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有关空气现象的实验装置

发布时间:2022-08-10 08:29:14

① 某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量.(1)甲同学设计计出了如图所示的实验装置

(1)白磷在空气中燃烧的现象:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷.从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是先下降,后上升,因为开始时,燃烧放热使气体体积膨胀,冷却后收缩,因此先下降,后上升;根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数,已知C=500ml,a=100ml,a上面的空气五等分,则b=180mL;因此氧气的体积分数=

80mL
400mL
×100%=20%;实验前集气瓶里要装进适量a体积的水的作用是:形成液封,防止实验过程中集气瓶内的气体从长导管中向外逸散而影响实验结果;在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是:实验前集气瓶里没有装a体积的水,使一部分气体在导管逸出;
故答案为:实验过程:②引燃白磷;③发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;4P+5O2
点燃
.

② 我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,如图为测定空气中氧气含量的实验装置图.(1)实验中,观察

(1)实验中,观察红磷燃烧时的现象是产生大量白烟,放出大量的热.
故填:产生专大量白烟,放出大属量的热.
(3)通过此实验得出的结论是:氧气约占空气总体积的五分之一.
故填:氧气约占空气总体积的五分之一.
(4)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的几分之几外,还知道氮气不溶于水,不能燃烧,不支持燃烧.
故填:不溶于水.
(5)①实验时,燃烧匙里要盛过量红磷的目的是使集气瓶中的氧气完全反应;
②如果装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开弹簧夹,都能够导致测得的氧气体积分数小于

1
5

故填:使集气瓶中的氧气完全反应;装置漏气.

③ 测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验步骤如下:①在集气瓶内加入水量,并做好标记,将标记以上的

(1)红磷在空气中燃烧发黄光、冒白烟;反应的文字表达式为:磷+氧气

点燃

④ 红磷测定空气中氧气含量的实验装置

1.红磷燃烧发光,来放热,产生源大量白烟,打开弹簧夹后,水从乳胶管流入集气瓶,流入的水的体积约为集气瓶体积的五分之一,化学方程式4P+5O2=点燃=2P2O5,反应类型是化合反应
2.燃烧结束后集气瓶中剩余气体主要是氮气,物理性质无色,化学性质不与红磷反应
3.红磷稍过量的原因是使集气瓶中的氧气反应完全

⑤ 如图是依据历史上著名的化学家拉瓦锡关于空气的成分研究的实验原理而设计的研究空气的一套实验装置.在集

(1)由于红磷燃烧消耗了氧气,瓶内压强减小,所以,待红磷熄灭并冷却后,打开弹专簧夹,观察属实验现象及水面的变化情况是:烧杯中的水进入集气瓶,水约占集气瓶剩余容积的

1
5

(2)实验中导致液面上升体积达不到到液面以上体积的
1
5
的可能原因有:①红磷的量不足,氧气未完全消耗掉; ②装置漏气,使进入的水偏少;③未等到装置冷却到室温,就打开了弹簧夹,使进入的水偏少; ④导管过长,导管内留有的水过多.
故答为:(1)烧杯中的水进入集气瓶,水约占集气瓶剩余容积的
1
5
.(2)①红磷的量不足; ②装置漏气;③未等到装置冷却到室温,就打开了弹簧夹; ④导管过长,导管内留有的水过多.

⑥ 空气的组成包括测定氧气含量实验,装置,原理,现象

测定空气中氧气含量的实验

【实验原理】4P+5O2= 2P2O5(条件为点燃)

【实验装置】如右图所示。弹簧夹关闭。集气瓶内加入少量水,并做上记号。

【实验步骤】
①连接装置,并检查装置的气密性。

②点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子。

③待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹。

【实验现象】①红磷燃烧,产生大量白烟;②放热;③冷却后打开弹簧夹,水沿着导管进入集气瓶中,进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。

【实验结论】①红磷燃烧消耗空气中的氧气,生成五氧化二磷固体;②空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。

