防踩踏设备有哪些

A. 防踩踏，防火灾，防中毒安全知识有哪些

预防踩踏：

1、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

2、尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。

3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。

4、顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。

5、假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。

防火知识

1．父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。

2．切莫乱扔烟头和火种。

3．室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。

4．消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。

5．爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。

防止中毒：

1、严格管理制度，加强对毒物、化学品的保管。

2、实验室内不得放置食物、饮料、餐具。严禁在实验室内进食、烹煮。不得用烧杯或其它实验用具喝水。

3、严禁将毒品，化学品携出实验室，带往家中或其它生活场所，勿将非食用品放在食品架上。

4、实验完毕，应洗手，必要时应漱口，方可离开实验室。

5、勿在暗处发放化学品、药物。使用化学品之前，应核对标签。无标签的化学品或药物，应及时处理，不应久置。凡不需要的化学品，应退库房，不应积存在实验室内。

B. 在学校发生突发事件,该如何安全疏散,以防踩踏事件

一、学校遇到紧急情况，如何安全疏散学生，防止踩踏事故发生？（10分）
学生保持冷静，按学校要求进行有序疏散。在疏散过程中要求一切行动听指挥，严禁说话、拥挤，严禁动手推搡，严禁奔跑抢先
二、 当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？（10分）
答：要在教师指挥下迅速蹲到课桌下。地震一停，秩序撤离。
三、 面对火灾时我们该如何逃生自救？（10分）
答：要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
四、 在道路上行走时应注意什么？（10分）
答： 1.走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。2.横过马路要走人行横道。3.遵守交通信号，红灯停，绿灯行。4.不跨越交通隔离设施。5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路。6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹，看书。7.夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。
五、中小学生游泳四不要。（10分）
答：1、 没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳；2、 不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、 先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水； 4、 对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹。（10分）
六、未成年人发现有人溺水，应该选择哪种方法救人？（10分）
答：尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过来营救，第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、绳索等物件营救。
家长安全知识问卷：
一、 如果家用电器着火是否可用水灭火？我们应该教孩子怎么办？（10分）
答：家用电器着火不能用水灭火。首先立刻切断电源，拉闸要带上绝缘手套。扑救火灾时，要关闭门窗，防止风吹助燃。要立即用干燥的棉被盖住火苗。火扑灭后，及时打开门窗通气。
二、 我们该如何教孩子辨别天然气是否泄漏？如果家中出现天然气泄漏让孩子应该怎么办？（10分）
答：1.检查燃气管道，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，燃气泄露会出现气泡。 2. 在没有明火的情况下，现场千万不要打或接电话，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，马上打开窗通风，如有明火：关掉电源和厨房门，直接拨打119救援。
三、 如果父母不在家，有陌生人敲门您的孩子会怎么办？孩子的做法对吗？（10分）
答：教孩子不给陌生人开门，有人敲门不要开门给爸爸妈妈打电话。
四、 家长应该如何教育孩子安全横过马路？（10分）
答： 教育孩子应文明过马路：1.站队过马路；2.要走人行横道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戏打闹；5.不要跨越护栏；6.不要追、扒、拦车。

C. 蓝天救援队防火,防踩踏作文

防火、防灾、防踩踏措施

一、防火小知识

1
、学校等公共场所防火

（
1
）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。

（
2
）实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场
存放。

（
3
）注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。

（
4
）不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘
坐公共交通工具。

（
5
）配置齐全的消防设施，经常性检查消防设施的是否完好。

（
6
）加强消防演练。

2
、灭火基本知识

（
1
）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。

（
2
）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不
到足够的氧气而熄灭。

（
3
）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到
燃点以下，
迫使物质燃烧停止；
或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，
降
低可燃物温度，避免火情扩大。

3
、自救与逃生原则

（
1
）保持镇定遭遇危险，每个人都会有不同程度的惊慌，这是正常的。但
在惊慌之余，必须保持镇定，以清醒、理智的头脑，做出正确的判断与选择，趋
利避害、化险为夷。

（
2
）立即逃脱立即采取一切可能的、适当的自我救护措施以逃脱险境，这
是临危逃生的基本保证。

（
3
）积极求救

在进行自救、逃脱的同时，应使用各种可能的办法，积极地、持续地发出求
救信号，尽快得到外界的援助，让损失和伤亡降到最低程度。

4
、遭遇火灾如何正确脱险？

（
1
）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，

根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

（
2
）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必
须另行选择出口脱身（如从窗口跳出）
，或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、
用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。

（
3
）逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身
体。

（
4
）如果身上着火，千万不能奔跑，否则会越烧越旺。可设法脱去衣帽，
来不及可撕开扔掉。
如再来不及可卧倒在地上打滚，
或跳到池塘、
水池、
小河中。
倘其他人在场，
可用湿麻袋、
毯子等把人身上的火包起来。
切不可用普通灭火器
直接向着火人身上喷射，因为普通灭火器的药剂会引起伤口感染。

