电动工具课件

⑴ 个人承诺书

在不断进步的社会中，接触并使用承诺书的人越来越多，承诺书本身虽无法律效力，但有约束作用，签下承诺书，就得考验诚信。为了让您在写承诺书时更加简单方便，下面是我为大家整理的个人承诺书10篇，希望能够帮助到大家。

个人承诺书 篇1

我是xx，为了保持共产党的先进性，争当优秀共产党员，本人结合自身的实际情况，制定了个人争先创优活动计划，现承诺如下：

一、在学习上争先创优

学习永远是学生的首要任务，做一个合格的学生，首先要搞好自己的学习。

大三了，我们已经进入专业课学习，我将深入学习本专业各学科知识，打牢专业基础，不仅要做到无挂科，还要争取提高自己的绩点，提高自己在专业的排名，绩点达到3.2以上。在学习之外，我要拓宽自己的知识面，阅读不同区域的书；同时在大三时期我会适当参加兼职，多接触社会实践，积累社会实践经验，为以后走上社会备上坚实的基础。

二、在服务上创先争优

作为一名当代大学生，应以自身的能力回馈社会；作为一名共产党员，更应以为人民服务为宗旨。作为亚残运志愿者的一份子，我将履行自己的责任与义务，协助同伴完成志愿者工作；在平时的生活中，我会尽我所能去帮助有需要的同学，尽心服务同学，提高自己。

三、在工作上创先争优

作为零八级副级长，我会做好分内工作，协助级长、协同级委各个同伴完成级委工作，为08级同学服务。同时通过服务零八级同学，提高大家对级委的认知与认同。

四、在生活上创先争优

改善生活作风，不拖沓，及时完成任务；早睡早起，认真履行宿舍条例，和宿舍人相处好，提高群众基础。

个人承诺书 篇2

员工在宿舍住宿期间的人身安全和财务安全，事关公司和员工自身的安全与稳定。为有效防范安全事故的发生，保证在住宿期间的安全，作为公司的一份子，我承诺做到以下几点：

一、在住宿期间，严格遵守中华人民共和国的法律、法规，不做任何违法的事。遵守公司的各项规章制度，服从宿舍的管理。

二、严格遵守公司关于宿舍安全方面的规定，高度重视自身安全，坚决杜绝各种存在安全隐患的行为。【住宿员工安全承诺书范本】住宿员工安全承诺书范本。若发现任何安全隐患，及时向公司有关部门报告。任何因违反安全规定而造成的不良后果，由本人承担全部责任。

三、在本公司住宿期间，做到：注意自己的人身和财产安全，防止不法侵害，不违规用电、用水。

四、为减少和杜绝员工宿舍火灾隐患，承诺在宿舍内不乱拉乱接电线

五、宿舍内的用电开关、电灯或风扇出现故障时，应及时通知宿舍管理员联络工程人员维修，严禁私自维修。

六、不参与赌博、酗酒，不滋事，不打架斗殴。

七、同宿舍的舍友及相邻住宿人员相互关心，遇到困难相互帮助，发生意外及时报警并报告公司管理干部。

八、本人及舍友出现病痛，及时治疗，报警抢救，如发生意外重疾或病故，不由公司承担责任。

九、如因违反上述规定而造成的一切有关人身和财产安全的事故，由本人承担全部责任。本《住宿员工安全承诺书》于本人在公司住宿期间有效，共一式两份，由员工、公司各持一份。

承诺人（员工本人签名）： 身份证号码：

签订日期：

年 月 日

个人承诺书 篇3

亲爱的同学：

为了你未来的健康和优秀的身材，为了克服运动的惰性和减肥的压力，为了实现梦想和完成任务，请你在此郑重承诺以下相关条款。

第一，坚决服从运动减肥项目组的安排，不以任何不正当理由迟到、缺席、早退训练课目；

第二，持之以恒地控制饮食，参加锻炼，保证在限定期限内按照规定要求实现减肥瘦身的梦想；

第三，积极配合工作人员，做好出勤登记，记录训练日记，反馈训练效果；

第四，树立健康意识，发挥主观能动性，把握此次难得的机会，克服一切困难，争取最终的`胜利；

第五，参与各类指标测试，体会锻炼的效果，树立必胜的信念；

第六，保持良好的心态，相互交流锻炼经验，创造美好的氛围。

承诺人：

20xx年 月 日

个人承诺书 篇4

尊敬的各位厂商：

凡承接本广场任意业务的各公司，涉及到现场施工的工作人员安全责任自负，确保施工第三方安全。自觉遵守常州万达广场商业管理有限公司《进场管理承诺书》的相关规定，在施工过程中出现的各种违规现象，如有违反下列内容自愿接受我司的处罚，处罚包括：一般违规（一级）、较严重违规（二级）、严重违规（三级）、特别严重违规（四级），施工方在接受处罚后应及时到我公司工程部签字，到财务部交费，未能及时交费的，我公司将有权从进场施工押金或项目应付款中扣除。施工单位人员违规行为处罚细则

一级违规行为处以100元人民币罚款/人/次△不佩带施工出入证、现场不张贴或未按要求张贴施工许可证的△非正常使用公用设施，造成设备不能正常使用的△施工现场敞胸、光背、赤足的△在场内大声喧哗，在非施工区域无故停留△使用非指定的卫生间△破坏公共区域卫生△在工作时间在施工区域闲逛△运输物料造成遗洒二级违规行为处以200元人民币罚款/人/次（不包括赔偿费）

△施工垃圾及施工材料未在卸货区堆放而放在施工现场△施工垃圾未按要求堆放在指定垃圾点△随地大小便、聚众△现场吸烟（包括现场发现烟蒂），按每烟蒂处罚△未经许可在大厦内留宿、做饭△损坏公共设备、设施△未办理施工出入证、使用假证、使用他人证件△随地抛弃废弃物品△不服从物业管理部门各级管理人员的管理

三级违规行为处以500元人民币罚款/人/次（不包括赔偿费）

△各工种（电工）未按要求持证上岗作业△使用不合格电动工具、使用老化、破损、裸露电源线△电源线不使用接头，直接插入电源插座△不按规定时间使用有噪音工具及进行有异味工种作业△未按规定堆放材料、垃圾△违反环境保护条款△未经许可进行明火作业△故意损坏公共设施、设备△未遵守重点工种防火要求

四级违规行为处以5000元人民币罚款/人/次（不包括赔偿费）

△施工单位违反管理规定引发事故、灾害，给其它业主或本商业广场造成经济损失、不良影响和严重后果△施工单位违反有关规定造成场内消防系统、保安技防系统故障、停用、瘫痪的△施工单位出现三次以上（含三次）三级违规行为，即第三次出现三级违规行为，罚款额度为5000元人民币凡出现上述违规行为，物业管理部门将出具《违规处理单》，由违规责任人和其所属施工单位签字后，企划部门接物业管理部门通知后将直接从进场施工押金或项目应付款中扣除。并有权继续追索其不足部分。

承诺人： （公司盖章）

个人承诺书 篇5

××单位电脑使用个人承诺书

根据中央、省、市、县有关电脑使用规章制度的要求，本人对使用办公电脑郑重作如下承诺：

一、上班时间不用办公电脑从事打牌、下棋、玩游戏、聊天、看电影等与工作无关的事情。

二、下班以后，不用办公电脑干个人私事。

三、严格执行安全保密文件资料，不在可联网电脑上储存涉密信息。

四、电脑不用时及时关闭。

本人若违反以上承诺，自愿接受纪检组问责及相关部门党纪政纪处理。

本承诺书一式两份，纪检组、承诺人各执一份。 本承诺书自签署之日起生效。

承诺人（签字）：

承诺时间： 年 月 日

个人承诺书 篇6

本申请人郑重承诺：本次申请登记，不涉及外商投资的国家规定实施准入别管理措施。

申请人签署：

年月 日

注：不涉及外商投资的国家规定实施准入特别管理措施的登记需提交本承诺书；申请人由外商投资企业的法定代表人签字；就更（备案）登记时还须加盖公章。

个人承诺书 篇7

按照“讲政治、顾大局、守纪律”学习教育活动的计划安排，结合自身查找出的缺点和不足，我承诺如下：

（一）踏踏实实学理论。突出抓好自身理论学习，进一步打牢思想基矗把学习从兴趣、爱好和个人行为上升到立身之本的高度来对待；不满足老底子、现有的水平和能力，着眼需要构建合理的知识结构；不把学习当成装饰门面、图虚荣的假把式，而是要进入思想，进入决策。把学习成果转化为自觉加强党性锻炼和修养，端正树立良好形象的实际行动；转化为坚定政治信念，时刻保持政治上的清醒和坚定。

（二）只争朝夕练素质。盯住自身短板弱项，提高给战士授课的能力和管理能力。下一步，重点在室内外备课讲课、课件制作和体能上下功夫。向上级领导学、向班子成员学、向战士学，力争达到良好以上素质。

（三）当好表率抓自律。树立公正守纪的良好形象，净化交往圈、简朴生活圈，远离诱惑，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。形成“靠勤奋敬业、靠实绩进步、靠品德做人”的良好导向。听招呼、守纪律，管好自己，带好连队，为官兵树立良好形象。

（四）昂扬务实干事业。不管前途如何、发展怎样，必须把事业放在第一位，保持崇高的事业追求，视事业如生命，立足岗位，奋发有为，为事业舍得牺牲自己的时间，舍得牺牲自己的精力，舍得牺牲自己的名誉，舍得牺牲自己的职务，舍得牺牲自己的家庭和利益。

个人承诺书 篇8

本人姓名，性别，出生年月 ， 身份证号 ，户籍地址：。

本人承诺，截止 年 月

日（当前日期），本人系（未、初、再）婚，已有子女人数，已领养子女人数，并且无计划外生育行为。

本人配偶姓名 ，配偶身份证号 ， 结婚登记日期 。

特此证明。

本人承诺上述内容属实，如有虚假本人愿意承担一切法律后果。

承诺人签字：

注：1、本表请用钢笔或水笔填写；

2、承诺人签字一栏必须手写，填写后打印无效；

3、表中“已有子女人数”、“领养子女人数”请用“零壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”填写。

个人承诺书 篇9

本人因□购车/□购房/□其他：需要，特向公司申请出具收入证明，需要证明的收入标准为:人民币元/月(大写：每月 )，该标准比本人在公司的实际月收入高出人民币元(大写，为此本人特承诺如下：