【注意事项】

1.红磷必须过量。如果红磷的量不足,集气瓶内的氧气没有被完全消耗,测量结果会偏小。

2.装置气密性要好。如果装置的气密性不好,集气瓶外的空气进入集气瓶,测量结果会偏小。

3.导管中要注满水。否则当红磷燃烧并冷却后,进入的水会有一部分残留在试管中,导致测量结果偏小。

4.冷却后再打开弹簧夹,否则测量结果偏小。

5.如果弹簧夹未夹紧,或者塞塞子的动作太慢,测量结果会偏大。

6.在集气瓶底加水的目的:吸收有毒的五氧化二磷。

7.不要用木炭或硫代替红磷!原因:木炭和硫燃烧尽管消耗气体,但是产生了新的气体,气体体积不变,容器内压强几乎不变,水面不会有变化。

8.如果预先在集气瓶内放入氢氧化钠溶液,就可以用木炭或硫代替红磷进行实验。

9.不要用镁代替红磷!原因:镁在空气中燃烧时能与氮气和二氧化碳发生反应,这样不仅消耗氧气,还消耗了氮气和二氧化碳,使测量结果偏大。

⑦ 如图是某同学设计的研究空气成分的实验装置:(1)实验过程中红磷燃烧产生的现象是______,红磷燃烧的文

(1)实验过程中红磷燃烧产生的现象是:磷燃烧发出黄光、产生大量白烟;反应的文字表达式为:磷+氧气
点燃

⑧ 探究空气中氧气含量的实验装置

(1)①作此实验,装置的气密性必须要好,检查装置的气密性的方法是:固定两个注射器中的一个活塞,推动另一活塞,然后松开,如果能回复到原处,说明装置气密性良好;
②实验中测定的氧气体积分数小于五分之一,可能的原因有:铜丝量不足,装置气密性不好;
③这个实验可以证明空气是混合物,原因是:注射器内空气未完全消耗;
(2)红磷可用来测定空气中氧气的含量,因红磷能在空气中燃烧,且产物是固体,如装置内红磷燃烧消耗尽氧气,瓶内气压减小,水吸入装置的体积数就是空气中氧气的体积数.
①集气瓶中剩余气体主要是氮气,氮气具有性质较稳定、难溶于水的性质;
②认真比较(1)、(2)两种测定空气成分的方法,(1)实验装置的方法更好一些,因它更环保;
③通过上面两种方法的研究、总结,可以得出这样的看法,测定空气中氧气含量时,首先要选取一种合适的物质,这种物质只能和空气中的氧气反应,生成物最好是固体物质通过观察现象来得出相应的结论.
故答案为:
(1)①固定两个注射器中的一个活塞,推动另一活塞,然后松开,如果能能回复到原处.说明装置气密装置气密性良好(其他合理做法也可得分);
②铜丝量不足;加热温度不够;装置气密性不好;未完全冷却至室温就读数(或其它合理说法任写两点);③混合物;注射器内空气未完全消耗(说法合理即可)
(2)①氮气;性质较稳定、难溶于水;②(1)更环保或更精确(任写一点);③氧气;固体;

⑨ 如图为两种常见的“测定空气里氧气含量”的实验装置.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题


(1)红磷在空气中燃烧的现象:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;打开止水专夹,水进入集气瓶约占属集气瓶容积的五分之一.故答案为:红磷燃烧发出黄光,放出热量,产生大量白烟,水进入集气瓶约占集气瓶容积的五分之一;
要使本实验成功,必须注意以下几点:①装置的气密性好;②白磷足量;③必须冷却到室温再读数.故答案为:装置不严密;红磷的量不足;
(2)根据图可知:图Ⅱ中发生反应的文字表达式是铜+氧气

加热

⑩ 如图1是“测定空气里氧气含量”实验的装置.(1)预先在集气瓶底放少量水的目的是______.(2)从实验现

(1)用抄红磷在集气瓶燃烧测定空气成分的实验中,集气瓶中预先放少量水的目的是为了吸收五氧化二磷,并降低反应温度.
故答案为:吸收五氧化二磷,并降低反应温度;
(2)红磷燃烧消耗了空气中的氧气,使得瓶内压强减少,水被倒吸,从而得出氧气约占空气体积的五分之一;红磷没有充分燃烧,反应后剩余,可以判断氮气不燃烧、不支持燃烧,难溶于水.
故答案为:五分之一;难溶于水,不燃烧、不支持燃烧;
(3)装置漏气会导致测量结果偏小;红磷不足氧气未被全部消耗,会导致测量结果偏小;未等冷却就打开止水夹,也会导致测量结果偏小,故答案为:红磷不够;
(4)改进后装置的优点是:气密性好,可减小误差,防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气.
故答案为:气密性好.

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