(1)若钩码上升的高度为10cm，有用功为(0.6J)
W有用=Gh=6N
x
0.1m=0.6J
(2)机械效率为(83.3%)S=3h=3
x
0.1m=0.3m
W总内=FS=2.4N
x
0.3m=0.72J
η=
W有用
/
W总=0.6J/0.72J=83.3%
(3)若减少钩码个数容，该滑轮组的机械效率将减少
过程:
(1)
W有用=Gh=6N
x
0.1m=0.6J
(2)S=3h=3
x
0.1m=0.3m
W总=FS=2.4N
x
0.3m=0.72J
η=
W有用
/
W总=0.6J/0.72J=83.3%
(3)因为对钩码做的功才是有用功，对动滑轮做的功是额外功，在减少钩码后，有用功相少减少，所以机械效率将减少
㈡ 图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．（1）实验时要竖直向上匀速匀速拉动弹簧测力计，由图可
（1）实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计的，这样示数才会稳定，所读出的数值才等于拉力的大小；
图中弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为2.4N；
因为滑轮组用三段绳子承担物重，那么弹簧测力计移动的距离就是钩码上升高度的三倍，故弹簧测力计向上移动了3×8cm=24cm；
该滑轮组的机械效率η=
| W有 |
| W总 |
| 6N×0.08m |
| 2.4N×0.24m |
| W有 |
| W总 |
| Gh |
| Fs |
| G |
| nF |
| G |
| nF |
| G |
| nF |
㈢ 回顾实验和探究：测量斜面机械效率的实验装置如图（1）实验所用的测量工具______和______．（2）下表为某
（1）实验所用的测量工具弹簧测力计和刻度尺．
（2）①由表中第三组实验数据可知，有用功W=Gh=3N×0.1m=0.3J，
总功W总=Fs=2.5N×0.2m=0.5J；斜面的机械效率η=
| W |
| W总 |
| 0.3J |
| 0.5J |
| 接触面 | 粗糙程度 | 物重/N | 斜面高度/m | 斜面长/m | 拉力/N | 机械效率 |
| 木板面 | 光滑 | 6 | 0.1 | 0.2 | 4 | 75% |
| 木板面 | 光滑 | 3 | 0.1 | 0.2 | 2 | 75% |
| 毛巾面 | 粗糙 | 3 | 0.1 | 0.2 | 2.5 | 60% |
㈣ 图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知
（1）在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．这样弹簧测力计处于平衡状内态，弹簧测容力计的示数才反映了拉力的大小．
由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为2.4N．
W有=Gh=6N×0.08m=0.48J
∵重物有3段绳子承担，
∴s=3h=3×8cm=24cm=0.24m
∴W总=Fs=2.4N×0.24m=0.576J
η=
| W有用 |
| W总 |
| 0.48J |
| 0.576J |
㈤ 如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。 （1）实验时要竖直向上____ 拉动弹簧测力计，由图可
| (1)匀速 2.4 0.6 83.3％ (2)减小 ㈥ 图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1.0N． （1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计
㈦ 如图所示，是用来测量滑轮组机械效率的实验装置：（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计．（2）若钩
（1）如果抄不匀速提升，将会使读袭数不等于绳子自由端的拉力，影响计算，因此应该匀速拉动；
（3）机械效率η=
小红改变了提升的速度，但机械效率不变，因此小红的探究结果：滑轮组的机械效率和物体提升速度无关； 小华改变了物体的重力，机械效率变大，因此小华的探究结果：滑轮组的机械效率与所挂物体的重力有关； 故答案：（1）匀速． （2）2.4；30；83.3%． （3）83.3%； 小红的探究结果：滑轮组的机械效率和物体提升速度无关； 小华的探究结果：滑轮组的机械效率与所挂物体的重力有关．（或同一滑轮组，所提物体越重，其机械效率越高） ㈧ 如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N．（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图
（1）实验来中要竖直向上源匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数；
该滑轮组提升的钩码有3个，所以钩码重G=3×1N=3N， 该滑轮组的机械效率： η=
（2）若仅减少钩码的个数，所做的有用功减小，而额外功不变，所以有用功占总功的比值减小，所以滑轮组的机械效率减小． 故答案为：（1）匀速；1.2；5；83.3%；（2）减小． ㈨ 如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。 （1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图可
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