本收入证明仅用于 (填写具体事项及其报送对象) ，不作他用，否则由此造成的一切法律责任由本人承担；由此给公司造成损失的，亦由本人承担。 特此承诺！

承诺人：

身份证号码：

承诺日期： 年 月 日

个人承诺书 篇10

我作为一名中国共产党的预备党员，在创先争优活动中，承诺从以下五个方面做起：

一 是带头学习提高。

认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。上个学期，我通过了英语六级，所以这个学期我计划报考理财师，为两年以后找工作打下积极的基础。

在这新的一学年里，我计划从以下两个方面做起。一是本班的四六级通过率还不是很高，我会通过找那些英语学习好的同学给他们辅导，让他们争取在这一学期把英语四六级过了，从而提高我班的四六级通过率。二是对于我来说，还有两年就要毕业了，我对工作的准备还不是很充分，相信这也是全班同学的普遍问题，首先就是请一些成功的学长来班里讲解他们的心得和对我们的建议；其次我自己的话会报考一些对于工作来说必不可少的证件，进一步提升自己的能力。

二 是带头争创佳绩。

作为一个共产党员，我们尤其要具备强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显着成绩，时刻保持良好的精神状态，积极配合党支部开展的各项工作，努力寻找解决问题的新思路，新方法，创造新经验。

在这新的一个学期，我要同班委积极把我班的学习成绩提上去，做到在全院乃至全校的领头羊。

三 是带头服务群众。

群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。密切联系群众，全心全意为同学服务，力当生活榜样，分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。另外，还应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。此外，我们应注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。

在这一学期，我觉得大家的最主要的就是该考虑一下是考研还是找工作。难免会有好多同学对此迷茫和犹豫不决，那么请学长和辅导员讲解一下他们的成功经验就显得很有必要。

四 是带头遵纪守法。

遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。首先作为一个学生，我们应该积极地遵守校规校纪，积极地维护校园稳定。其次作为一个国家公共民自觉遵守法规法纪是我们最基本的义务，尤其作为一个学生党员，我们更应该发挥党员的先进性，起好模范带头作用。做到不无故旷课，不打架，不作弊，不在外留宿。

五 是带头弘扬正气。

发挥社会主义新风尚，敢于同社会不良风气、违纪违法行为作斗争。以校园文化节为依托，以校园各类文化活动为载体，充分发挥学生会、学生社团及班级骨干作用，积极开展校园活动，弘扬校园文化，创建积极健康的校园文化氛围。

首先，我们需有蓬勃的朝气、奋发的精神。因为我们的党具有强大的生命力，始终走在时代的前列，党员应该充满信心，满怀豪情，以饱满的精神面貌去面对学习、工作与生活的种种挑战。

再次，我们需要努力学习，注重自身修养，不断提高思想境界。讲学习是讲政治的前提，只有通过不断学习，才能变无知为有知，只有不断学习，才能在政治上保持清醒的头脑，才能在思想上保持高尚的境界。我们学生党员多数都是学生干部，因此我们更要培养自己的学习能力，在兼得鱼和熊掌的同时，以出色的成绩圆满地完成各项工作。

最后，我们还需身先士卒，处处起表率作用，外树形象，内强素质。严格要求自己，注意文明形象，从小事做起，从自身做起。寝室搞好卫生，尊师敬长，言语文明，举止得体。坚决杜绝一切违纪现象。无论任何时候，无论遇到任何困难，都要挺身而出，迎难而上。一名党员，是不能时刻将“不”挂在嘴边的，对于组织的要求，我们不能总是考虑自身的困难，我们更应该考虑如何去克服这些困难。

⑵ 如何防雷电，如何安全用电

防雷电首先要明白雷电的属性，雷电应属于一种自然现象，但是不加以控制和预防，它同样算是一种自然灾害，可以造成人员伤亡和财产损失的事故。虽然它属无法抗拒的自然因素，所造成的危害和后果也是非常严重的，但是加强预防和控制也是可以避免的。因此在夏季雷雨季节前加强学习雷电相关安全知识，以便做出相应的安全防范措施是非常重要和必要的工作。
一、雷电的产生
空中的尘埃、冰晶等物质在云层中翻滚运动的时候，经过一些复杂过程，使这些物质分别带上了正电荷与负电荷。地面的凸出物、金属等会被感应出正电荷，随着电场的逐步增强，雷云向下形成下行先导，地面的物体形成向上回流，二者相遇即形成对地放电。这就容易造成雷电灾害。
二、雷电的主要特点
冲击电流大、时间短、雷电流变化梯度大、冲击电压高：强大的电流产生的交变磁场，其感应电压可高达上亿伏。
三、雷电造成的破坏
当雷电直接击在建筑物上，强大的雷电流使建（构）筑物水份受热汽化膨胀，从而产生很大的机械力，导致建筑物燃烧或爆炸。另外，当雷电击中接闪器，电流沿引下线向大地泻放时，这时对地电位升高，有可能向临近的物体跳击，称为雷电“反击”，从而造成火灾或人身伤亡。而感应到正在联机的导线上就会对设备产生强烈的破坏性。当雷电接近架空管线时，高压冲击波会沿架空管线侵入室内，造成高电流引入，这样可能引起设备损坏或人身伤亡事故。如果附近有可燃物，容易酿成火灾。
四、雷电发生防护
1、雷电时，要关闭电视、音响、影碟机、电脑等室内的用电设备，并断开电源及信号线路。

2、雷电时，不要触摸水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或类似金属装置。紧闭门窗，防止雷电侵入。

3、雷电时，不要带金属物体在露天行走，不要使用金属雨伞，不要骑马、骑自行车等。

4、雷电时，在野外要立即寻找躲蔽场所。装有避雷针的混凝土建筑物是避雷的好场所。

5、雷电时，在野外不要挤在一起，可躲避在较大的山洞里。

6、雷电时，不能停留在高树林子的边缘，电线、旗杆的周围和干草堆、帐篷、铁轨、长金属栏杆、庞大金属物体旁，山顶、制高点等场所。

7、雷电时，不宜在室外游泳。

8、雷电时，如果躲蔽条件不允许，应该立即双膝下蹲，向前弯曲，双手抱膝。

9、尽快进入有完好避雷装置的建筑物内，关闭门窗，切不可停留在楼的顶面上。

10、不倚靠建筑物的外墙、柱，不靠近更不可触摸金属水管或金属门窗和其它带电设备。

11、在电源和电话．及电视等室外引入的信号纹没装避雷器的情况下，尽量不要看电视、打电话，也不要用其它电器，最好拔掉插头。

12、不要在家洗淋浴，特别是太阳能热水器装在屋顶，又处在直击雷保护范围之外的更要特别注意。

13、坐在车厢里是安全的，千万不要在雷电发生时下车，那是十分危险的。

14、不要进没有防雷措施的孤立棚舍或岗亭躲雨。

15、离开大树或电线杆三米以上。

16、尽量不要打手机电话。

17、避开一切容易导电的物体，如金属、炭、潮湿的动物和植物等，也不要穿湿衣服。

18、不要在树下避雨，特别是空旷环境中的树木，因其极可能成为雷电放电的通路；不要在高大建筑物（如塔等）旁边避雨；也不要在倒塌的阴湿的老建筑物（如古庙等）旁避雨；不要在铁轨上行走；

要远离建筑物的避雷针及其接地引下线。

19、如果处在野外无处躲避，雷雨交加时要立即蹲下，双脚并拢，双臂抱膝，头部下俯，尽量缩小身体体积和接地面积。手中如果有金属物品（如金属杆的雨伞、铁器皿、铁锹等），要迅速放到较远的地方。

20、在室内，不要靠近暖气管片和自来水管；不要继续收看、收听电视机或收音机（特别是装有室外天线的），要切断电源，并要把室外天线与电视机脱离而与地线连接。为安全起见，最好暂停使用电灯和其他电器，移开较大的容易导电的东西，也尽量不要打电话。

21、如果雷电越来越猛烈，要关闭门窗，熄灭炉火，并在屋内中央铺一张粗毯或放张长木凳，然后放家人站在上面，这较为安全。

22、如发现电气设备被雷电烧坏时，应赶快将电源切断，并找电工检查修理。在无法判断它是不是停电时，应看做时有电，在通知电工检查处理的同时，要看好现场，不要让人或牲畜接近，应保持8米以上的距离。

23、遇到雷击事故时，应积极开展人工呼吸和胸外心脏按压等现场急救措施。

安全用电：
1.入户电源线避免超负荷使用，破旧老化的电源线应更换，以免发生意外。
2.入户电源总保险与分户保险应配置合理，使之能起到对家电的保护作用。
3.每个家庭必须具备一些必要的电工器具，如验电笔、螺丝刀、胶钳等。
4.任何情况下严禁使用铜、铁丝代替保险丝，保险丝的大小一定要与用电容量匹配。
5.电源插头、插座要安全可靠，损坏的不能使用，电源线接头要用绝缘胶布包好。
6.家用电器与电源连续，必须采用可断开的开关或接头，禁止将导线直接插入插座孔。
7.移动家电时一定要切断电源，以防触电。禁止用拖导线的方法来移动家用电器;禁止用拖导线的方法来拔插头。
8.湿手不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理必须先断电。
9.家用电热设备、暖气设备一定要远离煤气罐、煤气管道、发现煤气漏气时先开窗通风，千万不能开关电源，并及时请专业人员修理。
10.使用电熨斗、电烙铁等电热器件，必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插头以防意外。
11.电源线不要拖放在地面上，以防电源线绊人，并防止损坏绝缘。
12. 发现家用电器损坏，应请经过培训的专业人员进行修理，自己不要拆卸，防止发生电击伤人。
13.家用电器烧焦、冒烟、着火，必须立即断开电源，切不可用水或泡沫灭火器浇喷。
14.对于经常手拿使用的家用电器(如电吹风、电烙铁等)，切忌将电线缠绕在手上使用。使用电动工具如电钻等，须戴绝缘手套。
15.家庭用电应装设带有过电压保护的调试合格的漏电保护器，以保证使用电器的人身安全。
16.房间里，隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内，电源线的截面应满足负荷要求。
17.对经常使用的家用电器，应保持其干燥和清洁，不要用汽油、酒精、肥皂水、去污粉等带腐蚀或导电的液体擦拭家用电器表面。
18.家用电淋浴器在洗澡时一定要先断开电源，并有可靠的防止突然带电的措施。
19.家用门铃、电推子禁止用220V电源电压，应使用36V以下的安全用电。
20.不准靠近或接触任何家用电器的带电部分，特别是黑白、彩色电视机的高压输出部分，以免被电击伤。
21.入户线如发现与树木、建筑物直接接触，为防止电线被磨破，应及时剪伐树木，或在入户线上加套绝缘套管。
22.发现有人触电，不能直接接触触电者，应用木棒或其他绝缘物将电源挑开，使触电者脱离电源。
23.严禁私自从公用线路上接线，严禁在高低压电线下打井，竖电视天线和钓鱼，禁止在电杆的拉线上拴牲口、栓绳、晾东西，以免引起触电。
24.雷雨天不要用手触摸树木、电杆及拉线，以防触电。
25.发现电线断落、无论带电与否，都应视为带电，应与电线断落点保持足够的安全距离，并及时向有关部门汇报。
26.要提倡文明守法用电，杜绝各种形式的违章、违法窃电。

