幼儿使用电子设备家长怎么看

1. 对于孩子使用电子产品这一问题，家长应该如何处理

如果适当的网络娱乐可以缓解孩子的压力，家长可以营造一种信任的家庭氛围，对孩子适当的网络娱乐行为表示尊重。此外，鼓励孩子谈论互联网对他们生活的影响，鼓励他们提出问题，做孩子的听众。如果适当的网络娱乐可以缓解孩子的压力，家长可以营造一种信任的家庭氛围，对孩子适当的网络娱乐行为表示尊重。此外，鼓励孩子谈论互联网对他们生活的影响，鼓励他们提出问题，做孩子的听众。

全球范围内，越来越多的儿童接触电视手机等电子设备，开始接触的年龄也越来越小，儿童玩电子设备的时间也越来越长。但是，电子产品毕竟对眼睛不好，所以必须控制。家长可以问孩子为什么要看电子产品，让孩子自己说一说看电子产品时间过长的危害。家长可以适当引入自控力的概念，因为能把握固定时间的孩子，自控力更强。

2. 幼儿园电子设备应该如何管理

、-_幼儿园复园领导和各制班级、各部门要运用各种方法,对师生及家长进行爱护公物的宣传教育,任何组织或个人不得破坏设施设备。
二、建立健全设施、设备安全档案资料,对所有设施、设备必须登记造册,注明购买时间、设备名称、设备价格,由财务室专人保管,并做好维修记录。
三、在园长领导下,每学期组织人员对设施、设备认真普查一次,发现问题及时处理,平时思想要重视,以防患于未然,确保使用时的安全。
四、每年添置一定数量的保教设施设备,并做好登记保管工作。
五、各种设施、设备属于固定财产,实行分班定人管护,落实责任制。如有变动,必然办理移交手续,如发现非正常损坏或丢失,照价赔偿。
六、公共场所的设施、设备由幼儿园负责打扫与保养,有损坏及时通知办公室进行修理。
七、建立治安组织,做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的发生,每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况,闲杂人员不能进园。夜间加强巡视制度。节假日要有
专人值班护园。
八、注重平时的管理、维修、保养工作,以延长设施、设备的使用寿命。

3. 可以使用电子设备进行早教吗会有什么影响呢

4. 孩子爱看电视，沉迷电子产品！这时候家长的正确做法应该是怎样的

随着网络技术的飞速发展，智能电视，智能手机，电脑也开始走进千家万户，如今基本上中国的每家每户都有或多或少的电子设备，例如手机或者电视。这些电子设备在丰富了人们的休闲时间的同时，也极大的促进了人们生活的便利。通过这些智能电子设备，我们可以实现在家足不出户的完成一些，在以前想都不敢想的事情。例如网络购物，点外卖，与远隔万里的家人开视频，在手机上玩游戏，刷视频。这些都是近几年来才飞速发展的新兴网络技术，人们通过各式各样的APP，方便自己的生活。

当孩子到了一定的年纪时候，再让孩子接触电子设备，但对于不同年龄段的孩子要制定不同的上网时间。要对孩子每天的上网时间以及放假期间的上网时间进行合理的规划，到了一定的时间之后，要让孩子自己上交电子设备。即使学习任务已经完成，家长也不应该让自己的孩子过多的沉溺于网络，可以多带孩子出门散步，去一些公园玩耍，这样不仅能让孩子感受到外面的世界，同时也能让孩子感受到有玩的乐趣，忘掉网络，还能培养孩子与家长的亲子关系。

5. 儿童使用电子产品真的是百害无一利吗家长应该如何引导

很多孩子们他们在刚开始接触一些手机或者是其他的一些电子设备的时候，也会感觉到对于孩子们的吸引力是非常大的。而且他们也会觉得像这样的电子设备里面的一些游戏，或者是相应的一些动画片也是非常吸引他们。所以对于这些孩子们来说，他们可能在自己小的时候对于这些电子设备非常的痴迷。

比如说像一些网上的游戏或者是一些短视频软件，所以这些诱惑也可能会影响孩子们他们的注意力。毕竟对于孩子们来说他们对于很多事物都是比较好奇的，而这些电子设备上面的一些信息就可能会纷扰他们的注意力。并且也可能会让孩子们对于一些其他方面的事物感觉到特别的感兴趣，也会影响孩子们的学习。因此在这种情况下，家长们也应该积极的进行引导，让孩子们把自己的注意力多放在学习上面，并且也应该控制他们玩这些电子设备的时间。

6. 家长提早让孩子接触电子产品忽略视力问题，应当怎么保护孩子眼睛

近视这个问题现在是越来越年轻化了，现在大家走在大街上，随处都可以看到戴眼镜的人，现在戴眼镜的人真的是一个很大的群体，上至老人下至小孩，都是有戴眼镜的。尤其是对于孩子来说，本身年纪就还不大就带个眼镜，且不说影响美观了，平时也不是那么方便，有很多事情戴着眼镜就没办法做，就会带来很多不必要的麻烦。

二、控制好孩子看时的距离。

当然还有很重要的一点就是要控制好孩子看这些电子屏幕时的距离，而且姿势一定要正确。因为很多人近视都是因为姿势不正确而导致的，所以说家长一定要控制好距离，让孩子离屏幕远一些，是能在一定程度上起到保护孩子眼睛的作用的。