5
、如何报警呢？

一旦发生火灾，要迅速打电话“
119
”向消防队报警，报警要注意以下几点：
①要说明失火单位或住户所在的区（县）
、街道或乡、村。有重名时，要区别开
来，
以免找错。
地名或单位名称有相似或易混的字，
要加以强调，
说得清楚明白。
②要报清、报全单位和街、巷名称，不要用简称。③要说明是什么物质着火和火
势大小。这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。
④要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，
消防队在出动力量到达之前，
可以用此电话向报警询问火势发展情况，
便于指挥
调动。
⑤报警后，
应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，
提供水源位置等情况，以便迅速灭火。

二、小学生防震小知识

1
、学校的避震

（
1
）
、正在上课时，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，
背向窗户（防止碎玻璃划伤头面部）
，用书包或软的坐垫保护头部。

服从老师指挥，有组织地撤离，防止发生踩踏。不可慌乱冲出教室，并避免慌张
地上下楼梯。不可跳窗逃生。

（
2
）
、在操场或室外时，可原地不动就地蹲下或趴下，双手保护头部，注意
避开高大建筑物或危险物（电线杆、树、体育器材、围墙等）
。不要回到教室去。

（
3
）
、检查教室的照明灯具、橱柜、吊扇等，并应加以固定。

2
、如果被埋压如何处理

设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，防止周围杂物进一步倒塌，以防余震
时再被埋压；不要随便动用室内设施，包括电源，水源等，也不要使用明火；闻
到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻；不要乱叫，保持体
力，用敲击声求救。

三、防踩踏小知识

1
、遭遇拥挤的人群怎么办？

（
1
）
、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但
是不要奔跑，以免摔倒。

（
2
）
、如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切
记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。

（
3
）
、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃
窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

（
4
）
、遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便
鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

（
5
）
、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去
后，迅速而镇静地离开现场。

2
、出现混乱局面后怎么办？

（
1
）
、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开
始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

（
2
）
、此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的
诱发因素。

（
3
）
、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，
告知后面的人不要向前靠近。

（
4
）
、当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中
被踩伤。

（
5
）
、若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后
紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

3
、事故已经发生该怎么办

D. 防踩踏演练作文

离我们最近的灾难，是火灾。一不留神，它就会发生在我们的身边。我也看过了许多火灾后的悲剧，有的人被毁容，有的人终生残疾，有的人甚至失去了生命�6�7�6�7上海有一所大学的女大学生因用电不慎而导致了火灾。当时宿舍中的另两名同学去接水救火，其他四名同学却不知所措，愣在原地。他们逃到了阳台上，最后被迫跳楼，结果无一生还。为什么一点点的小火就使四个生命流逝了呢？这个问题令人深思。今天，我们进行了消防演习，让我了解了火灾现场该如何逃生和自救。我相信只要有预防，在火灾中采取安全措施就不再会有这样的悲剧发生了！防患于未然，在火灾来临时镇定自若，用湿物捂住口鼻，安全有序地逃离，这是每一个学生都应该掌握的知识。有了前人的教训，就不该有后面的事故，平常细心观察周围，到灾难来临，才会有逃生的机会。注意防火安全，使火灾不再发生！让我们一起铭记今天吧！火是一把双刃剑，它好像通天河里的灵感大王，每天、每秒都在造福人类，但它同时也会卷走许多人的生命。今天，学校里突然响起来警报，整个学校的学生们井然有序地撤退到操场上。但这只是一个演习，同学们都有了心理准备，所以在撤退时，我们还可以有序进撤退，有谁可以保证在真正的火灾面前，大家还可以井然有序地撤退呢？会不会因为怕死而互相踩踏，兵败如山倒呢？在操场上，一位消防员来教我们如何使用灭火器，许多同学还上去体验了一番，我对着还有一点残火的砖块喷了几下，火全熄灭，二氧化碳将火与空气隔离。只是在喷时，我想，倘若在真火面前，我是否还能镇定自若地将灭火器上的插销拔掉灭火吗？或许我会贪生怕死呆躲在安全的地方了吧！天已渐黑，但我的思绪还未尽�6�7�6�7火灾是无情的，它总是夺去无数人的财产与生命，但是，如果懂得了怎样预防与自救，就有可能在火灾来临时不再惊慌，创造生命的奇迹。通过学校组织的防火自救演习，使我们对火灾发生时应急疏散、正确逃生和灭火知识有了切身的体会，也带给了我们的思考。我认为:“火”既可以给人类进步作出突出贡献，给人类生活提供帮助和便捷，也可以给人类带来灭顶之灾。很多时候，人们认为火灾与自身没有直接关系，认为火灾的隐患与自己毫不相干，其实，火灾的隐患就在我们身边。从现在起，我们应该正确用火，不随便燃火，发现有火灾隐患的建筑物应及时通报有关部门。另外，当火灾来临时，我们要沉着冷静，运用正确的逃生方法进行自救，在火灾发生的第一时间逃生并报警，如果被困家中应大声呼救，并立刻用湿毛巾捂住口鼻，低头俯身迅速离开火场，不怜惜身外之物，不要随意跳楼逃生。而且，正确使用消防设备也十分重要，在使用灭火器时要记住以下三部曲：“拔插销、对火源、压把手”。这次演习提高了我们防火、救火、自救的消防意识，也让大家明白了隐患险于明火的道理。让我们一起行动起来，用知识守护生命！