⑶ 电工基础知识下载

要从事电工这门职业，就一定要
学习到高级阶段，建议学习电工入门到精通视频教程
主要分为 电工的初级，中级 和高级教程， 这个淘宝
有的买，很便宜的。
关于高级电工 就需要学习 基本电工电路分析了
和电子技术基础 包含 模拟 和数子电路分析
建议最好是先学习 电路分析，
因为学会这个
看以后的模拟会简单的多。
以下是需要学习的内容

第一盘内容：
电力生产全过程
1、火力发电场的生产过程；
2、水力发电场的生产过程；
3、电力线路；
4、变电所；
5、用户；

第二盘内容：
电工基本操作
1、电工工具的使用方法；
2、导线的连接和绝缘恢复；
3、墙孔的錾打及木契的安装；
4、常用电工仪表的使用；
5、简易起重、搬运工具的使用；

第三盘内容：
室内线路与接地装置安装（上）
1、瓷夹板配线；
2、瓷瓶配线；
3、槽板配线；
4、塑料护套线配线；
5、线管配线；

第四盘内容：
室内线路与接地装置安装（下）
6、常用照明灯具、开关及插座的安装；
7、进户装置及配电板的安装；
8、接地装置的安装；
9、接地电阻的测量；

第五盘内容：
电子技术基本操作（上）
1、晶体管的简易测试；
2、安装12伏5安稳压电源的整流电路；
3、安装和调试12伏5安稳压电源（上）
第六盘内容：
电子技术基本操作（下）
4、安装和调试12伏5安稳压电源（下）
5、单结晶体管触发电路的安装。

第七盘内容：
课题一
直流电路
1、电路的组成
2、电路的基本物理量

第八盘内容：
课题二
简单直流电路的计算
1、简单直流电路的计算
2、基尔霍夫定律

第九盘内容：
课题三
1、磁场
2、电磁感应

第十盘内容：
课题四
正弦交流电路
1、正弦交流电
2、正弦交流电的表示法
3、正弦交流电路
4、谐振电路

第十一盘内容：
课题五
1、电阻器
2、电容器
3、电感器
4、变压器

第十二盘内容：
课题六
三相交流电路
1、三相交流电动势的产生及其特点
2、三相电源的联接
3、三相负载的联接
4、三相交流电路和功

第十三盘内容：
1、电动机的安装
2、控制电器的安装
3、电动机的控制线路

第十四盘内容：
1、母线的制作与安装
2、电力变压器的安装
3、高压熔断器的安装
4、隔离开关的安装
5、成套配电柜的安装

第十五盘内容：
1、少油式断路器的安装与调整
2、电压互感器和电流互感器的安装
3、二次接线
4、补偿电容器的安装
5、避雷器的安装

第十六盘内容：
1、倒闸操作的要求和步骤
2、电器设备的正确操作
3、变配电所常见的倒闸操作
4、倒闸操作实例
5、中性点不接地系统单项接地事故处理
6、仪表的抄读

第十七盘内容：
1、电杆的安装
2、横担的组装

第十八盘内容：
1、导线的安装
2、电缆施工

第十九盘内容：
三相异步电动机的拆装与检修（第一部分）
三相异步电动机的故障排除

第二十盘内容：
重绕50千瓦以下的异步电动机定子绕组
三相异步电动机定子绕组首末端的判别
电动机的安装与运行

第二十一盘内容：
台风扇电动机的检修
单相电钻常见故障的检修
小型直流电动机常见故障的排除
小型直流电焊机的维修
一千千伏安以下电力变压器维护
小型变压器的绕制

第二十二盘内容：
常见低压电器的检修

第二十三盘内容：
点动控制线路
单相起动控制线路

第二十四盘内容：
星……三角起动控制线路
绕线式电动机起动控制线路
机械制动控制线路
自动往返控制线路
双速电机自动加速控制线路
直流电机起动调速控制线路

第二十五盘内容：
CW6163型车床电气线路的安装与维修

第二十六盘内容：
M7120型平面磨床电气线路的安装与检修

第二十七盘内容：
X62W万能铣床电气线路的故障排除

第二十八盘内容：
1.序
2.第一章
触电事故与电气安全技术

第二十九盘内容：
1.序
2.第二章 高压配电装置和低压电器－高压配电装置
3.第三章
高压配电装置和低压电器－低压电器

第三十盘内容：
1.序
2.第四章 变压器和电动机的安全运行知识

第三十一盘内容：
1.序
2.第五章
电工测量仪表亿仪用互感器的使用知识
第三十二盘内容：
1.序
2.第六章
电气防火、防爆、防雷、防静电

第三十三盘内容：
1.基础电学定律
2.电阻、电感、电容

第三十四盘内容：
1.晶体二极管和晶体三极管的万用表的原理和使用
2.万用表的原理和使用

第三十五盘内容：
由李丽英主讲的电子基础8集1套

第三十六VCD建筑电工内容：
本片采用全实景的拍摄模式从建筑电工的基础知识、常用工具的正确使用方法开始讲起，重点则讲述了建筑电工基本操作技能，并通过导线的连接、线路的敷设、电气器具的安装以及电缆的敷设等操作实例，深入浅出地教您掌握建筑工各种基本操作要领，带您轻松入门

第三十七、三菱伺服电机视频教程

第三十八、电机拖动视频教程
电机负载与拖动分析，直流电机，交流电机，伺服电机（控制电机），电机调速方法，机电控制元件，开关继电器逻辑与PLC，PLC梯形图的画法

第三十九、电机拖动图文教程

第四十、电工电子技术视频教程
第1章直流电路分析
第2章正弦交流电路分析
第3章磁路和变压器
第5章继电-接触器控制系统
第6章电工测量
第7章半导体元件及其应用
第8章集成运算放大器
第9章直流稳压电源
第10章组合逻辑电路
第11章时序逻辑电路

第四十一，电工实用手册电工实用工具

第四十二中国电气工程大典

四十三，清华大学电路原理教程

四十四，西
安交通大学电机学专用教程

四十五，弱电工程培训教程

四十六，电气控制与可编程控制器视频教程1-19讲
第一篇
电气控制技术
第一章 常用低压控制电器主要内容
第一节 概述
第二节 接触器（一）
第二节 接触器（二）
第三节
继电器
第四节 熔断器
第五节 低压开关和低压断路器
第六节 主令电器

第二章 电器控制线路的基本原则和基本环节主要内容
第一节 电器控制线路的绘制
第二节 三相异步电动机的起动控制（一）
第二节
三相异步电动机的起动控制（二）
第三节 三相异步电动机的调速控制
第四节 三相异步电动机的制动控制
第五节 其它典型控制环节
第六节
电气控制线路的设计方法

第三章 生产机械的电气控制主要内容
第一节 卧式车床的电气控制
第二节 平面磨床的电气控制

第二篇 可编程控制器应用技术
第一章 可编程控制器结构与工作原理主要内容
第一节 概述
第二节 PLC的基本结构及工作原理
第三节
PLC技术性能
第四节 PLC的特点及主要功能
第二节 松下电工PLC产品FP1介绍

