和独立意识，会变得固执又脾气暴躁。
面对孩子沉迷手机，很多父母常用的方式是用父母身份强压、用亲子关系威胁。比如有些家长对孩子说：“我说了不许玩就是不许玩！”“再玩就没你饭吃！”“再玩我就不要你了！”
其实这种方式弊大于利。长此以往，不仅会严重破坏亲子关系，还会加重孩子对手机的依赖和沉迷。
对于这个阶段的孩子，我们可以这样做：
1.与孩子协商规定玩手机的时长、次数。作为必须遵守的规则，如若违反，可以承担家务为责罚手段。
2.家长要意识到自己的情绪和动机。目标是