7. 电子设备对孩子的影响很大，在哪个年龄段适合使用电子设备

现在的社会，不管是大人，老人或者是孩子，都已经离不开电子设备，那么电子设备对于孩子来说到底是好的还是坏的呢？什么样的阶段才适合用电子设备？接下来就让我们一起讨论一下吧。

随着网络的发展越来越多的城市，或者农村的孩子也开始使用起手机iPad等电子产品。现在更是开展了线上辅导班，使用电子产品已经是不可缺少的了。

电子产品这个东西消极和积极是并存的，关键在于怎么去合理健康的使用它。在家应该教导孩子使用电子产品的过程中保护好自己的眼睛，同时还需要保护好自己的个人隐私，也不要在使用电子产品的时候。沉浸在虚拟世界中，要懂得适可而止这句话。切莫因为贪一时之快，而让自己悔恨一生。

8. 家长对学生使用电子产品的建议

其实，电子产品就像是把双刃剑。作为我们成年人，很多人都无法抵制电子产品的诱惑，就更别说孩子了。

那么，我们的孩子该如何使用电子产品，应该把握怎么样的一个度，如何教孩子合理利用电子产品，如何防止孩子过度沉迷其中呢？

不同年龄段的孩子应该采取不同的干预措施。

1-3岁：尽量不让孩子接触手机

为什么幼儿阶段不能接触手机呢？首先，幼儿的视网膜要到12岁才能发育完善，在此之前都应该尽量少接触手机类电子产品。

其次，有专家表示，两三岁接触电子产品越多的小朋友，在七八岁发生注意力障碍的可能性也越大。

那么，如果家有1-3岁的孩子，父母应该怎么做呢？

1.父母尽量不在孩子面前玩手机。要多与孩子互动、主动更新孩子的玩具等。

2.父母手机中不要下载游戏，以防孩子因游戏上瘾而索要手机玩。

3.如果孩子对手机好奇，可向孩子示范打电话、发语音、拍照片等，建立孩子对手机用途的正确认知。

3-6岁：尽量不让孩子接触手机游戏

不少父母为了图一时清净，偶尔会把孩子丢给手机游戏“照看”。但3-6岁的孩子还小，自控力不足，一旦接触游戏，极易上瘾。

因此，这个年龄段的孩子，可以适当接触手机，如让孩子明白手机可拨打电话、可与人聊天、视频等基本用途，但一定要远离手机游戏。

如果家有3-6岁的孩子，正确的做法是这样：

1.父母家人手机尽量删除游戏、音乐、视频等各类会吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手机，除了翻翻相册、拍拍照，也不会觉得有趣，自然不会一直缠着父母要手机玩。

2.积极培养孩子的阅读习惯。多与孩子共读儿童读物。

3.丰富孩子的生活经历。多带孩子外出体验大自然，鼓励孩子多结交朋友。

7-12岁：针对手机问题不宜强势打压

这个年龄段的孩子，有很多开始进入了叛逆期。

处在叛逆期的孩子，具有较强的自我意识和独立意识，会变得固执又脾气暴躁。

面对孩子沉迷手机，很多父母常用的方式是用父母身份强压、用亲子关系威胁。比如有些家长对孩子说：“我说了不许玩就是不许玩！”“再玩就没你饭吃！”“再玩我就不要你了！”

其实这种方式弊大于利。长此以往，不仅会严重破坏亲子关系，还会加重孩子对手机的依赖和沉迷。

对于这个阶段的孩子，我们可以这样做：

1.与孩子协商规定玩手机的时长、次数。作为必须遵守的规则，如若违反，可以承担家务为责罚手段。

2.家长要意识到自己的情绪和动机。目标是

9. 你会让你的孩子过早的接触电子设备吗

我会让孩子过早的接触电子设备，但是我会加强管理，让孩子适度使用合理利用电子设备。因为现在是一个信息时代，一味的抵制和反对孩子使用电子设备是不合适的。家长应该清楚的认识到电子设备的利弊，不应该一昧的去否定电子设备，只看到电子设备使用的弊端。下面我来具体谈谈家长应该如何理性看待电子设备。

三、进行适当的管控

但是不可否认的是电子设备确实有一定的危害，比如长时间使用会伤害孩子的眼睛。所以家长应该要进行合理的管控，控制孩子使用电子设备的时间。另外电子设备使用不当的话，也会让孩子沉迷于游戏之中，这也是非常大的危害。所以家长在孩子使用电子设备的同时，也应该给予一定的监督。

10. 孩子与电子产品能成为好伙伴吗需要家长怎么做

你好，很高兴回复你的问题，希望以下答复对你有帮助。

现在是一个人手一台手机的时代，想要孩子不接触是不可能的，但我们作为家长也要把孩子跟电子产品之间形成一个良好互动关系，不要让他对手机成了依赖。

1、看电子产品的时间

2岁前接触电视的时长已被研究发现与注意和记忆障碍、接受性和表达性语言发展迟滞、阅读能力低下和整体认知发展程度有关，更糟糕的是，它还与肥胖症的发病率存在关联。

家长一定要加以重视，在孩子2岁前就不要给他看了，等孩子上幼儿园后，可以适当给他看，但是每次观看的时间要控制在15-20分钟以内，而且全天累计不能超过2个小时，这样才能尽可能保证孩子不要过度用眼。

希望以上答复对你有帮助，关注@玥妈妈聊育儿，每天分享育儿故事和干货，希望关注我的你每天都有收获。