第三章 FP1指令系统主要内容
第一节 键盘指令
第二节 非键盘指令（一）
第二节 非键盘指令（二）
第三节
扩展功能指令（一）
第三节 扩展功能指令（二）

第四章 FP1特殊功能及指令主要内容
第一节 FP1的特殊功能
第二节 速度及位置控制指令（SPDO）
第三节 FP1系列PLC
A/D、D/A转换模块

第五章 PLC控制系统的开发主要内容
第一节 根据生产工艺流程分析控制要求
第二节 PLC规模的估算和机型的选择
第三节
常用接口模块的选择

新电工手册：上册

第一篇电工基础

第一章基础知识

第二章常用符号

第二篇变压器

第一章变压器的基本原理和主要技术参数

第二章变压器铁心和绕组的结构及计算

第三章35kV及以下低损耗变压器

第四章特种变压器

第五章小型电源变压器

第六章互感器

第七章调压器

第八章电子变压器

第三篇变配电及低压电路安装

第一章10kV以及下户内变配电工程安装

第二章户内配线工程

第三章架空线路

第四章电缆线路

第五章低压设备安装

第四篇电机

第一章小型同步发电机

第二章三相异步电动机

第三章直流电机

第四章微特电机

第五章电动工具

第五篇电器

第一章高压电器

第二章低压电器

第三章继电器

第四章成套电器

第五章电焊机

第六章电热设备

新电工手册：下册

第七章 日用电器

第八章 照明

第六篇 电工材料

第一章 导电材料

第二章 特种电工材料

第三章 磁性材料

第四章 绝缘材料

第七篇 电工测量及仪表

第一章 电工测量原理

第二章 电工仪表及仪器

第三章 数字式电工仪表

第八篇 电气传动

第一章 传动电动机的选择

第二章 电动机起动控制

第三章 直流电动机调速

第四章 交流异步电动机调速系统

第九篇 电子技术及元器件

第一章 二极管、三极管及其应用

第二章 晶闸管及其应用

第三章 半导体集成电路

第四章 可编程序控制器

第五章 微型计算机

第六章 计算机网络

第七章 智能建筑电气

第八章 常用电子元器件技术数据

第十篇 用电知识

第一章 安全用电

第二章
节电技术

电子技能与实训仿真教学系统
+
电工技能与实训仿真教学系统
+
电工仿真教学软件
+
维修电工技能软件

电子技能与实训仿真教学系统+电工技能与实训仿真教学系统+电工仿真教学软件+维修电工技能软件,先

学习再仿真实践,是四款不错的教程,从浅到深，先难后易，对于迅速提高电工技能，是个有力的帮手。强烈催荐。

此软件形式上有多媒体演示动画课件和自学型交互课件，视频部分在大型的一流企业实景拍摄，所使用

的设备与工艺流程，皆为生产车间现在正在使用的生产技术。特别是课件对操作情景的模拟，使浏览者

在计算机旁即可学习到常用仪器的使用方法、注意事项，能够身临其境地感受到操作仪器的逼真效果。

如果都学习会了，那就是电工领域中的牛人

⑷ 化工厂安全用电须知PPT版的

化工厂安全用电须知

防止触电事故的发生
1 化工厂触电事故的发生，主要原因有三 ：
一是电气安全的组 织措施不健全；
二是电气安全防护设施不完善；
三是电气安全教育不 落实。 因此， 为了防止触电事故的发生， 就必须做好这三方面的工作， 不可偏废。
2 健全电器安全组织 电工是化工厂的特殊工种，也是容易发生事故的]种之一，所以， 电工必须有丰富的电气安全知识。电工必须经过正规的学习和培训， 考试合格、取得电工作业证后，才能上岗操作。化工厂安全技术部门 和电气部门都应配备要有经验丰富的电工担任或兼任车间安全员。 电气安全员的主要职责是： 负责贯彻各项安全规章制度和落实各项安 全技术措施， 并负责与安全技术部门和电气部门联系解决重大的电气 安全问题。
3 电器检查包括以下内容
(1)检查电气线路和设备的绝缘是否完好， 必要时还应测量其绝缘 电阻值是否合格； (2)各类电气设备的保护接地和保护接零是否可靠，保护装置是 否符合要求；
(3)检查各项移动电器(如手电钻、低压行灯、移动式风机等)的 触电保安器和使用电压是否合格，是否符合要求；
(4)新安装的
电器设备，其安装位置是否合理，是否安全可靠
(5)绝缘手套、绝缘 靴、绝缘垫等安全用具是否齐全，必要时应进行耐压检查；
(6)电气灭火器材是否齐全、有效；
(7)检查各班组的电气安全制度的执行情况是否得到落实
4 完善电器安全防护设施 电气安全防护设施包括电气设备的安全屏蔽、安全防护，以及设 计和安装时对电气的选型等等， 都应符合电气安全技术的要求。 因此， 如在电气安全专业检查中发现存在不安垒因素时，应及时整改，消除 隐患。
5 落实职工的用电安全教育 除了电工的专门培训外，全厂的职工都要定期进行用 电安全教育。 用电安全教育的目的是使广大职工都懂得用电的基 本知识，能掌握安全用电的基本方法。更重要的是要认识安全用电的 重要性。
6 对化工工人的用电安全教育，除对电的基本知识、车问常用庖 气的安全操作、以及触电事故的严重性进行教育外，还要求做到用电 安全“十不准” ， (1)任何人不准玩弄电气设备和开关； (2)非电工不准拆装、修理电气设备和用具，发现破损的电线、 开关、灯头及插座应及时与电工联系修理； (3)不准私拉乱接电气设备，更不准将电器电源线直接插入插 座内。 (4)不准使用绝缘损坏的电气设备; (5)不准私用电气设备和灯泡取暖；
(6)不准用水冲洗电气设备，也不要用湿手和金属物扳带电的电 气开关；
(7)熔丝熔断，不准调换容量不符的熔丝；
8)不准擅自移动电气安全标志、围栏等安全设施；
(9)不准使用检修中机器的电气设备；
(10)不准在带电导线、带电设备附近使用火炉或喷灯， ：也不要 靠近暖气设备或蒸汽管等。在带电设备周围不能使用钢卷尺、皮卷尺 进行测量工作。
7 触电事故的规律
1．触电事故的季节性 一般夏季发生的触电事故明显多于其他季节发生的， 事故。据统计，在 6～9 月份发生的触电事故中，低压 触电事故约占全年低压触电事故的 80％；高压触电占 全年高压触电事故的 40％。在高、低压触电事故争， 均以八月份为全年的最高月。 之所以有季节性，主要原因有以下几方面。
(1)夏季气温高，工 作人品所穿的衣服单薄， 人体皮肤外露的面积大， 有衣服遮护的部分， 由于人体出汗潮湿，或空气湿度大使衣服潮湿，都会使触电的机会增 大，后果也较严重。
(2)因夏季晚间休息不好，造成工作中思想不集 中或操作失误导致触电，
(3)夏季也是电气设备故障率较高的季节。 往往因高温、潮湿、大雨、雷电、冰雹等因素的影响，使设备及线路 等出现故障的机率增高；因此维修工作量加大，也使触电机会增加；
(4)大多数化工厂的停车大检修都是选在 6～l0 月之间进行，因此触 电的机会增多。 2.低压触电事故高于高压触电事故
(1)由于对低压设备的使用与维修的机会多于高压，故触电机 会增加；
(2)使用或操作低压电器设备的人员，大多是非电工，而且人 数众多， 因此触电机会增加； 而高压设备的操作人员大多是专业电工， 人数也少，事故率也低；
(3)使用低压设备的人往往对安全防护工作重视不够，因此触 电机会也增加。
3.非电工触电事故多余电工
(1)直接操作电设备的大多是非电工，因其人数众多触电机会 也较多；
(2)非电工人员的电气知识、安全意识相对不足，使触电的后 果更趋严重。
3．使用手持式电动工具及移动电气设备时发生的触电故障率多 于使用固定式电气设备
(1)手持式电动工具在使用时，往住震动较大，易造成绝缘的 损坏或结构上的损坏而引起触电事故，
(2)手持式电动工具其电源线在引出部位易磨损，一旦芯线导 体外露或碰到金属外壳会引起触电事故；
(3)许多手持式电动工具其金属外壳接地(接零)保护未能真正
起作用。如插头部位有保护接线，在插座部位没有接保护线，或保护 线本身断线或从接线端脱开，都易引起触电事故；
(4)工具停用未切断电源或移动式电气设备在移动时未切断电 源，该电源线被拉断或碾伤后引起触电事故；
(5)这些工具或设备在使用时往往握持很紧，一旦触电不易摆 脱，后果更为严重；
(6)设备本身虽无缺陷， 但在使用时由于对施工部位情况不明， 使工具触及带电导体而造成触电事故。 如墙面或楼板打孔暗敷设的配 线上都易造成触电事故。
二、车间常用电器的安全知识 化工企业的车间电气设备品种繁多，简单介绍常用电器设 备，如电动机、保护电器、开关电器及照明装置等的安全知识。
1．电动机、保护电器及开关电器 电动机的种类较多，有直流电动机和交流电动机；交流电动机 分为同步电动机和异步电动机。为了保证安全生产，必须正确选用电 动机， 并按照工况环境选择适当的防护形式。 如在恶劣环境下火户外， 选用封闭式电动机；易燃易爆的环境，选用防爆电动机。常有短路保 护、过负荷保护阻及失压保护措施。当电动机发生短路故障时，电路 中流过很大的短路电流，熔断器中的熔体自动熔断，切断电源，保护 电动机、电气线路和电气设备， 低压开关电器一般是指额定电压在 1200v 以下的开关电器： 低压 开关电器种类繁多，主要作用是用来接通和断开电路，刀开关、自动
开关、 接触器、 起动器等都属于开关电器。 起动一般设备的电动机时， 操作匆用力过猛，不准用锤杆敲打来代替手动，以免损坏电器开关； 起动大型设备的电动机，要严格按照操作规程进行操作，注意不要起 动过载引起跳闸 ，生产中要防止酸碱对电器的腐蚀。 2．照明装置 照明装置包括白炽灯、目光灯、新型电光源，开关、插座、挂线 盒及附件。照明装置安装必频安全日靠，符合安装质量，尽可能照顾 美观大方，而又经济合理。 所有灯具拉线插座等照明用装置的环境必需良好。 如果在尘接 然尘挨多又潮湿的场所，可采用防潮灯，有腐蚀性气体的房间，可采 用耐腐蚀的防潮灯或密闭式灯具，有爆炸危陆的场所，按防爆等级选 用防爆灯，易发生火灾的场所，可采用各种密目式灯具等等…… 。。 3.移动工具的安全使用 移动工具种类很多，例如各种手电钻、手提电砂轮、电风扇、 移动 式风机，行灯、电焊机、电烙铁、电炉、电吹风等等都是移动 工具。 由于移动工具携带方便，又能减轻劳动强度，所以化工企业广泛 使用，但如果使用前不检查，使用不当，保管不善，维修不及时，接 地不良，则很容易发生触电等伤亡事故。所以要做到安全使用移动电 具，除应采用触电保安器外，要从下面机箱抓起
(1)移动电具应配备专用配电盘，其盘子上应设专线控制开关，熔断器及漏洞保护器
(2)室外使用时，器专用配电盘应设置在具有水、防雨功能的 配电箱内；
(3)移动电具的金属外壳课可靠的接零 或接地保护；防护盖、手炳等防护装置应严格检查确无损坏和 变 形和松动后才能使用；
(4)构件上的操作开关应灵敏、可靠、 安装 要牢固；
(5)电源线应采用橡皮软电缆绝缘层无破损和龟裂想 象 象，单相用三芯电缆，三相用四芯电缆；
(6)每月应摇测一次 移动电具的绝缘电阻，应不超过 1Ω 三． 电气安全防护技术 电器事故是以不同形式出现的，按照灾害形式，可分为人身事 故、设备事故、火灾及爆炸等。为防止意外，用电时需采取以下主要 措施。
1 绝缘 采用绝缘物将带电体封闭起来，使人体不能触及带电物体。但绝 缘物常因受潮，受高温、受日晒老化或受化工生产中的腐蚀性物质的 浸蚀而降低其绝缘性能，因此需定期进行检测，保证电气绝缘的安全 可靠。
2 屏护 用屏障或围栏把带电体隔离开来，使人体不能触及电体。
3 安全电压
(1)在化工厂的检修工作中，常要求检修人员进入设备内进行 检修，由于场地狭小，环境潮湿，手持的点动工具和电照明灯容易造 成触电。为了确保人身安全，必须使用低电压作为电气的设备的安全 工作电压。 安全电压是按人体允许承受的最小的摆脱电流和人倒电阻值决 定的。中国对工频安全电压规定了五个等级，安全电压值及其使用范 围是： 42V 用于手持式电动工具； 36V 和 24V 用于一般场所的安全灯或手提灯； 12V 用于特别潮湿场所及在金属容器内使用的照明灯 6V 用于水下工作的照明灯
(2)在使用安全电压时，还应注意做到以下几点． ，
a 安全电压的上限值在任何情况下，两导体间或任一导体与地 之间，均不得超过交流有效值 50V。
b 安全电压供电必须采用隔离变压器，实现输入与输出的电路 的隔离。工作在安全电压下的电路，必须与其他电气系统和任何无关 的可导电部分，实行电气上的隔离。
c 保护措施 当用电设备呆用了超过 24V 的安全电压时，必须采
取防止人体直接接触带电休的保护措施。
4 保护接地 采用保护接地措施是在电器设备正常不带电的金属外壳与大 地间作良好的金属联接。 凡是在正常情况下不带电， 而发生故障时可能带危险电压的 金属部件，均应进行保护接地。
5 保护接零 采取保护接零措施是将电气设备的金属外壳与变压器中性点引 出的工作零线或保护零线相连接，称为保护接零
6 重复接地 指的是中性点直接接地的低压三相四线或三相五线制供电系统 中；当电气设备采用保护接零时，将工作零线或保护零线一处或多处 通过接地体与大地作再一次连接。 作用在于：
a 降低漏电设备外壳的对地电压；
b 减轻零线断线后的触电危险
c 减轻零线断线后由于三相负荷不平衡引起中性点电位偏移，能 保三相电压基本平衡 d 防止零线断线后，单相用电设备烧毁；
e 缩短故障持续时间； f 改善防雷性能。
三触电急救
1 当发现有人触电后，如果触电人尚未脱离电源，
设法使触电人迅速地脱离电源。与此同时，还应防止 触电人在脱离电源后可能造成的第二次伤害(如倒地后 l 摔伤或从高空落下)，对此应采取有效地预防措施，以 免触电事故的扩大。 触电急救的要点是动作迅速，救护得法
2 如果触电人自主脱离电源 即说明不会有生理伤害，但是在摆 脱电源时，因摆脱动作可能碰到附近物 体形成外伤，这时所需要的是治疗可能出现的外伤；
3 如果触电人脱离电源后，仅是神志不清，呼吸及心脏^ 无异常，应使其平躺在环境较好空气清新的处所，保 持环境的安静，将衣服解开，使呼吸通畅及血液循环 不发生障碍，并密切观察，请医生诊治。必要时可使 其嗅一点氨水。
4 如果触电人呼吸停上， 在使其脱离电源后要立印进行人工呼吸。 若心脏也停止跳动，还应该进行胸外心脏挤压以助其血液循环，若有 外伤也应及时予以治疗．世首要的仍是采取人工呼吸、心脏挤压等急 救措施，并及时请医生，以利救护工作的进行 触电人如果呼吸停止、心脏也不跳动，但没有致命的外伤，只 能认为是假死．假死的触电人生命能否得救，绝大多数情况下取决于 能否使其迅速脱离电源并及时正确地施救，这期间任何迟疑、中断都 可能增加触电人死亡的机率． 事实证明， 触电后一分钟内即开始施救， 90％的触电人都能救活；经过六才施救时，只有 10％的才能救活；六分钟后才施救的，能救活的寥寥无几。
5 在低压系统中，是人脱离电源可采取如下措施：
(1)触电人所触及的电辑必须切断；
(2)触电人所触及的电源插头迅速拔下；
(3)触电人所触及的电源是明敷设导线绝缘损坏，用绝缘物将导 线挑开，并应防止可能存在的跨步电压
(4)触电人是在梯子上触电， 特别应防止其脱离电源后造成损伤
(5)触电人是在架空线路上触电，使其脱离电源应拉开符合总开关
6 在高压系统中发生触电，要迅速通知有关部门要求停电，但要 特别注意：
(1)设法尽快使触电人脱离电源；
(2)救护人要注意自身安全，不可再触电，
(3)采取有效措施，防止触电人脱离电源后造成二次伤害 使触电人脱离电源后，要立即采取急救措施，常采用的急救方法 有人工呼吸法及胸外心脏挤压法两种。 不要因打电话叫救护车而延误 抢救时间，即使在救护车上，也不能中止抢救。