E. 防踩踏手抄报

1．加强内部安全管理

（1）制定预案：要制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》，预案要有针对性和可操作性，并根据学校的发展不断完善。

（2）明确责任：学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。

（3）落实措施

◎ 加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有值班老师组织疏导。倡导错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。

◎ 强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习，必须有教师值班、干部带班；当停电或照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导。

◎ 合理安排班级教室。学校要尽可能将班额大、年龄小的学生班级安排在底楼或较低楼层教室。

2．开展安全教育

（1）安全意识的教育：学校要通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。

（2）安全行为的培养：培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人沟通。同时，学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范能力。

（3）如何应对拥挤踩踏事故：心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。当出现拥挤踩踏时，应保持情绪稳定，切忌惊慌失措。要听从现场老师的指挥，服从大局。当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。

3．加强检查，完善设施设备

（1）定期检查：学校要对楼梯通道、照明设施等，定期检查，及时修理更换，消除安全隐患，对不符合国家有关规定的校舍、设施设备，及时报告当地政府和教育行政部门给予解决。

（2）确保通畅：学校应在楼道里安装应急灯，及时清理楼道、楼梯间等通道的堆积物，确保楼道、楼梯通畅。

（3）标志明显：学校要在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志，在楼梯迎面墙壁上悬挂提醒学生上下楼梯注意安全的标志牌，楼道和楼梯的墙壁要有标明逃生方向的灯箱。

F. 关于防踩踏事故的名言警句有哪些

以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。

G. 防踩踏事件心得体会

“生命属于我们的只有一次，而且是短暂的。”生命是唯一的，是宝贵的，世界因有了生命而变得更加精彩。

2009年12月7日晚，湖南一所民办中学发生了一起踩踏事件。当天晚上下晚自习时，一名女生下楼梯时滑倒，后面潮水般涌来的人群，一层叠一层的压了上去，导致8名学生不幸死亡，26名学生受伤。8朵生命之花瞬间凋零，类似的校园踩踏悲剧频繁发生，二且迄今为止，尚看不出悲剧被遏制的趋势。

没一起事故都有其“偶然”性，可当一场场事故几乎以相同情节一再上演时，这背后是否存在必然的因素。湘乡育才学校踩踏事故中，虽有四个楼梯口通向一层。因为当天晚上下雨，52个班的学生因避雨，几乎都选择位于教学楼与同学们的宿舍最近的一个楼梯口，导致大量人流度聚集。一场雨就导致同学们下楼秩序大乱，教学楼的规划设计是不是需要反思？不仅是湘乡育才中学，我们所有的中小学教舍的设计，教师、校长及学校领导是否都把恶劣天气等偶然因素考虑进去，对我们学生安全做了无微不至的防护，这显然是学校的领导和市领导特别需要关注的事。

针对预防学生们拥挤，特别是我们中小学生，要格外的注意。防止踩踏事故的再次发生，管理就需从学生们的实际出发。在跑操，集合等上下楼梯活动中，不能强调快速、整齐，适当错开时间。分年级、分班级逐次下楼，要将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到每一个班主任、任课教师都要担负起对我们中小学生的安全管理尽到应尽的责任。每一个校领导也都要对师生负起安全责任。保证我们在校时的安全。

在多起校园踩踏事故中，学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导火索。可是同学们下楼时为什么容易磕到呢？难道仅仅是因为不小心吗，还有没有其他的客观因素。是不是因为楼梯台阶不防滑，台阶宽度过窄，高度过陡，楼梯间的灯光不够明亮，显然，仅仅这一个个细节，还得请组织专家去做专门的调查和论证。除了楼梯扶手、照明设备、安全出口等硬件因素之外，学校的管理制度也是需要检讨的。

我们学生的安全涉及亿万家庭的幸福，受到党和政府的高度重视，为全社会所关注。这些年来，国家对我们中小学生的安全格外重视。但是，为什么还有类似的校园踩踏事故发生，这对我们中小学生安全构成了严重威胁。景何其惨烈，老师们，要在教学楼楼梯间设置指示，警示标志；告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

校园内是我们学生生活和学习的地方，也是人员相对集中的地方，如何避免此事件发生是人人都应关注的问题，安全工作应做在事故之前，而不是亡羊补牢。频频发生的踩踏事件，也是的解决校园安全问题迫在眉睫。特别我国教育事业的快速发展，在校人数不断增多，学校的管理工作和安全保证工作面临着新的难题。

一次次的悲剧为我们敲响警钟，保障学校安全，保障我们学生的生命安全，是家长们和老师们共同的责任。学校安全事关人命，安全重于泰山。我们一定要保护好自己的生命安全，避免意外和危险发生。

H. 防溺水 防踩踏 交通 食物中毒教学反思

炎热的夏季即将来临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
本班级很多小朋友放假都会回乡下老家，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，特别是大班的小朋友行动力很强，而且胆子大，对自己的能力有时会有错误估计。在课堂上，我们在讨论真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历，但是却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险，如果要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪同下带上安全防护设备。
通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助。