⑸ 美术教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的美术教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美术教案 篇1

课时：1

教学目标：

1、通过体验以纸材为主的造型表现活动，初步认识及掌握撕纸添画、剪纸的欣赏方法、创作制作方法。

2、感受剪纸、撕纸艺术的美，领略多种艺术文化，激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣。

3、培养观察感知、审美能力、提高创作能力。美术教案－第五课 剪剪撕撕画画贴贴

教学重点：

欣赏感受剪纸、撕纸艺术之美，学习剪纸、撕纸造型表现的方法，运用想想进行作品创作并能大胆发表看法。

教学难点：

作品创作。

课前准备：

1、收集有关撕剪纸作品等图片。

2、布置学生收集各种废旧纸材，并准备好尖刀、胶水、油画棒、彩色笔等工具。

教学过程：

一、导入

以游戏的形式引起学生的注意，教师以变魔术的方式变出撕纸添画作品，吸引学生的注意力。

二、讲授新课

1、教师用很随意的方法撕出纸张的造型，激发学生大胆想象，由一张外形很随意的纸张，想象出不同的东西，如果它距离自己想象中的物品有差距，还可以用彩笔进行添加。

教师请学生到讲台上进行添加。

教师针对学生的作品，引导学生进行赏析，教师给予鼓励的语言。

2、欣赏马蒂斯的作品

教师引导学生赏析马蒂斯的作品与学生的有什么不同，观察一下，两种画在做法上有什么不同？你比较喜欢哪一种？

以小组讨论研究的形势相互交流自己的看法。

教师小结学生的意见后，发表自己对上述思考题中问题的看法，同时表扬鼓励学生。

3、启思训练

教师启发学生的想象力，逐渐引导到训练的创作。

教师：那出一张你喜欢的色纸，闭着眼睛（避免大脑严格受到现时中图形的影响）随意撕出一种图形。

教师鼓励学生根据自己随意撕出的纸片大胆的将自己的想法表现出来。（多连学生的想象力以及语言的表达能力）

教师鼓励学生可以运用以下两种形式进行作品的创作与表达。

4、撕纸添画形式 剪纸形式

教师进行巡回辅导的时候对撕纸添画的方式进行创作的学生多给予想象力方面的启发引导，对采用剪纸画的学生多给予造型的建议。

三、小结：发表质疑

学生展示自己的作品发表对自己、他人作品的评议及本次活动的感受。

教师引导学生欣赏其他类型的纸艺作品及生活中纸材的运用图片，印发学生对纸的种类、用途等其他问题引起兴趣并激发问题意识。

四、课后延伸，激发学生的探究兴趣：

教师让学生观察自己生活周围有什么东西是用纸做的？纸与环保有什么关系？

五、板书设计：

第五课 剪剪撕撕画画贴贴

撕纸添画

剪纸

美术教案 篇2

教学目标：

1、初步认识美术字。

2、能用综合材料绘画或书写自己的名字。

教学重、难点：

1、设计具有自己特色的名字。

2、尝试用各种材料装饰名字。

教具学具：

变体美术字的作品，画册、记号笔、水彩笔、油画棒、闪光材料、白纸

教学过程：

一、组织教学

导入新课：

教师出示（投影）一些明星、歌星龙飞舞凤的艺术签名，让学生说说自己的看法感受。

生：看不懂是什么名字、龙飞凤舞有特色、……

师：告诉学生要设计具有自己特色的名字，首先要让别人看得清、认得懂你的名字，（出示课题）可以让学生稍加评价，对明星艺术签名的看法、评价。（出示课题）

二、讲授新课：

1、学生说说自己的名字有什么特别的含义？为什会取这个名字？

对自己的名字有何看法

2、学生看看教材上的画画，说一说它们的名字，假如让你做、你有什么想法。

3、教师展示（实物投影）一些形式较为自由夸张变形的美术字作品让学生欣赏。

4、教师取班上任一学生的名字进行设计示范，学生帮老师出主意，共同设计名字。

5、设计法：

（1）笔划双勾法，后上彩色。

（2）笔划用实物代替法。

（3）部首实意，实物替代法

（4）给自己的名字添画背景或花边装饰。

6、制作法：

金色材料的运用（例：彩色碎纸，闪光胶、金色鳞片、泡沫等）先将名字笔划双勾，画出名字的轮廓，再在轮廓线内涂满胶水，最后将这些材料均匀撒在上面，垫上一张干净的纸稍加按压之后，将纸竖起来，抖去未粘住部分，这样、名字就做好了。

7、学生思考：你准备用什么材料制作，运用什么方法（绘画、剪贴、撕贴）进行制作

8、作业要求：构图饱满，形式多样，色彩鲜艳。

三、学生作业

教师巡视辅导，及时点评作业。

四、课后拓展

将它制作成特色的胸卡，实物（例：叶子、布、泡沫等）厚实材料拼贴，让自己的名字站起来。

美术教案 篇3

教学目标

1.观察自然，体会自然形态的美感。

2.能用泥塑的方法，从“仿生”的角度对瓶子进行创意设计。

3.培养学生发现美、创造美的能力，以及联想能力。

重点、难点

重点：从“仿生”的角度设计制作一只独特的瓶子。

难点：形成观察自然、向自然学习的思维方式。

课前准备

（学生）课前观察自然界的各种形态，泥塑工具、牙签等。

（教师）课件、陶土、图片等。

教学过程

一、激发兴趣

（1）观察自己带来的瓶子

提问：瓶子有几个部分组成？说说你的瓶子都有什么特点？

（2）出示图片：奇特的瓶子

提问：你更喜欢哪组瓶子？为什么？它与普通的瓶子有什么不同之处？

（3）揭示课题《瓶子新生代》

二、探究学习

1、分析从雕塑形象转变的瓶子

（1）欣赏《秦韵》

提问：这一组瓶子让你想到了什么？

它和兵马俑又有什么不同？

（2）出示雕塑《国王与王后》及其造型瓶

提问：你觉得这个瓶子的设计如何？妙在哪里？

（3）：观察联想

2、自由讨论

（1）出示三个瓶子

（2）提问：这件作品的创作灵感来自什么？

它的独特之处在哪里？

3、欣赏

（1）学生作品

（2）走进大自然，寻找灵感

三、设计制作

1、分组讨论：

想要设计什么样的瓶子？打算怎么做？

2、作业要求：分组合作，用泥设计制作一个由自然物得到启发的有创意的瓶子

四、交流展示

（1）说说自己的设计意图和灵感来源

（2）展示自己的作品

（3）课后继续完善自己的作品

美术教案 篇4

课题：变废为宝

领域造型，表现，设计，应用

课时：2课时

教学目标

1.引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种废旧材料。

2.引导学生发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种物品。

3.通过制作，培养学生的创造精神和保护环境的意识。

教学评价建议

1.是否在课前仔细观察了物体的颜色,外形收集了相关废旧材料。

2.能否合理利用废旧材料进行组合和创造，制作立体造型。

3.能否体会到变废为宝和保护环境的乐趣。

4.能否在活动结束后进行合理的回收和整理。

5.在美术教学在如何引导学生观察自然物的研究。

6.如何合理运用各种材料开发新的教学内容的研究。

教学活动过程

第一节

施教时间：11月15日——11月16日

活动一：

1.启发学生观察身边的事物，并能对各种物体的外形，颜色等特征进行简单的描述。

2.师生共同收集各种废旧材料，如旧挂历，易拉罐，吸管等。

活动二：

引导学生在上节课的基础上，更仔细地观察各种物体，根据其外形，颜色等，讨论用那些废旧材料可以将它表现出来，并使其具有立体感。

可适当分析几种物体的立体造型，示范几种基本制作方法，如卷，插，支撑等，教师还可通过半立体的圆等较特殊的立体造型，让学生领会多种立体造型表现法。

活动三：

“奇思妙想阶段”，启发深长在现有事物的基础上，发挥想象力，打破物体的原有形态，充分发挥身边废旧材料的作用，进行组合或创造，制作一伯立体的工艺品。

“情感升华阶段”，引导学生懂得利用身边的废旧材料发挥自己的创新意识，制作出立体的工艺品来美化身边的环境，是一个一举两得的环保好方法。

收拾与整理

作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室环境的卫生来整洁。

课后拓展

1.我们是否可以用更多的材料的方法来表现各种物体的立体造型。

2.在生活在，我们应仔细观察，将各种废旧材料变废为宝。

札记：我向学生们展示了历届学生们用废旧材料制作的工艺品，孩子们看得目瞪口呆。我告诉他们这也是三年级的同学做的，只要肯动脑，你们会做出更好的。受到了鼓励，孩子设计的思路非常广，效果图画得很好。我很庆幸自己积攒了这么多的学生作品，这些积累工作永远有效。

第二节

施教时间：11月17日——11月20日

活动一：

（出示范例）

l同学们，这件工艺品漂亮吗？（漂亮）

l这件工艺品表现的是什么形象？（人物）

l你们能不能看出这件工艺品是用什么做成的？[可让学生用手摸一摸]

[学生小结]

那么，这些材料是从哪里来得呢？[学生自由猜]

小结：这么精美的工艺品都是用一些废弃物做成的。

活动二：

1．材料展示：

在平日的生活中很多物品用旧之后都会被我们丢弃掉，你能举例来说一说吗？[学生交流]

你今天都带来了哪些废旧物品？[学生展示]

2．分析：

我们来看一看这些废弃物都是什么形状？都有哪些颜色？[分析造型与色彩]

3．构思练习

[讨论形象的组合与材料的选择]

出示几样大小不同的废弃物，请学生进行联想并把自己的想法画一个简单的草图。

交流构思情况，并提出自己的意见。[鼓励学生大胆的谈出自己的感想]

[出示形象]

谁来帮老师设计一下，这个形象的每一步我都该选择哪些材料最合适？[学生交流并可以动手来试一试][鼓励学生大胆去研究、试验]

4．制作步骤

通过刚才的交流你是否也能将自己手中的废弃物来设计一下使其变废为宝呢？

我们应该按照怎样的步骤去进行制作呢？请同学们分组交流拿出制作方案来。

请学生进行小结。

5．欣赏

课本中就有许多运用废旧材料进行制作的工艺品，请大家来欣赏一下，看有什么地方值得我们学习。

小结：我认为在这些工艺品中一些小的装饰运用的十分巧妙，真实起到了画龙点睛的作用。我们都可以运用什么材料来做小的装饰呢？[学生交流]

活动三：

我要开一个工艺品商店，我这个工艺品商店出售的可不是一般的工艺品，它们有一个共同的特点都是用废弃物来制作而成的。而你们就是这些作品的设计师，好，就请大家快动手吧。

l学生可以自由组合几个人完成一件作品。

能力弱的同学可以进行临摹制作，也可以制作的形象简单。

[放音乐]

小结：

今天是我们工艺品商店开业的日子，请大家来当顾客选择你最喜欢的工艺品。[评析]

札记：

评价时我说：“如果不知道我真不相信这些工艺品是利用废弃物制作而成的，由此可见每一样东西只要我们能留意加以精心的设计就能将其变废为宝。”这句有些夸大事实的话学生却很爱听，因为老师肯定了他们的努力。所以说，有时教师的一句话，可能成为促进学生创造力发展的催化剂，也可能成为毁灭剂。

美术教案 篇5

课时 ：2课时

教学目标：

1.通过课前的调查和学习，引导学生了解插接这种纸艺形式，产生对插接艺术的兴趣;了解插接的结构及基本的变化手段，尝试着设计并制作一组插接纸艺作品。

2.通过设计并制作一组插接纸艺作品的活动，培养学生的感受、合作、探究能力、操作能力和创造意识及创新精神，发展个性。

3.追求行为目标的情感驱动力，通过本次活动，使学生在与同学共同设计、共同制作的过程中，加深师生之间、学生之间的感情，留下自己在艺术道路中成长的足迹。

教学准备：

学生：剪刀、各色卡纸、吹塑纸、美工刀、手套。

教师：为学生提供多幅供欣赏的优秀的纸艺插接作品的图片，实物投影仪，各种颜色的KT板，线锯，剪刀、美工刀、手套。

教学重难点：

1.单元形的设计要简单易制、方便复制。

2.启发学生运用改变接缝切口的长度、方向及在基本形上的位置的方法使作品产生出多变的空间构成关系。

3.掌握机械线锯的使用方法。并在制作中注意安全，学会自我保护。

教学过程：

第一课时

活动一：

学生汇报自己通过课前研究性学习，了解到的关于纸艺插接的知识。

学生交流完毕，教师将学生收集到的信息进行归类和总结。

出示课题：插接

活动二：

通过实物投影仪展示大师作品，请学生概括总结插接作品有哪些种类。

(1)普通形的插接：单元形相邻两片各切割一半插缝。(教师提醒学生：断面形状又有放射形和平行形，后者易变形，故要求面材有一定厚度 或使造型有较大支撑面。)

(2)靠榫眼、扣接的单元形的插接，形式更加灵活。

(3)由曲折的'开形做插接。

(4)由单位内空体做插接。

我们今天就来尝试着制作插接中最简单的——普通单元形的插接。

活动三：

实物投影仪出示大家熟悉的雕塑“铁蝴蝶”的照片，引导学生回忆自己在看到这组雕塑时所产生的感受，理解作品由于造型形式所产生的张力和所蕴含的奔放的情感。

利用实物投影仪的放大功能展示“铁蝴蝶”雕塑的一个单元形象，请学生每人用大红色铜版纸来“克隆”一个3*4CM的“铁蝴蝶”形象。(学生运用剪刀、美工刀进行简单的形的模仿)

做完后鼓励学生通过小组讨论、研究和实践，将本组内每个人做的蝴蝶个体在合适的地方切割开缝，插接成一组“铁蝴蝶”雕塑。(活动目的：让学生在运用易切割的铜版纸进行对简单形的模仿，并自己找出成组造型的插接方法的过程中，找出单元形在插接过程中向各个方向延伸时的插接规律和方法。)

请学生谈一谈自己组是怎样如何找到最适宜切割开缝的地方成功的实施插接的，也可以帮失败的组找一找问题出在哪儿。

教师总结：实际上所有的普通单元形的插接都是先设计出一个单元形，进行复制，并裁割出有规律的表面切缝，再进行变换平面角度的对插，向空间各个方向延伸。这样，一个视觉上的立体形态就显现出来了。

活动四：

小组通过讨论，设计一个简单易复制的单元形的形象，由学有余力的学生用卡纸或吹塑纸进行制作并找出合适的位置裁出接缝，做好后组里其他同学进行复制。小组进行插接造型。

先做完的学生可以在老师的指导下尝试着用电动线锯来用KT板切割一个单元形象。

活动五：

展示作品，学生互相参观，通过比较，进行自我评价与互相评价。请本节课用线锯进行制作的同学向大家介绍一下使用电动工具的经验。

第二课时

活动一：

出示上一节课后学有余力的学生同教师一起用电动线锯切割KT板制作的插接作品“和平鸽”。请参与设计的学生谈谈设计意图——爱好和平，放飞理想。说明自己设计的这件作品要留给母校来装饰美术展室，作为自己艺术学习道路上的足迹。倡导同学们开动脑筋，也来设计一个有寓意的形象做成插接作品。

活动二：

想一想，说一说：你们组要做什么形象的插接作品，这个形象代表着自己对学校的一种什么样的感情。

各组绘制出单元形的设计稿。

活动三：

学生尝试着用电动线锯来将KT板切割成单元形：(教师重点强调学生要注意使用电动机械的安全，注意自我保护)

将已经用线锯做过切割练习的学生分到各小组，指导其他同学正确、安全的用线锯来进行切割。

各小组轮流使用线锯，本组内根据学生情况分工，由学有余力的学生来切割曲线部分，学困生可以几个人合作来切割直线和较短的曲线。(每组派一个负责卫生的学生，将切割下来的碎屑及时回收到垃圾袋内)

活动四：

各组将切割好的单元形切割插缝，以一个单元形为中心，向各个方向进行延伸式插接。

在学生插接的过程中教师具体指导，引导学生运用改变接缝切口长度或在基本形上位置的方法产生多变的空间构成关系。

活动五：

“看，我的作品”小型展览。由学生自己解说作品的构思、制作中的感受，其他学生作观众，并在“参观留言本”写下自己看了这件作品的感受。

课后拓展：

1.出示范作，启发学生回去后试着用在同一组作品内用改变基本形或改变面材的方法使自己做的插接作品更具观赏性。

2.在制作诸如“小相架”之类的实用制作时，是不是也可以用插接的形式使作品的效果更具立体感呢?

⑹ 什么是全智能逆变器全智能逆变器有哪些功能

不适用多种输入电源。

没有通用的逆变器，因为它的输入电压有12V的24V的等等，它的功率也有不同规格，电原理也不同，有方波的有正弦波的，要根据你的需要来选择。逆变器具备多端口输入的特性，因此适用于具备储能环节的风能，太阳能等新能源发电系统。

⑺ 专项应急预案

专项应急预案（精选5篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件，为了控制事故的发展，可能需要提前进行应急预案编制工作。应急预案应该怎么编制才好呢？以下是我整理的专项应急预案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

专项应急预案1

一、总则

1、编制目的

为了全面贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，在施工现场出现触电事故时，能够及时进行应急救援，有效控制危险源，避免事故的扩大，最大限度地降低触电事故造成的人员伤亡和财产损失，结合公司施工生产的实际情况，特制定《触电事故应急专项预案及现场处置方案》（以下简称《预案》）。

2、编制依据

《中华人民共和国安全生产法》

《中华人民共和国消防法》

《中国新兴建设开发总公司安全生产事故应急处置预案》

3、应急预案体系

项目部的专项应急预案和现场处置方案，明确事前、事发、事中和事后的各个过程中相关部门和有关人员的职责。

二、事故类型和危害程度分析

1、施工现场主要危险源分析

施工现场使用的切割机、弯曲机、调直机、切断机、电焊机、手持电动工具、搅拌机、打夯机、振捣器，电缆电线及生活区、办公区的临时用电。

2、常见触电事故类型分析：

3、应急基本原则

事故应急救援工作实行“预防为主、自救为主、统一指挥、单位自（互）救与社会救援相结合的原则”。坚持做到：

安全第一，预防为主；

以人为本，减少危害；

整合资源，协同应对；

统一领导，分级负责；

依靠科技，加强管理

三、项目经理部应急处置指挥系统及职责

（一） 应急组织体系

组 长：

副组长：

组 员：

（二）应急救援小组应明确下列职责：

1、判断是否可能或已经发生重大事故，是否要求公司应急系统的支持，并实施场外应急事故处理预案；

2、在安全的地方，尝试对危险设施进行直接操作、控制；

3、继续调查和评估触电事故可能的发展方向，以预测事故发展过程；

4、指导危险设施的全部或部分停止运行，并于现场事件管理人员和关键岗位的工人配合，指挥触电事故现场人员撤离；

5、应急救援小组与相关单位（医院、政府行政部门、政府救援部门）保持密切联系；

6、在触电事故现场实施交通和人员管制；

7、保障应急预案所需的物资供应；

8、对难以解决的紧急情况做出安排；

9、在触电事故紧急状态结束后，安排恢复受事故影响地区的正常秩序。

（三）主要职责分工

1、石怀鲜：负责切断电源，配合人员2人。

2、蒋全生：负责在电工的配合下进行人员救护，配合人员20人。

3、张荣德：负责与相关急救部门联系。

4、孙 宝：负责协助救护人员将伤者送到医院。

（四）施工现场必须设置值班室，安排应急指挥部人员昼夜值班，保障24

小时通讯畅通。一旦发生触电事故后，当值领导在组织现场紧急抢险的同时，立即向经理部领导汇报事故情况，说明触电事故大小，发生地点，是否需要外界援助等等。遇有特殊情况（如重大事故）也可直接向公司应急指挥部办公室汇报事故情况。

四、预防与预警

1、用电监控

应急救援小组加强对本单位各施工现场临时用电的监控，特别是重要部位（配电系统、配电室、高压配电线路、特殊部位的用电）要定期检查，及时发现问题，尽早控制。根据触电事故分析采取有效措施，制定切实可行的触电事故应急救援预案，在紧急情况发生时，做出相应的事故应急反应，启动相应的事故应急预案，保证各种应急反应资源处于良好的备战状态；指导应急反应行动按计划有序地进行，防止因应急反应组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援；有效地避免或降低人员伤亡和财产损失；帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效；充分体现应急救援的“应急精神”。

2、预警行动

应急救援小组应针对重特大触电事故、事件开展风险评估，并根据预测结果，进行以下预警：

（1）当符合《预案》启动条件时，立即发出报告请求启动；

（2）指令启动本项目部的触电事故专项应急预案，并通知所属人员进入预警状态；

（3）指令下一级单位采取防范措施，并连续追踪触电事故事态发展。

五、应急处置

1、发生触电事故后，事故发生单位立即启动触电事故处置方案。实施应急与响应方案时要保护事故现场，及时拍摄事故现场和应急实施过程，为事故调查提供资料。

2、施工现场发现发生触电事故，项目经理应确定是否要求建设单位应急系统的支持；决定是否立即启动本项目部专项触电事故应急预案。

3、《预案》启动后，应急救援组织应迅速履行职责，及时组织实施应急处置方案，开展应急抢救救援工作。

六、应急救援措施：

当发生人身触电事故时，现场救护人员应当迅速将触电者脱离电源，可使用现场的干燥物体或专用电工绝缘材料使触电人员脱离带电体，关键是要“快”。在未切断电源之前，救护者切不可用手直接去接触触电者，也不得用金属或潮湿的物体去挑、拉电线和触电者。

1、如果触电地点附近有电源开关或插销，可立即拉开电源开关或拔下电源插头，以切断电源。

2、可用有绝缘手柄的电工钳、干燥木柄的斧头、干燥木把的铁锹等切断电源线。也可采用干燥木板等绝缘物插入触电者身下，以隔离电源。

3、当电线搭在触电者身上或被压在身下时，也可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物为工具，拉开提高或挑开电线，使触电者脱离电源。

4、如果是在潮湿的地方，必须切断电源后方可实施急救。

专项应急预案2

为及时应对各类极端恶劣天气，做好我校教学管理工作，提高应急处置能力，建立健全应急体系和运行机制，维护我校正常教育教学秩序，制定本预案。

一、工作原则

以人为本、安全第一、快速高效。

二、组织领导

校长负责启动本校应对极端恶劣天气做好教学管理工作应急预案。成立学校应对极端天气做好教学管理工作应急的领导小组。xxx校长任组长，各班主任为成员。应急领导小组负责领导、组织、协调学校及教学点的应对极端恶劣天气做好教学管理工作。

三、应急措施

（一）停课应急措施

1、及时将停课通知告知每一个学生和家长，并调整学校教学工作的计划。

2、认真执行上级主管部门规定的统一时间停课和复课。若确因客观原因不能按时复课，及时报告上级教育主管部门，经批准后才能延期复课。

3、停课后，学校妥善安排好各项工作，确保复课后教学工作有序进行。

（二）停考应急措施

1、考试期间遇极端恶劣天气确需暂停考试的，学校及时将停考通知告知每一个学生和家长，及时调整教学工作计划。

2、认真执行上级主管部门规定的统一时间停考和复考。若确因客观原因不能按时复考，及时报上级教育主管部门，经批准后才能延期复考。

3、考试属于学校组织的，由学校对复考做出具体安排；考试科目属于县、中心校统考的，学校严格执行统考科目考试时间安排。

4、停考之后，学校要妥善安排好各项工作，确保复考工作有序进行。

（三）提前放假或延期开学的应急措施

1、学期末或学期初遇极端恶劣天气，确需提前放假或延期开学时，学校应及时将提前放假或延期开学通知告知每一个学生和家长，及时调整教学工作计划，未完成的教学计划应在下学期中安排及时补上。

2、提前放假时，学校应妥善安排好期末考试、阅卷及素质报告单（成绩单）发放等工作，确保学期教学工作任务完成。

3、期末考试属于学校组织的，因提前放假未考完的科目，下学期开学初，由学校安排对未考完的科目进行考试。

4、提前放假后，学校要妥善安排好各项工作，认真做好开学准备，确保下学期开学工作有序进行。

（四）完善通讯网络确保通讯畅通

为应对极端恶劣天气，以便紧急联络。在应急期间学校要安排人员值班，对外公布值班电话，方便学生和家长咨询。所有责任人员必须保持通讯工具24小时畅通。

（五）规范发布通知和信息

学校应急领导小组对外发布停课、停考、提前放假的通知或延期开学的信息。必须以县教育局及中心校文件为准。

四、事故责任追究

1、坚持谁主管谁负责，谁主办谁负责的原则，在查明原因、认定性质、分清责任的基础上，根据上级有关法律、法规对安全事故有关责任人严肃追究行政和法律责任。

2、严格实行安全事故报告制度，发生安全事故，有关领导和当事人，在及时处置险情的同时，第一时间上报学校有关领导，因不及时上报，延误抢救时机、造成重大损失的，要追究有关人员的责任。

专项应急预案3

一、组织机构

在应急小组外新增灭火组，安全保卫组承担引导疏散任务。

二、可能引起学校火灾事故的原因

电线老化、乱拉乱接临时线，违章使用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂等诱发原因。

三、预防措施

1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。

2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

4、保持通道畅通，不堆物。

四、处理程序

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

1、打“119”电话报警，同时上报镇中心学校办公室。

2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散的。

（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

①火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静的，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故的。

②利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯[，教育资源，提供免费课件，免费教案，免费试题，免费论文，舞蹈视频，幼教资源，版报大全，公文大全，剧本下载！]未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

③高层着火时，疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

④火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

①首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资的。

②疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件的、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

3、如有伤者要及时送往医院救治的，如学生受伤的，要及时通知家长。

4、灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时间迅速调集单位治安人员、义务消防人员等，集中单位内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰的`。

5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据的。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

专项应急预案4

一、演练目的：

1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效性，提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故来临之际的自救能力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高十一项目部及其下属项目部的整体应急反应能力与应急技能。

2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发现应急资源 （包括人力和设备等）的不足。

二、演练内容：

1、准确报火警；

2、使用干粉灭火器扑灭初期火灾；

3、疏散逃生演练；

三、组织机构

1、总指挥：

负责宣布应急预案的启动和解除，全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢救工作。

副总指挥：

协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。

2、抢险救援组

负责现场火情控制，协作疏散队伍、清点人数。

3、医疗救护组

负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救护车辆到达为止等。

5、通讯联络协调组

接报后负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负责各小组之间的协调以及与业主、监理单位相关机构的联系、协调等。

6、物资保障组

负责应急状态下应急物资的供应保障。

四、应急演练用设备及物资

1、干粉灭火器 5kg 10 具

2、专用担架 专用担架2 副；

3、急救箱一个（内有止血绷带和橡皮条、清创消毒酒精等） ；

4、对讲机 8 台

5、逃生工具：干净毛巾（小号）100 毛巾。

需要确定的人员：

1、参加疏散的人员 60—100 名协作人员；

2、伤员：2 名；

3、救助人员：8—10 名；

五、具体要求

1、准备全面、充分，人员前期教育宣讲到位。

2、所有参加演练的人员按照各自单位为准统一服装。 所用到场人员必须佩戴安全帽。

3 听从指挥，不戏闹，不乱动场内设施，注意自身安全。

六、事故假定：

20xx年11月15日下午 12 点，中铁二十二局六公司十一项目部办公楼南侧发生电气线路老化短路引发火灾，火势较大，此时工人们吃过饭后正在宿舍休息，同时火势危急附近的员工宿舍， 吃过饭后正在宿舍休息，同时情况十分危急。

七、演练过程

场景 1：宿舍楼内的工人甲（事先安排好）第一个发现电闸箱里起火，楼道里烟雾弥漫，一边大声疾呼，一边跑到负责人房间，负责人马上冲出房间大声呼喊大家马上疏散。 同时组织人员抄起楼道里的灭火器来到着火的配电箱前进行灭火，控制火势蔓延。

场景 2： 安全主管拨打火警电话报警：119，并请示项目部经理。

场景 3： 项目部经理立即启动《火灾事故专项应急预案》抢险救援组、物资供应组、医疗救护组、物资供应组、相关人员马上赶赴事故现场按照职责分工组织救援。 马上安排专车专人到大门口及主要路口接应消防车。

场景 4： 现场应急救援小组马上组织控制火情，尽快组织人员疏散， 拨打 120 急救电话。

场景 5： 抢险救援组根据现场火险情组织楼内全体参与疏散人员，用沾湿的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，疏散的负责人不停地提醒工人们要注意安全 和下楼秩序。每位参与疏散的人员，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，真正做到临危不惧。

场景 6： 医疗救护组携带担架在抢险救援组的协助下把负伤人员转移到事先选择好的通风条件良好的临时急救，直到医院救护车辆到达为止等。

专项应急预案5

建筑施工、物业管理等相关企业，在制定企业安全生产应急救援预案时，应有密闭空问作业应急救援专项（或专章）预案。密闭空间应急救援应包括如下要点：

（1）建立安全监督制度，凡密闭空间作业，必须指定经过安全培训，具有一定应急施救能力的专门人员进行旁站，实施安全监督。必要时应配备应急联络器材，以便发现情况，及时处置。

（2）作业人员出现身体不适、头痛、头晕、刺激或操作反常现象时，必须停止作业，按动报警器并立即离开密闭空间。

（3）配备合适的起重设备，如吊重装置，三脚式起重架，配合安全带、安全绳作救援之用。

（4）配备足够及状态良好的应变急救器材，如合格的呼吸器具，心肺复苏器、防爆照明灯、安全带、安全绳、手持式报警器等。

（5）如未配戴呼吸器和安全绳，千万不要人内进行救番，以免伤及施救人员。

（6）要进行应急救援预案演练，以测试预案和装具的适用性和合理性，至少每年进行一次。

（7）要对员工进行安全生产法规、规章制度、应急救援知识和伤员急救常识培训，以提高他们对安全生产工作的认识，掌握安全防范、应急救援、伤员救护知识，切实保障密闭空间的作业安全。

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⑻ 剩余电流动作保护装置的动作电流和动作时间一般在什么范围内取值

剩余电流保护装置知识问答（一）

1装设剩余电流动作保护能起哪些保护作用？
低压配电系统中装设剩余电流动作保护装置是防止直接接触电击事故和间接接触电击事故的有效措施之一，也是防止电气线路或电气设备接地故障引起电气火灾和电气设备损坏事故的技术措施。但安装剩余电流动作保护装置后，仍应以预防为主，并应同时采取其他各项防止电击事故和电气设备损坏事故的技术措施。
2各级保护装置在低压电网中分别起什么保护作用？
安装在变压器低压侧的第一级保护装置以实现间接接触保护为主。
安装在低压线路分支处的第二级保护以实现间接接触保护为主，兼顾人身安全。当保护范围内发生故障性漏电时，可将因故障漏电引起的停电范围控制在该分支线路内、缩小了停电范围。
安装在用户侧的末级保护装置，应实现直接接触电击保护。在不同的使用场所，当保护范围内出现大于额定剩余动作电流的30mA时，能瞬时迅速切断电源。
3安装剩余电流动作保护装置后还应采取哪些安全措施？
如前所述，剩余电流动作保护装置只能在规定的条件下起到保护作用，不能代替其它安全技术措施。因此，在安装了剩余电流动作保护装置的用电场所，在TT系统仍应同时采取以下安全技术措施：
用电设备金属外壳保护接地；
增强导电设备的绝缘强度；
特别潮湿和易导电的工作场所使用安全电压；
设置防护隔离带或遮拦、网罩、档板；
增设绝缘垫板等。
4哪些场所必须安装剩余电流动作保护装置？
电源中性点直接接地，并按TT方式运行的低压电网的电源输出端和低压线路中有重要负荷的分支点（必要时）或线路末端电能表集装箱处；
属于I类的移动式电气设备及手持式电动工具；
生产用的电气设备；
施工工地的电气施工设备；
安装在户内外的电气装置；
临时用电的设备；
机关、学校、企业、宾馆、饭店及企事业单位和住宅等，除壁挂式空调电源插座外的其它电源插座或插座回路；
游泳池、喷水池、浴池的电气设备；
安装在水中的供电线路和设备；
医院中可能直接接触人体的电气医用设备；
其他需要安装剩余电流保护装置的场所。
5哪些设备可不装设剩余电流保护装置？
使用安全电压供电的电气设备；
一般环境条件下使用的具有加强绝缘(双重绝缘)的电气设备；
使用隔离变压器且二次侧为不接地系统供电的电气设备；
具有非导电条件场所的电气设备；
没有直接接触电击危险场所的电气设备。
6哪些场所应安装使用报警式剩余电流保护装置？
对一旦发生剩余电流超过额定值切断电源时，因停电造成重大经济损失及不良社会影响的电气设备或场所，应安装报警式剩余电流保护装置。如：
公共场所的应急照明、通道照明；
确保公共场所安全的设备；
消防设备的电源，如消防电梯、消防水泵、消防通道照明等；
防盗报警的电源；
其它不允许停电的特殊设备和场所。
7为什么从剩余电流动作保护装置负荷侧引出的中性线和相线均不得与其他回路共用？
从剩余电流动作保护装置负荷侧引出的中性线和相线，如与其他回路共用，将会使保护装置不能正常工作。如图1所示，这是因为：当保护装置RCD1合上时，I1电流流经RCD2回N线，I2一部分电流流经RCD1流回N线，这样两台保护器均因流出电流不等于流回电流，故不能正常工作。

8对第一级剩余电流动作保护装置的额定动作电流的选择有哪些要求？
（1）作第一次保护的剩余电流装置的额定剩余动作电流的选择，应以实现间接接触保护为主，并应在躲过低压电网正常泄漏电流的情况下，额定剩余动作电流应尽量选小，其额定剩余动作电流不宜大于正常泄漏电流的50%。
（2）在设定保护装置的额定剩余动作电流值时，应通过实际测量来取得被保护范围内的剩余电流值。
（3）剩余电流动作保护装置的额定剩余电流值的调节，有条件时可选为智能自动分档可调，一般选用固定分档可调。
9怎样确定用户侧末（中）级剩余电流保护装置的动作电流和动作时间？
用户侧末级剩余电流动作保护装置应实现直接接触保护；中级剩余电流动作保护装置应实现间接接触保护，其额定剩余电流值应小于第一级保护装置的动作值，而应大于被保护段的正常剩余电流值。
（1）固定安装的末端设备，家用电器、移动式电器及临时用电设备，一般选用为30mA，手续式电动器具为10mA，特别潮湿的场所为6mA；
（2）单台电气机械设备可根据其容量大小和现场测量值选用30mA及以上100mA以下；
（3）有多台电气设备或多住户的电源侧设置的第二级保护可按现场测量值的1.5倍进行选用，动作时间&le0.2s。
10剩余电流动作保护装置的安装应符合哪些基本要求？
保护装置符合有关国家标准、行业标准和产品说明书的要求；
保护装置的额定电压、额定电流、短路分断能力、额定剩余动作电流分断时间等，能满足被保护线路和电气设备的要求；
保护装置的安装接线应正确，上端接电源、下端接负荷（出线），中性线和相线必须按规定接入保护装置；
应垂直安装在便于操作和防雨防晒的位置；
应避开强电流导线和电磁器件，避免强磁场干扰。
11组合式剩余电流动作保护装置的穿心式剩余电流互感器安装时有哪些要求？
在主回路上安装时其四根导线宜并拢穿过互感器，并注意防止在正常工作条件下，不平衡磁通引起的误动作。因此其安装点应距交流接触器、电流互感器、补偿起动器等强磁场的上下、左右、前后距离应保持在20cm以上。
应按互感器标示方向穿入导线；即：主回路导线从电源侧向负荷侧穿出。互感器安装于中性点的接地线时，中性点与接地体间，从接地体侧向中性点侧穿出。
12对组合式剩余电流动作保护装置外部连接控制回路的导线有什么要求？

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